Bold and shy individual differences in zebrafish: is there reliability between profiles?

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2022
Autor(a) principal: Mamede, João Paulo Medeiros
Orientador(a): Luchiari, Ana Carolina
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Programa de Pós-Graduação: PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOBIOLOGIA
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Brasil
Palavras-chave em Português:
Área do conhecimento CNPq:
Link de acesso: https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/49972
Resumo: A variação comportamental entre os indivíduos está relacionada à biologia da espécie e à história de vida de cada indivíduo. Embora a ousadia seja a dimensão comportamental mais estudada em animais, as avaliações da consistência comportamental ao longo do tempo e entre contextos, bem como quais diferenças importam para a separação de perfis ainda são discutíveis. Aqui, dividimos o zebrafish (Danio rerio) em perfis bold e shy, aplicando um teste de emergência (saída da área preta para branca) três vezes com a mesma população de peixes. Os dois grupos formados (bold e shy) passaram por seis testes comportamentais distintos: tanque novo, campo aberto, sociabilidade, objeto novo, agressividade e preferência por preto e branco, que foram empregados duas vezes, com intervalo de 30 dias. Animais bold apresentaram comportamento menos ansioso e maior agressividade em comparação com animais shy, e esse padrão permaneceu consistente ao longo do tempo para esses dois aspectos. Essas características foram consideradas os principais fatores para classificar o zebrafish em perfis bold e shy. Além disso, a consistência parecia ser dependente do contexto. As diferenças observadas nos perfis comportamentais permitiram compreender como os indivíduos se comportam frente aos desafios ambientais, em diferentes situações.
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spelling Mamede, João Paulo Medeiroshttp://lattes.cnpq.br/2318359370258154http://lattes.cnpq.br/7859231596449028Soares, Marta CandeiasGiaquinto, Percilia CardosoLuchiari, Ana Carolina2022-12-05T13:19:44Z2022-12-05T13:19:44Z2022-09-01MAMEDE, João Paulo Medeiros. Diferencas individuais em zebrafish Bold e Shy: há confiabilidade entre perfis comportamentais?. Orientador: Ana Carolina Luchiari. 2022. 46f. Dissertação (Mestrado em Psicobiologia) - Centro de Biociências, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2022.https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/49972A variação comportamental entre os indivíduos está relacionada à biologia da espécie e à história de vida de cada indivíduo. Embora a ousadia seja a dimensão comportamental mais estudada em animais, as avaliações da consistência comportamental ao longo do tempo e entre contextos, bem como quais diferenças importam para a separação de perfis ainda são discutíveis. Aqui, dividimos o zebrafish (Danio rerio) em perfis bold e shy, aplicando um teste de emergência (saída da área preta para branca) três vezes com a mesma população de peixes. Os dois grupos formados (bold e shy) passaram por seis testes comportamentais distintos: tanque novo, campo aberto, sociabilidade, objeto novo, agressividade e preferência por preto e branco, que foram empregados duas vezes, com intervalo de 30 dias. Animais bold apresentaram comportamento menos ansioso e maior agressividade em comparação com animais shy, e esse padrão permaneceu consistente ao longo do tempo para esses dois aspectos. Essas características foram consideradas os principais fatores para classificar o zebrafish em perfis bold e shy. Além disso, a consistência parecia ser dependente do contexto. As diferenças observadas nos perfis comportamentais permitiram compreender como os indivíduos se comportam frente aos desafios ambientais, em diferentes situações.Behavioral variation between individuals is related to the species’ biology and the life history of each individual. While boldness is the most studied behavioral dimension in animals, evaluations of behavioral consistency over time and between contexts, as well as which differences matter for separating profiles are still debatable. Here, we divided zebrafish into bold and shy profiles by applying an emergence test (black to the white entrance) three times with the same population of fish. The two groups formed (bold and shy) went through six different behavioral tests: novel tank, open field, sociability, novel object, aggressiveness, and black and white preference, which were employed twice, with an interval of 30 days. Bold animals showed less anxiety-like behavior and higher aggressiveness compared to shy animals, and this pattern remained consistent over time for these two aspects. These features were considered the main factors to classify zebrafish into bold and shy profiles. In addition, the consistency appeared to be context-dependent. The differences noted in the behavioral profiles allowed us to understand how individuals behave facing environmental challenges. in different situations.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPESUniversidade Federal do Rio Grande do NortePROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOBIOLOGIAUFRNBrasilCNPQ::CIENCIAS BIOLOGICASComportamento animalAnsiedadeDiferenças individuaisZebrafishBoldnessPersonalidadeBold and shy individual differences in zebrafish: is there reliability between profiles?info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da UFRNinstname:Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)instacron:UFRNORIGINALBoldshyindividualdifferences_Mamede_2022.pdfapplication/pdf2274193https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/49972/1/Boldshyindividualdifferences_Mamede_2022.pdf4b9bbfb34711de92b743c64d5681f494MD51123456789/499722022-12-05 10:20:41.185oai:https://repositorio.ufrn.br:123456789/49972Repositório de PublicaçõesPUBhttp://repositorio.ufrn.br/oai/opendoar:2022-12-05T13:20:41Repositório Institucional da UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)false
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