Efeitos da ilusão visual na aprendizagem de uma tarefa adaptada de Fitts

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2019
Autor(a) principal: Cibeira, Leon Flores
Orientador(a): Clark, Suzete Chiviacowsky
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal de Pelotas
Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Educação Física
Departamento: Escola Superior de Educação Física
País: Brasil
Palavras-chave em Português:
Aprendizagem motora
Ilusão visual
Lei de Fitts
Motor learning
Visual illusion
Fitts's law
Área do conhecimento CNPq:
CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::EDUCACAO FISICA
Link de acesso: http://guaiaca.ufpel.edu.br/handle/prefix/7256
Resumo: Estudos recentes têm demonstrado que praticar tarefas motoras com ilusões visuais que fazem o alvo ser percebido maior do que ele realmente é,resulta em maior competência percebida, desempenho e aprendizagem motora.O objetivo do presente estudo será investigar os efeitos da ilusão visual de Ebbinghaus na aprendizagem de uma tarefa contínua de velocidade e precisão, assim comopossíveis mecanismos subjacentes a tais efeitos. A amostra será composta por30 adolescentes selecionados aleatoriamente, equiparados por sexo e idade. Os participantes irão realizar uma tarefa adaptada de Fitts, contendo ilusões visuais de contrastes de tamanho, divididos em dois grupos: Percepção de Alvo Grande (PAG)ePercepção de Alvo Pequeno (PAP). Para provocar a ilusão dos alvos, o grupo PAG irá praticar em alvos contendo 11 pequenos círculos ao redor de um círculo central, criando a ilusão de alvo maior. Já o grupo PAP irá praticar com uma ilusão contendo 6grandes círculos ao redor de um círculo central, provocando a ilusão de alvo menor. O estudo iniciará com um pré-teste (semilusão) e será dividido posteriormente em três fases: fase de aquisição e fasesde retenção e transferência, realizadas 24 horas depois. Questionários serão utilizados para avaliar aspectos motivacionais.
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spelling 2021-03-12T12:00:31Z2021-03-12T12:00:31Z2019-08-26Cibeira, Leon Flores.Efeitos da ilusão visual na aprendizagem deuma tarefa adaptada de Fitts. 2019. 88p.Dissertação(Mestrado em Educação Física) –Programa de Pós-Graduação em Educação Física, Escola Superior de Educação Física,Universidade Federal de Pelotas, Pelotas,2019.http://guaiaca.ufpel.edu.br/handle/prefix/7256Estudos recentes têm demonstrado que praticar tarefas motoras com ilusões visuais que fazem o alvo ser percebido maior do que ele realmente é,resulta em maior competência percebida, desempenho e aprendizagem motora.O objetivo do presente estudo será investigar os efeitos da ilusão visual de Ebbinghaus na aprendizagem de uma tarefa contínua de velocidade e precisão, assim comopossíveis mecanismos subjacentes a tais efeitos. A amostra será composta por30 adolescentes selecionados aleatoriamente, equiparados por sexo e idade. Os participantes irão realizar uma tarefa adaptada de Fitts, contendo ilusões visuais de contrastes de tamanho, divididos em dois grupos: Percepção de Alvo Grande (PAG)ePercepção de Alvo Pequeno (PAP). Para provocar a ilusão dos alvos, o grupo PAG irá praticar em alvos contendo 11 pequenos círculos ao redor de um círculo central, criando a ilusão de alvo maior. Já o grupo PAP irá praticar com uma ilusão contendo 6grandes círculos ao redor de um círculo central, provocando a ilusão de alvo menor. O estudo iniciará com um pré-teste (semilusão) e será dividido posteriormente em três fases: fase de aquisição e fasesde retenção e transferência, realizadas 24 horas depois. Questionários serão utilizados para avaliar aspectos motivacionais.Recent studies have shown that practicing motor tasks with visual illusions that make the perceived targetto be largerthan it really is, lead to improvements in performance and motor learning. The purpose of this research is to investigate the Ebbinghaus Illusion effects on the learning of a continuous task involvingprecision and speed inadolescentand underlying possible mechanisms ofsuch effects. The sample will be composed of 30 adolescents,randomly selected, allocated by gender and agein the different groups. Theparticipants willperform under differentvisual illusions relative to sizeperception. They’llbe divided into three groups:Large Target Perception (LTP)andSmall Target Perception (STP). The LTPgroup will practice on targets containing 11 small circles around a centralstandardcircle, creating the illusion of a larger target. The STP group will practice with 6large circles around a central circle, creatingthe illusion of a smaller target. The study will be composed ofa pre-test (without illusions),acquisition,retention,andtransfer phases. Questionnaires will be used to evaluate motivational aspectsCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPESporUniversidade Federal de PelotasPrograma de Pós-Graduação em Educação FísicaUFPelBrasilEscola Superior de Educação FísicaCNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::EDUCACAO FISICAAprendizagem motoraIlusão visualLei de FittsMotor learningVisual illusionFitts's lawEfeitos da ilusão visual na aprendizagem de uma tarefa adaptada de FittsEffects ofvisua lillusionin learning anadapted Fitts taskinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesishttp://lattes.cnpq.br/8946659841475929http://lattes.cnpq.br/3676627708423832Clark, Suzete ChiviacowskyCibeira, Leon Floresinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFPel - Guaiacainstname:Universidade Federal de Pelotas (UFPEL)instacron:UFPELTEXTDissert___LEON_FLORES_CIBEIRA.pdf.txtDissert___LEON_FLORES_CIBEIRA.pdf.txtExtracted texttext/plain163287http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/7256/6/Dissert___LEON_FLORES_CIBEIRA.pdf.txta9e6682c00515c1daa88639786078a88MD56open accessTHUMBNAILDissert___LEON_FLORES_CIBEIRA.pdf.jpgDissert___LEON_FLORES_CIBEIRA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1172http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/7256/7/Dissert___LEON_FLORES_CIBEIRA.pdf.jpgd4ed4ec8f40020c0489c034450c5f09dMD57open accessORIGINALDissert___LEON_FLORES_CIBEIRA.pdfDissert___LEON_FLORES_CIBEIRA.pdfapplication/pdf1454648http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/7256/1/Dissert___LEON_FLORES_CIBEIRA.pdf154d4146e7dc5e1f6d1cc997b50412aaMD51open accessCC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; 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