Estilo parental e comportamento socialmente habilidoso da criança com pares

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2002
Autor(a) principal: Lubi, Ana Paola Lopes
Orientador(a): Löhr, Suzane Schmidlin, 1958-
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Parental (estilo parental)
Ensino pré-escolar
Socialização
Pais e filhos
Teses
Link de acesso: https://hdl.handle.net/1884/88904
Resumo: Orientadora: Suzane Schmidlin Lohr
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spelling Universidade Federal do Paraná. Setor de Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em PsicologiaLöhr, Suzane Schmidlin, 1958-Lubi, Ana Paola Lopes2024-07-17T17:40:05Z2024-07-17T17:40:05Z2002Brochhttps://hdl.handle.net/1884/88904Orientadora: Suzane Schmidlin LohrAnexosDissertaçao(mestrado)- Universidade Federal do Paraná. Setor de Ciencias Humanas, Letras e Artes. Programa de Pós-Graduaçao em Psicologia da Infância e AdolescenciaInclui bibliografiaResumo: A conduta dos pais com relação a seus filhos tem sido tema de grande discussão e preocupação. O estilo parental, que abrange a postura educacional dos pais, pode estar relacionado a comportamentos anti-sociais por parte dos filhos, mas também pode se apresentar como um caminho para a prevenção dos mesmos. Assim há um questionamento por parte dos pais e profissionais da área, sobre a forma mais apropriada de educação da criança. Questiona-se também se as condutas da criança podem estar relacionadas ao estilo parental de seus pais. O presente trabalho procurou investigar se há relação entre estilo parental dos pais e comportamentos socialmente habilidosos da criança em relação a seus pares. Os estilos parentais foram agrupados no estudo em: autoritativo, autoritário, indulgente e negligente. Utilizou-se também o termo "misto" para apontar uma mistura de estilos parentais em uma mesma mãe. A pesquisa foi realizada em uma escola particular, na cidade de Curitiba, com 13 crianças de uma das turmas de Jardim II desta instituição e suas mães. Os instrumentos utilizados foram questionários e entrevistas às mães, observação das crianças, e entrevistas com a professora. A análise e cruzamento dos dados mostrou existir relação entre o estilo parental autoritativo e comportamento pró-social por parte da criança em 6/13. Mostrou também existir relação entre a inconsistência parental e condutas de isolamento e anti-sociais da criança em 5/13. Considerando o número restrito da amostra (n=13), os achados da presente pesquisa não devem ser generalizados para a população em geral, mas podem constituir dados a serem agrupados a outros estudos da mesma natureza.Abstract: The parents' behavior in relation to their children has been the subject of great discussion and preoccupation. The parental style, which consists of the parents' educational posture, may be related to anti-social behaviors of the children, but also it may be presented as a way of preventing them. Thus, there is a questioning of the parents and professionals of the area about the most appropriate way of educating a child. There is also a questioning if the child's behaviors may be related to the parents' parental style. The aim of this work was to investigate if there is a relation between the parents' parental style and the skilled behaviors of the child in relation to their pairs. The parental styles were grouped according to authoritative, authoritarian, indulgent and negligent. The term "mixed" was also used to show the mixture of parental styles in the same mother. The research took place in a private school in the city of Curitiba, with 13 children from one of the classes of Kindergarten II from this institution and their mothers. The applied instruments were questionnaires and interviews with the mothers, observation of the children and interviews with the teacher. The analysis and the crossing of data showed that there is a relation between authoritative parental style and pro-social behavior of the child in 6/13. It was also showed that there is a relation between the parental inconsistency, isolation and anti-social behaviors of the child in 5/13. Considering the limited number of the sample (n=13), the findings of this current research can't be generalized to the population in general, but they can constitute data to be grouped to other researches from the same nature.107f. : il., grafs., tabs.application/pdfDisponível em formato digitalParental (estilo parental)Ensino pré-escolarSocializaçãoPais e filhosTesesEstilo parental e comportamento socialmente habilidoso da criança com paresinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisporreponame:Repositório Institucional da UFPRinstname:Universidade Federal do Paraná (UFPR)instacron:UFPRinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALD - D - ANA PAOLA LOPES LUBI.pdfapplication/pdf7248315https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/88904/1/D%20-%20D%20-%20ANA%20PAOLA%20LOPES%20LUBI.pdf9460b11b9c5e30564a756732ec5dad07MD51open access1884/889042024-07-17 14:40:06.071open accessoai:acervodigital.ufpr.br:1884/88904Repositório InstitucionalPUBhttp://acervodigital.ufpr.br/oai/requestinformacaodigital@ufpr.bropendoar:3082024-07-17T17:40:06Repositório Institucional da UFPR - Universidade Federal do Paraná (UFPR)false
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