Deste lado do rio também tem história: uma proposta de educação patrimonial na zona norte de Natal

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2024
Autor(a) principal: Barbosa Neto, Ângelo Estevam
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Brasil
UFRN
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE HISTÓRIA - REDE NACIONAL
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Educação patrimonial
Ensino de História
Zona Norte de Natal (Rio Grande do Norte)
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::HISTORIA
Link de acesso: https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/58439
Resumo: This research aims to build a Heritage Education Proposal in the North Zone of Natal, taking into account a discussion about heritage, its coverage and possibilities, the appreciation of local thematics in History and the active participation of students in this process. Through a discussion about notions of heritage and of a participative inventory of cultural goods of this region, in class with students, I plan to create an itinerary of field classes about material and immaterial cultural goods of the North Zone of Natal. Besides the importance of Heritage Education in the classroom to motivate the historic awareness of students, to mobilize the meaningful learning and construct and reconstruct the collective knowledge, along with them, I also plan the students may build relationships of belonging to these goods and the community in which they are located.
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