Gamificação na educação : aproximações, estratégias e potencialidades.

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2018
Autor(a) principal: Souza, Flávio Marcelo Gabriel de
Orientador(a): Paulo, Jacks Richard de
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Jogos educativos
Material didático
Realidade virtual na educação
Link de acesso: http://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/10032
Resumo: Programa de Pós-Graduação em Educação. Departamento de Educação, Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Universidade Federal de Ouro Preto.
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Adotou-se o método netnográfico, o considerando mais adequado, uma vez que este estudo tratou sobre as possíveis aproximações entre a educação e os fundamentos dos games pela gamificação realizado por meio de contato virtual. Foram selecionadas quatro (4) instituições, sendo duas da rede particular de ensino, localizadas na cidade de São Paulo, capital, e outras duas que integram a rede pública de ensino, localizadas na cidade de Ouro Preto, em Minas Gerais. Como teórico, orientado da análise de dados, foi adotada a teoria da Zona de Desenvolvimento Proximal de Lev Vigotski e pensadores recentes como Howard Gardner. Dos resultados desta pesquisa revelam um cenário onde a gamificação tende a se conectar com as práticas pedagógicas oportunizando um aprendizado em que Imigrantes e Nativos digitais possam estreitar o distanciamento produzido pela imersão na cultura digital.This research aimed to understand how gamification has been thought as a didactic-pedagogical tool incorporated by schools, from the perspective of pedagogues. The research was conducted through bibliographical and field research. It was adopted the netnographic method, the most appropriate recital, since this study dealt with the possible approximations between the education and the fundamentals of games by gamification performed through virtual contact. Four (4) institutions were selected, two of which are from the private education network, located in the city of São Paulo, capital city, and two others that are part of the public education network, located in the city of Ouro Preto, Minas Gerais. As theoretical, data-driven, Lev Vigotski's Proximal Development Zone theory and recent thinkers such as Howard Gardner were adopted. The results of this research reveal a scenario where the gamification tends to connect with the pedagogical practices, offering a learning in which immigrants and digital natives can narrow the distance produced by the immersion in the digital culture.Autorização concedida ao Repositório Institucional da UFOP pelo(a) autor(a) em 10/07/2018 com as seguintes condições: disponível sob Licença Creative Commons 4.0 que permite copiar, distribuir e transmitir o trabalho desde que sejam citados o autor e o licenciante. Não permite o uso para fins comerciais nem a adaptação.info:eu-repo/semantics/openAccessJogos educativosMaterial didáticoRealidade virtual na educaçãoGamificação na educação : aproximações, estratégias e potencialidades.info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisporreponame:Repositório Institucional da UFOPinstname:Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP)instacron:UFOPLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8924https://www.repositorio.ufop.br/bitstreams/4a2c41bb-65c0-4c0d-89b8-f36d03c82888/download62604f8d955274beb56c80ce1ee5dcaeMD55falseAnonymousREADCC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; charset=utf-849https://www.repositorio.ufop.br/bitstreams/a472e5f5-2dbf-41b7-b91d-0cd404b3eeed/download4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2fMD52falseAnonymousREADlicense_textlicense_texttext/html; charset=utf-80https://www.repositorio.ufop.br/bitstreams/229ab273-8269-42de-8469-bdde6fa08d55/downloadd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD53falseAnonymousREADlicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-80https://www.repositorio.ufop.br/bitstreams/0bac4264-8b22-402f-a7e1-4857085448be/downloadd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD54falseAnonymousREADORIGINALDISSERTAÇÃO_GamificaçãoEducaçãoAproximações.pdfDISSERTAÇÃO_GamificaçãoEducaçãoAproximações.pdfapplication/pdf903068https://www.repositorio.ufop.br/bitstreams/d9b0b2e2-9295-491a-9294-2e343db8e3af/downloade6b10949738e16ad22d29a18fe0eac34MD51trueAnonymousREADTEXTDISSERTAÇÃO_GamificaçãoEducaçãoAproximações.pdf.txtDISSERTAÇÃO_GamificaçãoEducaçãoAproximações.pdf.txtExtracted texttext/plain242619https://www.repositorio.ufop.br/bitstreams/8a4d4ca5-9551-4d28-b563-28a80a49088f/downloaddb92d1d9138b6353538a0c6f14dc664dMD56falseAnonymousREADTHUMBNAILDISSERTAÇÃO_GamificaçãoEducaçãoAproximações.pdf.jpgDISSERTAÇÃO_GamificaçãoEducaçãoAproximações.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2792https://www.repositorio.ufop.br/bitstreams/2fe45b27-1444-4da3-a8a9-bcf243f43caa/download8ff3433e4f1a0f577273452c2e819739MD57falseAnonymousREAD123456789/100322024-11-10 15:09:30.32open.accessoai:repositorio.ufop.br:123456789/10032https://www.repositorio.ufop.brRepositório InstitucionalPUBhttp://www.repositorio.ufop.br/oai/requestrepositorio@ufop.edu.bropendoar:32332024-11-10T18:09:30Repositório Institucional da UFOP - Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP)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