Assistência estudantil de moradia e suporte organizacional : reflexos no desempenho acadêmico de alunos do ensino superior

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2023
Autor(a) principal: SILVA, Adriege Maria da
Orientador(a): DOURADO, Debora
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal de Pernambuco
Programa de Pós-Graduação: Programa de Pos Graduacao em Administracao
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Brasil
Palavras-chave em Português:
Assistência estudantil
Desempenho acadêmico
Impactos
Link de acesso: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/53685
Resumo: DOURADO, Debora, também é conhecida em citações bibliográficas por: DOURADO, Débora Coutinho Paschoal. MENDONÇA, José Ricardo, também é conhecido em citações bibliográficas por: MENDONÇA, José Ricardo Costa de.
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MENDONÇA, José Ricardo, também é conhecido em citações bibliográficas por: MENDONÇA, José Ricardo Costa de.O desempenho acadêmico, é objeto de atenção das políticas públicas, pois consiste em um indicador acessível para monitoramento da retenção no ensino superior, no qual o baixo desempenho reflete não só a evasão, mas outros fatores de ordem pessoal e acadêmica, implicando na formação do estudante. A implementação efetiva da assistência estudantil tornou-se uma ferramenta que possibilita garantir condições justas de permanência no ensino superior, visando reduzir as desigualdades sociais e transformar as universidades e os institutos em espaços públicos reais, democráticos e formadores de cidadania. Diante desse contexto, foi realizado uma pesquisa qualitativa básica de corte transversal, com pesquisa documental e aplicação de entrevistas semiestruturadas, com o objetivo de analisar como o suporte organizacional afeta o desempenho acadêmico na percepção de estudantes de graduação moradores das Casas dos Estudantes da UFPE. Os resultados apresentam que os critérios a priori apresentados na literatura coincidem com os dados colhidos, ou seja, toda a estrutura física e suporte psicológico e organizacional oferecidos aos estudantes que solicitam tal assistência são impactados negativamente no seu desempenho acadêmico, principalmente, no que tange aspectos financeiros, relação saúde/doença, estrutura física e suporte organizacional. Podendo concluir que dentro todas as entrevistas pontuam faltas que interferem no seu desempenho, a quais tais circunstâncias podem ser dirimidas com ampliação da equipe de atendimento pela organização, no caso, a própria universidade. Além disso, conclui-se que a assistência de moradia deve ser mais que um ambiente de circulação e lugar para dormir, é uma política importante de garantia e promoção da dignidade desses futuros profissionais.Academic performance is the object of public policy attention as it consists of an accessible indicator for monitoring retention in higher education, in which low performance reflects not only evasion, but other personal and academic factors, implying student training . The effective implementation of student assistance has become a tool that makes it possible to guarantee fair conditions for permanence in higher education, with the aim of reducing social inequalities and transforming universities and institutes into real, democratic public spaces that build citizenship. Given this context, a basic qualitative cross-sectional research was carried out, with documentary research and the application of semi-structured interviews, with the objective of analyzing how organizational support affects academic performance in the perception of undergraduate students living in the UFPE's Casas dos Estudantes. The results show that the a priori criteria presented in the literature coincide with the collected data, that is, the entire physical structure and psychological and organizational support offered to students who request such assistance are negatively impacted on their academic performance, mainly in terms of aspects financial, health/disease relationship, physical structure and organizational support. Being able to conclude that within all the interviews punctuate faults that interfere with their performance, where such circumstances can be reduced with the expansion of the service team by the organization, in this case, the university itself. In addition, it is concluded that housing assistance should be more than an environment for circulation and a place to sleep, it is an important policy to guarantee and promote the dignity of these future professionals.porUniversidade Federal de PernambucoPrograma de Pos Graduacao em AdministracaoUFPEBrasilhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/info:eu-repo/semantics/openAccessAssistência estudantilDesempenho acadêmicoImpactosAssistência estudantil de moradia e suporte organizacional : reflexos no desempenho acadêmico de alunos do ensino superiorinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesismestradoreponame:Repositório Institucional da UFPEinstname:Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)instacron:UFPECC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811https://repositorio.ufpe.br/bitstream/123456789/53685/2/license_rdfe39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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