Cultura organizacional, compartilhamento do conhecimento, habilidades profissionais e seus efeitos no desempenho organizacional em uma IFES

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2023
Autor(a) principal: NOGUEIRA, Nathalia Maciel lattes
Orientador(a): MARTINS, Harley dos Santos lattes
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal do Pará
Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Administração
Departamento: Instituto de Ciências Sociais Aplicadas
País: Brasil
Palavras-chave em Português:
Cultura organizacional
Compartilhamento do conhecimento
Hard skills
Soft skills
Desempenho organizacional
Organizational culture
Knowledge sharing
Organizational performance.
Área do conhecimento CNPq:
CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO:
Link de acesso: https://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/16536
Resumo: Este estudo partiu de uma revisão de literatura para examinar a relação entre Cultura Organizacional, Compartilhamento de Conhecimento Tácito e Explícito, e Habilidades Profissionais de Soft Skills e Hard Skills, investigando seus impactos no Desempenho Organizacional, propondo um modelo conceitual que busca evidenciar esta relação, e que foi testado empiricamente em uma instituição federal de ensino superior pública de referência, utilizando o modelo de path analysis. A análise validou hipóteses formuladas e demonstrou que Compartilhamento de Conhecimento Tácito tem efeito mediador parcial na relação entre Cultura Organizacional e Desempenho. Este estudo contribuirá teoricamente com uma abordagem pouco explorada sobre a conexão entre compartilhamento de conhecimento e habilidades profissionais, com uma proposição do conceito de h abilidade, e com o fortalecimento da abordagem da construção de uma cultura de compartilhamento do conhecimento nas organizações. Já suas implicações gerenciais consistem no investimento da administração em estratégias e práticas de compartilhamento de conhecimento para o êxito do Desempenho Organizacional.
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spelling 2024-10-22T22:42:27Z2024-10-22T22:42:27Z2023-03-28NOGUEIRA, Nathalia Maciel. Cultura organizacional, compartilhamento do conhecimento, habilidades profissionais e seus efeitos no desempenho organizacional em uma Ifes. Orientador: Harley dos Santos Martins. 2024. 35 f. Dissertação ( Mestrado em Administração) - Programa de Pós-Graduação em Administração, Instituto de Ciências Sociais Aplicadas, Universidade Federal do Pará, Belém, 2023. Disponível em: https://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/16536. Acesso em:.https://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/16536Este estudo partiu de uma revisão de literatura para examinar a relação entre Cultura Organizacional, Compartilhamento de Conhecimento Tácito e Explícito, e Habilidades Profissionais de Soft Skills e Hard Skills, investigando seus impactos no Desempenho Organizacional, propondo um modelo conceitual que busca evidenciar esta relação, e que foi testado empiricamente em uma instituição federal de ensino superior pública de referência, utilizando o modelo de path analysis. A análise validou hipóteses formuladas e demonstrou que Compartilhamento de Conhecimento Tácito tem efeito mediador parcial na relação entre Cultura Organizacional e Desempenho. Este estudo contribuirá teoricamente com uma abordagem pouco explorada sobre a conexão entre compartilhamento de conhecimento e habilidades profissionais, com uma proposição do conceito de h abilidade, e com o fortalecimento da abordagem da construção de uma cultura de compartilhamento do conhecimento nas organizações. Já suas implicações gerenciais consistem no investimento da administração em estratégias e práticas de compartilhamento de conhecimento para o êxito do Desempenho Organizacional.This study started from a literature review to examine the relationship between Organizational Culture, Tacit and Explicit Knowledge Sharing, and Professional Soft Skills and Hard Skills, investigating their impacts on Organizational Performance, proposing a conceptual model that evidences the relationship that was empirically tested in a federal institution of public higher education of reference, using the path analysis model. The analysis validated the hypotheses formulated and demonstrated that tacit knowledge sharing has a partial mediating effect on the relationship between organizational culture and performance. This study will contribute theoretically with a little-explored approach on the connection between knowledge sharing and professional skills, with a proposition of the concept of skill, and with the strengthening of the approach to building a culture of knowledge sharing in organizations. Its managerial implications, on the other hand, consist of management's investment in knowledge-sharing strategies and practices for the success of organizational performance.Submitted by Suely Paraense (sparaense@ufpa.br) on 2024-10-22T22:42:03Z No. of bitstreams: 2 Dissertação_CulturaOrganizacionalCompartilhamento.pdf: 1371063 bytes, checksum: 7c88f72139ab8cdd54c274898af794d9 (MD5) license_rdf: 811 bytes, checksum: e39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34 (MD5)Approved for entry into archive by Suely Paraense (sparaense@ufpa.br) on 2024-10-22T22:42:26Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Dissertação_CulturaOrganizacionalCompartilhamento.pdf: 1371063 bytes, checksum: 7c88f72139ab8cdd54c274898af794d9 (MD5) license_rdf: 811 bytes, checksum: e39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34 (MD5)Made available in DSpace on 2024-10-22T22:42:27Z (GMT). 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