Masculino, branco, heterossexual e cisgênero: o paradigma social dominante e o novo mal-estar na cultura

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2018
Autor(a) principal: Gonçalves, Cássia Rodrigues
Orientador(a): Sobral, Adail Ubirajara
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Tese
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal de Pelotas
Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Letras
Departamento: Centro de Letras e Comunicação
País: Brasil
Palavras-chave em Português:
Categoriais sociais dominantes
Mal-estar
Linguagem
Cultura
Jornada do herói
Dominant social categories
Ill-being
Language
Culture
Journey of the hero
Área do conhecimento CNPq:
CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LINGUISTICA::LINGUISTICA APLICADA
Link de acesso: http://guaiaca.ufpel.edu.br/handle/prefix/4267
Resumo: Este trabalho se propõe, a partir das categorias de mal-estar desenvolvidas por Freud em O Mal Estar na Cultura, a i) problematizar a respeito de qual humanidade o autor se refere, ii) expor mal-estares diferentes em diferentes locais da cultura e iii) por fim, explorar a possibilidade de haver hoje um novo mal-estar na “humanidade” de Freud, “humanidade” que especifico neste trabalho mediante as categoriais sociais dominantes, Masculino, Branco, Heterossexual e Cisgênero. A metodologia desta tese é traçada em paralelo com a Jornada do Herói/Heroína desenvolvida por Campbell (1990) e Murdock (1990), respectivamente, expondo que toda jornada científica é também uma jornada heroica que vai se descortinando diante do olhar pesquisador. Após revisões bibliográficas sobre construções sociais tidas como universais e, portanto, consideradas dominantes numa sociedade segregadora, foram entrevistados sujeitos pertencentes a esses lugares de fala na cultura. No momento das entrevistas e de posterior análise discursiva, a perspectiva dialógica bakhtiniana foi utilizada. Isso significou que um olhar empático e intersubjetivo permeou a construção do diálogo entre pesquisadora e pesquisados, no sentido de tentar compreender profundamente a fundamental importância do outro na construção do Eu. Através da abertura para o diálogo e a escuta, foi possível perceber uma dor, um mal-estar na “humanidade” freudiana, isto é, nas categorias sociais dominantes, ainda não percebido claramente e, em consequência, não discutido em profundidade: a solidão do dominante.
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A metodologia desta tese é traçada em paralelo com a Jornada do Herói/Heroína desenvolvida por Campbell (1990) e Murdock (1990), respectivamente, expondo que toda jornada científica é também uma jornada heroica que vai se descortinando diante do olhar pesquisador. Após revisões bibliográficas sobre construções sociais tidas como universais e, portanto, consideradas dominantes numa sociedade segregadora, foram entrevistados sujeitos pertencentes a esses lugares de fala na cultura. No momento das entrevistas e de posterior análise discursiva, a perspectiva dialógica bakhtiniana foi utilizada. Isso significou que um olhar empático e intersubjetivo permeou a construção do diálogo entre pesquisadora e pesquisados, no sentido de tentar compreender profundamente a fundamental importância do outro na construção do Eu. Através da abertura para o diálogo e a escuta, foi possível perceber uma dor, um mal-estar na “humanidade” freudiana, isto é, nas categorias sociais dominantes, ainda não percebido claramente e, em consequência, não discutido em profundidade: a solidão do dominante.This work intends, by taking the categories of ill-being developed by Freud in Civilization and Its Discontents, i) to discuss which humanity the author refers to, ii) thematize different ill-beings in different places of culture and lastly, iii) to explore the possibility of there being today a new ill-being in Freud’s "humanity", which I specify in this work by means of the dominant social categories, Masculine, White, Heterosexual and Cisgender. The methodology of this work is defined in parallel with the Journey of the Hero / heroin developed by Campbell (1990) and Murdock (1990), respectively, arguing that any scientific journey is also a heroic journey that unfolds before the research’s eyes. After bibliographical reviews on social constructions taken as universal and, so, thought to be dominant in a segregating society, subjects were interviewed that pertain to these discursive positioning in culture. In the moment of interviewing and the subsequent discursive analysis, Bakhtin’s dialogic perspective was used. That meant that an emphatic and intersubjective glance in the construction of a dialog emerged among the researcher and the research subjects aiming at trying to understand deeply the Other’s constitutive role in the construction of Me. By means of dialog ‘s openness and real listening, it was possible to identify a pain, an ill-being in the Freudian "humanity", i.e. in the dominant social categories, still not clearly realized and, in consequence, not discussed in depth: the solitude of dominants.Sem bolsaporUniversidade Federal de PelotasPrograma de Pós-Graduação em LetrasUFPelBrasilCentro de Letras e ComunicaçãoCNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LINGUISTICA::LINGUISTICA APLICADACategoriais sociais dominantesMal-estarLinguagemCulturaJornada do heróiDominant social categoriesIll-beingLanguageCultureJourney of the heroMasculino, branco, heterossexual e cisgênero: o paradigma social dominante e o novo mal-estar na culturaMasculine, White, Heterosexual and Cisgender: the dominant social paradigm and the new ill-being in cultureinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/doctoralThesishttp://lattes.cnpq.br/5613049471367673http://lattes.cnpq.br/0397923948069690Sobral, Adail UbirajaraGonçalves, Cássia Rodriguesinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFPel - Guaiacainstname:Universidade Federal de Pelotas (UFPEL)instacron:UFPELTEXTTese_Cassia_Rodrigues_Gonçalves.pdf.txtTese_Cassia_Rodrigues_Gonçalves.pdf.txtExtracted texttext/plain203272http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/4267/6/Tese_Cassia_Rodrigues_Gon%c3%a7alves.pdf.txt429389b429764abc521a930de9f23b86MD56open accessTHUMBNAILTese_Cassia_Rodrigues_Gonçalves.pdf.jpgTese_Cassia_Rodrigues_Gonçalves.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1291http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/4267/7/Tese_Cassia_Rodrigues_Gon%c3%a7alves.pdf.jpg0a9b118cda49efa5b96c65ca30e56dbbMD57open accessORIGINALTese_Cassia_Rodrigues_Gonçalves.pdfTese_Cassia_Rodrigues_Gonçalves.pdfapplication/pdf1411865http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/4267/1/Tese_Cassia_Rodrigues_Gon%c3%a7alves.pdf832c8f1f01219455521bf974d89beaeaMD51open accessCC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; 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