Climatologia e monitoramento meteorológico da Ilha de Itamaracá, Pernambuco, Brasil

• Ano de defesa: 2024
• Autor(a) principal: FALCÃO, Geraldo José Felipe
• Orientador(a): OLIVEIRA, Lucivânio Jatobá de
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Federal de Pernambuco
• Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós Graduação em Rede Nacional para Ensino das Ciências Ambientais
• País: Brasil
• Palavras-chave em Português: Climatologia; Ensino; Weblog; Ilha de Itamaracá; Educação ambiental
• Link de acesso: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/69104

O estudo das Ciências Ambientais e da Climatologia é essencial para a compreensão das mudanças climáticas e de seus impactos no cotidiano das pessoas. Considerando essa importância, este Trabalho de Conclusão Profissional (TCP) teve como objetivo desenvolver um Produto Técnico e Tecnológico (PTT) voltado para o ensino de Ciências Ambientais, com foco na Climatologia. A proposta buscou tornar o estudo do clima mais acessível e relevante, promovendo uma compreensão aprofundada dos conteúdos e demonstrando sua aplicabilidade na vida cotidiana dos alunos. Como PTT, foi criado, através da plataforma Google Blogger, um weblog denominado ItaClima, que abordou a ciência atmosférica sob uma perspectiva crítica e aplicada à realidade da Ilha de Itamaracá, PE. O ItaClima utilizou a Geografia Ambiental como base teórica para conectar o ensino da Climatologia aos problemas ambientais que afetam diretamente a comunidade local. O desenvolvimento do projeto envolveu o diagnóstico socioambiental do município, a concepção e prototipagem do weblog, a sua aplicação nas escolas, e a validação em um contexto escolar, abrangendo alunos do ensino fundamental (anos iniciais), do ensino médio, além de professores de diferentes disciplinas dessas duas etapas da educação básica. O trabalho está alinhado com a Agenda 2030 da ONU, tendo os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) 4 e 13 como diretrizes, que falam sobre uma educação de qualidade e trata das ações contra a mudança global do clima, respectivamente. Ao final, o weblog ItaClima tornou-se uma ferramenta de estudo importante, pois, ao integrar questões ambientais locais ao conteúdo didático, contribuiu para a formação de cidadãos conscientes e engajados na resolução dos problemas ambientais que impactam sua comunidade.