Concepções sobre língua e cultura na formação continuada de professores de língua inglesa : uma leitura do núcleo de assessoria pedagógica da UFPR

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2009
Autor(a) principal: Forlin, Carla Maria
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Teses - Letras
Língua inglesa - Professores - Educaçao continuada
Língua inglesa - Cultura
Letras
Link de acesso: https://hdl.handle.net/1884/18615
Resumo: Orientadora: Clarissa Menezes Jordão
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