Qualidade de vida no trabalho e satisfação profissional: estudo de caso em uma instituição de ensino público federal

• Ano de defesa: 2020
• Autor(a) principal: Oliveira, Andreia Cavalcanti de
• Orientador(a): Gomes, Maria de Lourdes Barreto
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Federal da Paraíba
• Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção
• Departamento: Engenharia de Produção
• País: Brasil
• Palavras-chave em Português: QVT; Satisfação profissional; Docentes; Correlação de spearman; QWL; Professionals satisfaction; Teachers; Spearman correlation
• Área do conhecimento CNPq: CNPQ::ENGENHARIAS::ENGENHARIA DE PRODUCAO
• Link de acesso: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/18313

O trabalho ocupa uma grande parcela do cotidiano dos trabalhadores e pode ser fonte de satisfação, ou estresse, ou trazer sofrimento aos indivíduos, ou apenas ser julgado como uma obrigação ou fonte de subsistência. Entretanto, o mesmo pode ser convertido em meios de satisfação, de modo que as obrigações passem a ser algo prazeroso. Portanto, a Qualidade de Vida no Trabalho - QVT exerce um papel importante na percepção do nível de Satisfação dos profissionais. Nesse sentido, esta dissertação aborda essas duas temáticas com o objetivo de avaliar os fatores da QVT segundo a percepção dos professores de um Instituto Federal de Educação, compreendendo como essa se relaciona com a satisfação profissional. Para atingir esse objetivo utilizou-se da pesquisa quali-quantitativa para uma amostra 183 respondentes, cujos dados foram coletados a partir da aplicação de dois questionários, um sobre a QVT, com 31 variáveis, e outro sobre a Satisfação no Trabalho com 25 variáveis. As respostas dos itens desses questionários foram expressas por meio da escala de Likert afirmação (1: “Discordo totalmente” à 5: “Concordo totalmente”) no questionário de QVT, e em EST (1- “Insatisfeito totalmente” à 5 “Satisfeito totalmente). As técnicas de análises dos dados fundamentam-se nas análises descritivas, análise fatorial e análise de correlação utilizando o Teste de Correlação de Spearman. A partir da Análise Fatorial constatou, a cerca da QVT, que os docentes do Instituto Federal da Paraíba, Campus I, percebem em sua grande maioria que as dimensões avaliadas são satisfatórias, exceto a dimensão Comunicação que expressou um percentual de discordância elevado resultando um descontentamento desses profissionais em relação a eficácia da circulação da Comunicação no Campus. Em relação a Satisfação no Trabalho os níveis de satisfação nas dimensões propostas foram elevados, com exceção em duas variáveis da dimensão Satisfação com as Promoções. A maioria dos docentes, nesta dimensão, não demonstraram satisfação com as questões relativas ao número de vezes que foram promovidos e a maneira como o Instituto realiza as promoções desses profissionais. A partir do Teste de correlação de Spearman foi possível constatar que todas as dimensões do modelo proposto para a Qualidade de Vida no Trabalho matem uma ligação com a Satisfação profissional desses docentes, visto a significância e magnitudes dos coeficientes de correlação. Uma correlação forte foi registrada entre as dimensões Compensação Justa e Adequada (QVT) e Satisfação com o Salário (ST), reforçando ainda mais a semelhança entres essas dimensões, e a questão que uma remuneração adequada se faz necessária para a satisfação desses profissionais diante a execução do seu trabalho.