Enfermagem em radioterapia : experiência de enfermeiras
| Ano de defesa: | 2026 |
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| Tipo de documento: | Dissertação |
| Tipo de acesso: | Acesso aberto |
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Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: | |
| Palavras-chave em Inglês: | |
| Link de acesso: | http://hdl.handle.net/10183/312374 |
Resumo: | A radioterapia constitui uma modalidade terapêutica amplamente utilizada no tratamento do câncer e exige que as enfermeiras tenham conhecimentos especializados e capacidade de lidar com situações complexas de cuidado. Apesar da relevância da enfermagem nesse contexto, a literatura nacional e internacional tem privilegiado descrições das funções e competências profissionais, havendo escassez de estudos voltados às experiências vividas pelas enfermeiras em seu cotidiano de trabalho. Diante dessa lacuna, questiona-se: como as enfermeiras que atuam em radioterapia constituem experiências de si a partir das relações estabelecidas no cotidiano de trabalho? Objetivou-se visibilizar a experiência de enfermeiras que trabalham em radioterapia e, como objetivo específico, descrever o papel e as funções da enfermeira nesse contexto. Trata-se de pesquisa qualitativa fundamentada nos Estudos Culturais, tendo como referencial teórico-metodológico o conceito de experiência de si de Jorge Larrosa. Inicialmente, realizou-se uma revisão de escopo nas bases de dados Biblioteca Virtual em Saúde, PubMed e CINAHL, que identificou 18 estudos sobre a atuação da enfermagem em radioterapia, evidenciando predominância de discussões sobre as funções clínica, educacional, organizacional, psicossocial e científica, e reafirmando a lacuna quanto às experiências dos sujeitos. A produção dos dados empíricos ocorreu por meio de entrevistas semiestruturadas, realizadas entre novembro de 2025 e janeiro de 2026, com sete enfermeiras atuantes em serviços de radioterapia de Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Foram incluídas enfermeiras com no mínimo dois anos de atuação na área e foram excluídas as com tempo inferior a dois anos ou em licença por motivo de saúde. As participantes tinham entre 30 e 47 anos, com tempo de atuação em radioterapia de 4 a 13 anos. As narrativas foram analisadas a partir das dimensões ótica, discursiva, jurídica, narrativa e prática propostas por Larrosa. A pesquisa foi aprovada pelo Comitê de Ética em Pesquisa da UFRGS- CAAE no 91427925.6.0000.5347. Os resultados evidenciaram que as enfermeiras constituem experiências de si em meio às relações estabelecidas com pacientes, familiares, equipes multiprofissionais e instituições. As participantes narraram modos de ser enfermeira marcados pelo acolhimento, pela construção de vínculos, pela responsabilidade no cuidado, pelo manejo do sofrimento e pela necessidade constante de negociação entre demandas técnicas, emocionais e organizacionais. Os discursos analisados permitiram compreender que a experiência profissional é atravessada por processos de reflexão, julgamento, transformação e produção de subjetividades, que ultrapassam as atribuições formais do trabalho. Conclui-se que a experiência de si das enfermeiras em radioterapia é produzida em um campo de relações de saber, poder e cuidado, constituindo modos singulares de subjetivação profissional. Ao dar visibilidade às experiências narradas pelas participantes, esta pesquisa contribui para ampliar a compreensão da enfermagem em radioterapia para além de suas funções técnicas, evidenciando dimensões subjetivas frequentemente invisibilizadas na produção científica da área, com potenciais implicações para a formação e a prática assistencial. |
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Davila, Eduarda SorianoKruse, Maria Henriqueta Luce2026-09-01T08:08:57Z2026http://hdl.handle.net/10183/312374001310790A radioterapia constitui uma modalidade terapêutica amplamente utilizada no tratamento do câncer e exige que as enfermeiras tenham conhecimentos especializados e capacidade de lidar com situações complexas de cuidado. Apesar da relevância da enfermagem nesse contexto, a literatura nacional e internacional tem privilegiado descrições das funções e competências profissionais, havendo escassez de estudos voltados às experiências vividas pelas enfermeiras em seu cotidiano de trabalho. Diante dessa lacuna, questiona-se: como as enfermeiras que atuam em radioterapia constituem experiências de si a partir das relações estabelecidas no cotidiano de trabalho? Objetivou-se visibilizar a experiência de enfermeiras que trabalham em radioterapia e, como objetivo específico, descrever o papel e as funções da enfermeira nesse contexto. Trata-se de pesquisa qualitativa fundamentada nos Estudos Culturais, tendo como referencial teórico-metodológico o conceito de experiência de si de Jorge Larrosa. Inicialmente, realizou-se uma revisão de escopo nas bases de dados Biblioteca Virtual em Saúde, PubMed e CINAHL, que identificou 18 estudos sobre a atuação da enfermagem em radioterapia, evidenciando predominância de discussões sobre as funções clínica, educacional, organizacional, psicossocial e científica, e reafirmando a lacuna quanto às experiências dos sujeitos. A produção dos dados empíricos ocorreu por meio de entrevistas semiestruturadas, realizadas entre novembro de 2025 e janeiro de 2026, com sete enfermeiras atuantes em serviços de radioterapia de Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Foram incluídas enfermeiras com no mínimo dois anos de atuação na área e foram excluídas as com tempo inferior a dois anos ou em licença por motivo de saúde. As participantes tinham entre 30 e 47 anos, com tempo de atuação em radioterapia de 4 a 13 anos. As narrativas foram analisadas a partir das dimensões ótica, discursiva, jurídica, narrativa e prática propostas por Larrosa. A pesquisa foi aprovada pelo Comitê de Ética em Pesquisa da UFRGS- CAAE no 91427925.6.0000.5347. Os resultados evidenciaram que as enfermeiras constituem experiências de si em meio às relações estabelecidas com pacientes, familiares, equipes multiprofissionais e instituições. As participantes narraram modos de ser enfermeira marcados pelo acolhimento, pela construção de vínculos, pela responsabilidade no cuidado, pelo manejo do sofrimento e pela necessidade constante de negociação entre demandas técnicas, emocionais e organizacionais. Os discursos analisados permitiram compreender que a experiência profissional é atravessada por processos de reflexão, julgamento, transformação e produção de subjetividades, que ultrapassam as atribuições formais do trabalho. Conclui-se que a experiência de si das enfermeiras em radioterapia é produzida em um campo de relações de saber, poder e cuidado, constituindo modos singulares de subjetivação profissional. Ao dar visibilidade às experiências narradas pelas participantes, esta pesquisa contribui para ampliar a compreensão da enfermagem em radioterapia para além de suas funções técnicas, evidenciando dimensões subjetivas frequentemente invisibilizadas na produção científica da área, com potenciais implicações para a formação e a prática assistencial.Radiotherapy is a therapeutic modality widely used in cancer treatment and requires nurses to have specialized knowledge and the ability to manage complex care situations. Despite the relevance of nursing in this context, national and international literature has favored descriptions of professional roles and competencies, with a scarcity of studies focused on nurses' lived experiences in their daily work. Given this gap, the following question is posed: how do nurses working in radiotherapy constitute experiences of self based on the relationships established in their daily work? The study aimed to give visibility to the experience of nurses working in radiotherapy and, as a specific objective, to describe the nurse's role and functions in this context. This is a qualitative study grounded in Cultural Studies, using Jorge Larrosa's concept of experience of self as the theoretical-methodological framework. Initially, a scoping review was conducted in the Virtual Health Library, PubMed, and CINAHL databases, which identified 18 studies addressing nursing practice in radiotherapy, revealing a predominance of discussions on the clinical, educational, organizational, psychosocial, and scientific functions of nursing work, and reaffirming the gap regarding subjects' experiences. Empirical data production took place through semi-structured interviews, conducted between November 2025 and January 2026, with seven nurses working in radiotherapy services in Porto Alegre, Rio Grande do Sul, Brazil. Nurses with at least two years of experience in the field were included; those with less than two years of experience or on medical leave were excluded. Participants ranged in age from 30 to 47 years, with 4 to 13 years of experience in radiotherapy. Narratives were analyzed according to the optical, discursive, juridical, narrative, and practical dimensions proposed by Larrosa. The study was approved by the Research Ethics Committee of UFRGS (CAAE No. 91427925.6.0000.5347). The results showed that nurses constitute experiences of self through the relationships established with patients, family members, multidisciplinary teams, and institutions. Participants narrated ways of being a nurse marked by receptiveness, the building of bonds, responsibility in care, the management of suffering, and the constant need to negotiate technical, emotional, and organizational demands. The discourses analyzed made it possible to understand that professional experience is crossed by processes of reflection, judgment, transformation, and the production of subjectivities that go beyond the formal attributions of the job. It is concluded that nurses' experience of self in radiotherapy is produced within a field of relations of knowledge, power, and care, constituting singular modes of professional subjectivation. By giving visibility to the experiences narrated by participants, this research contributes to broadening the understanding of nursing in radiotherapy beyond its technical functions, highlighting subjective dimensions frequently rendered invisible in the scientific literature of the field, with potential implications for education and clinical practice.application/pdfporRadioterapiaEnfermagem oncológicaPesquisa qualitativaPapel do profissional de enfermagemRadiotherapyOncology nursingQualitative researchNurse's roleEnfermagem em radioterapia : experiência de enfermeirasinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisUniversidade Federal do Rio Grande do SulEscola de EnfermagemPrograma de Pós-Graduação em EnfermagemPorto Alegre, BR-RS2026mestradoinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Lume - Repositório Digital da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)instname:Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)instacron:UFRGSTEXT001310790.pdf.txt001310790.pdf.txtExtracted Texttext/plain158906http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/312374/2/001310790.pdf.txte755ee867dc4e63fa136f21dd40b29e8MD52ORIGINAL001310790.pdfTexto completoapplication/pdf1103189http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/312374/1/001310790.pdff5b23ee11a5e9855a4e3d8373fc2db6dMD5110183/3123742026-09-02 08:08:46.355505oai:www.lume.ufrgs.br:10183/312374Repositório InstitucionalPUBhttps://lume.ufrgs.br/oai/requestlume@ufrgs.bropendoar:2026-09-02T11:08:46Lume - Repositório Digital da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)false |
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A radioterapia constitui uma modalidade terapêutica amplamente utilizada no tratamento do câncer e exige que as enfermeiras tenham conhecimentos especializados e capacidade de lidar com situações complexas de cuidado. Apesar da relevância da enfermagem nesse contexto, a literatura nacional e internacional tem privilegiado descrições das funções e competências profissionais, havendo escassez de estudos voltados às experiências vividas pelas enfermeiras em seu cotidiano de trabalho. Diante dessa lacuna, questiona-se: como as enfermeiras que atuam em radioterapia constituem experiências de si a partir das relações estabelecidas no cotidiano de trabalho? Objetivou-se visibilizar a experiência de enfermeiras que trabalham em radioterapia e, como objetivo específico, descrever o papel e as funções da enfermeira nesse contexto. Trata-se de pesquisa qualitativa fundamentada nos Estudos Culturais, tendo como referencial teórico-metodológico o conceito de experiência de si de Jorge Larrosa. Inicialmente, realizou-se uma revisão de escopo nas bases de dados Biblioteca Virtual em Saúde, PubMed e CINAHL, que identificou 18 estudos sobre a atuação da enfermagem em radioterapia, evidenciando predominância de discussões sobre as funções clínica, educacional, organizacional, psicossocial e científica, e reafirmando a lacuna quanto às experiências dos sujeitos. A produção dos dados empíricos ocorreu por meio de entrevistas semiestruturadas, realizadas entre novembro de 2025 e janeiro de 2026, com sete enfermeiras atuantes em serviços de radioterapia de Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Foram incluídas enfermeiras com no mínimo dois anos de atuação na área e foram excluídas as com tempo inferior a dois anos ou em licença por motivo de saúde. As participantes tinham entre 30 e 47 anos, com tempo de atuação em radioterapia de 4 a 13 anos. As narrativas foram analisadas a partir das dimensões ótica, discursiva, jurídica, narrativa e prática propostas por Larrosa. A pesquisa foi aprovada pelo Comitê de Ética em Pesquisa da UFRGS- CAAE no 91427925.6.0000.5347. Os resultados evidenciaram que as enfermeiras constituem experiências de si em meio às relações estabelecidas com pacientes, familiares, equipes multiprofissionais e instituições. As participantes narraram modos de ser enfermeira marcados pelo acolhimento, pela construção de vínculos, pela responsabilidade no cuidado, pelo manejo do sofrimento e pela necessidade constante de negociação entre demandas técnicas, emocionais e organizacionais. Os discursos analisados permitiram compreender que a experiência profissional é atravessada por processos de reflexão, julgamento, transformação e produção de subjetividades, que ultrapassam as atribuições formais do trabalho. Conclui-se que a experiência de si das enfermeiras em radioterapia é produzida em um campo de relações de saber, poder e cuidado, constituindo modos singulares de subjetivação profissional. Ao dar visibilidade às experiências narradas pelas participantes, esta pesquisa contribui para ampliar a compreensão da enfermagem em radioterapia para além de suas funções técnicas, evidenciando dimensões subjetivas frequentemente invisibilizadas na produção científica da área, com potenciais implicações para a formação e a prática assistencial. |
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