Uma análise lingüísticovisual de mapas da cidade do Recife

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2008
Autor(a) principal: AROUCHA, Cecília Barbosa Lins
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal de Pernambuco
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Mapas
recursos semióticos
multimodalidade
Link de acesso: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/7364
Resumo: Uma das funções principais do mapa é informar sobre um determinado local. Com o passar do tempo e o surgimento de novas tecnologias, suas funções foram ampliadas, resultando em modificações na forma, no suporte, na importância e disposição das informações, através de recursos semióticos diversos. Muitas dessas mudanças resultam dos fins a que o mapa se propõe em determinado contexto. Objetivamos neste estudo investigar os recursos semióticos presentes em mapas contemporâneos da cidade do Recife, observando as funções desses recursos, como constituintes e facilitadores da confecção dos mapas. Durante 15 dias do mês de junho de 2007 coletamos mapas em reportagens e seções dos principais jornais da cidade do Recife, e em guias turísticos e de viagens à venda em bancas de revistas e panfletos de distribuição gratuita. De um total de 137 mapas, selecionamos as categorias de roteiro e de turismo. Considerando o mapa um gênero de caráter visual, o referencial teórico se constituiu de (Miller 1984, Kress & Van Leeuwen 1996, Bakhtin 1997, Guimarães, 2002, Kostelnick & Hasset 2003, Kress 2003, Marcuschi 2005, 2005b, Dionisio 2005 e Bazerman 2005, 2006). Muitos dos recursos encontrados nas análises foram comuns aos dois tipos de mapas. Listas explicativas foram peculiares aos mapas de turismo, enquanto que nos de roteiro, há chaves sinalizando pontes, e caixas de texto. Os recursos, dispostos nos mapas de forma coesa e correspondente aos seus objetivos, atuam na construção do sentido do gênero visual mapa e são suficientes e coerentes com os fins a que se propõem
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