Análise contrastiva do nível linguístico entre os alunos de meio urbano e rural do Município de São José do Pinhais

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 1979
Autor(a) principal: Bettega, Eliana
Orientador(a): Arns, Otília, 1923-
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: https://hdl.handle.net/1884/22534
Resumo: Orientador: Otília Arns
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spelling Bettega, ElianaUniversidade Federal do Paraná. Setor de Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em LetrasArns, Otília, 1923-2020-06-02T16:42:09Z2020-06-02T16:42:09Z1979https://hdl.handle.net/1884/22534Orientador: Otília ArnsDissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Humanas, Letras e Artes, Curso de Pós-Graduação em LetrasResumo: Esta dissertação relata uma pesquisa de campo realizada com alunos da quarta série do 1º grau do meio urbano do município paranaense de São José dos Pinhais. O objetivo principal desta pesquisa foi verificar o nível lingüístico dos alunos, pais e professores residentes em meio urbano, com a finalidade de contrastá-lo com o nível lingüístico, já anteriormente verificado, dos alunos, pais e professores residentes em meio rural. O segundo objetivo visa testar variáveis econômico-culturais dos pais e professores do meio urbano, para verificar se estas se correlacionam positivamente com o desempenho lingüístico dos alunos pesquisados. Para esses fins foram utilizados questionários padronizados que testaram o conhecimento teórico da língua Portuguesa dos alunos e professores e sua capacidade de compreender um texto e de utilizar a linguagem-padrão. Para detectar o nível lingüístico dos pais dos escolares foram utilizados questionários testando apenas sua capacidade de utilizar a linguagem-padrão. Com relação às variáveis a serem correlacionadas com o nível lingüístico dos alunos, aplicou-se um questionário de informação aos professores e um questionário econômico-cultural aos pais. O resultado mostrou que os escolares do meio urbano possuem nível lingüístico superior ao dos escolares do meio rural. Os professores do meio urbano possuem igualmente nível lingüístico superior ao dos professores do meio rural . Esta diferença, no entanto, e relativamente pequena. As variáveis extra lingüísticas testadas revelaram influência positiva no desempenho lingüístico dos escolares do meio urbano.Abstract: This dissertation consists of field research carried out among students of the fourth grade of primary school in the urban area of São José dos Pinhais, a municipal district of Parana. The main objective of this research was to verify the linguistic level of urban students, parents and teachers, in order to contrast it with the linguistic level of rural students, parents and teachers, which had previously been verified. The second objective was to test certain economical and cultural variables of the urban parents and teachers in order to discover a possible correlation with the linguistic performance of the students. Questionnaires were applied to the students and teachers - to elicit information about their theoretical knowledge of Portuguese, and about their ability to understand a given text and to use the standard variety of the language. The parents' linguistic level was established on the basis of a single questionnaire which tested their capacity to use the standard language. An information questionnaire was applied to the teachers and an economical and cultural questionnaire to parents, in order to gather data to be correlated with the students' linguistic level. The results showed that the urban students' linguistic level is superior to that of the rural students. The urban teachers' linguistic level is also superior to that of the rural teachers, but the difference is minimal. The extra-linguistic variables that were tested showed that they have a positive influence on the urban students' linguistic performance.100 p.application/pdfCrianças - LinguagemLinguagem e status socialDissertações - LetrasSao Jose dos Pinhais (PR)Análise contrastiva do nível linguístico entre os alunos de meio urbano e rural do Município de São José do Pinhaisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisporreponame:Repositório Institucional da UFPRinstname:Universidade Federal do Paraná (UFPR)instacron:UFPRinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALD - ELIANA BETTEGA.pdfapplication/pdf2555875https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/22534/1/D%20-%20ELIANA%20BETTEGA.pdff49208dc0de0997f9e8f1804a0cf0419MD51open accessTEXTD - ELIANA BETTEGA.pdf.txtExtracted Texttext/plain188182https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/22534/2/D%20-%20ELIANA%20BETTEGA.pdf.txt900273ee0508f51d0c778b316e66e52fMD52open accessTHUMBNAILD - ELIANA BETTEGA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1266https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/22534/3/D%20-%20ELIANA%20BETTEGA.pdf.jpgdcf9869c098c109674b40a149ac0b89dMD53open access1884/225342020-06-02 13:42:09.324open accessoai:acervodigital.ufpr.br:1884/22534Repositório InstitucionalPUBhttp://acervodigital.ufpr.br/oai/requestinformacaodigital@ufpr.bropendoar:3082020-06-02T16:42:09Repositório Institucional da UFPR - Universidade Federal do Paraná (UFPR)false
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