Proposta de criação da disciplina de Habilidades Pediátricas a ser integrada no Programa de Residência Médica em Pediatria - UFRN/HUAB

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2022
Autor(a) principal: Almeida, André Luiz Barros
Orientador(a): Azevedo, George Dantas de
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Programa de Pós-Graduação: PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO NA SAÚDE
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Brasil
Palavras-chave em Português:
Área do conhecimento CNPq:
Link de acesso: https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/51228
Resumo: As novas demandas provenientes do atendimento médico-hospitalar pediátrico nos convidam a repensar e incorporar novas metodologias de ensino na formação dos médicos residentes. O uso da tecnologia surge como uma importante ferramenta para os professores e alunos que irão prestar serviço nos centros de saúde, hospitais e na rede de atenção básica de saúde de todo o país. Com o objetivo de associar a tríade ensino, serviço e comunidade, este trabalho pretende criar a disciplina de HABILIDADES EM PEDIATRIA, no Programa de Residência Médica em Pediatria, no Hospital Universitário Ana Bezerra (HUAB) – Santa Cruz/RN. Para tanto, realizamos uma revisão sistemática sobre as técnicas em simulações clínicas, seguindo as recomendações e critérios do PRISMA, tanto durante o processo de seleção quanto de análise de trabalhos científicos disponibilizados online. Além disso, elaboramos estações de treinamento para compor o plano da mencionada disciplina. Por fim, verificou-se que o ensino da medicina pode e deve ser estimulado através dos modelos anatômicos, pois proporciona treinamento e, consequentemente, mais segurança na atuação profissional dos futuros pediatras.
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