A reforma gerencial do Estado na educa??o de jovens e adultos na rede estadual de ensino do Rio de Janeiro

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2018
Autor(a) principal: Silva, Sergio Vieira da lattes
Orientador(a): Lamosa, Rodrigo de Azevedo Cruz lattes
Banca de defesa: Lamosa, Rodrigo de Azevedo Cruz, Ramos, Lilian Maria de Carvalho, Ventura, Jacqueline
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Programa de Pós-Graduação: Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o, Contextos Contempor?neos e Demandas Populares
Departamento: Instituto Multidisciplinar de Nova Igua?u
Instituto de Educa??o
País: Brasil
Palavras-chave em Português:
Reforma do Estado
Reforma Gerencial
Educa??o de Jovens e Adultos
Palavras-chave em Inglês:
State Reform
Youth and Adult Education
Management Reform
Área do conhecimento CNPq:
Educa??o
Link de acesso: https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/4955
Resumo: The management reform promoted by the government of the state of Rio de Janeiro to adjust the state system to a new mode of social regulation did not save the educational management. The evidence of this is the implementation of the Integrated School Management Program (GIDE) by the State Secretary of Education (SEEduc / RJ). Through this Management Reform Program, the SEEduc / RJ has sought to include strategic, political and management aspects focused on results, under the pretext of improving education indicators, especially those related to the performance of the state of Rio de Janeiro in the Brazilian Education Development Index (IDEB). This set of measures significantly alter the daily life of schools, as well as establishes the mercantile logic as reference of management for schoolwork. This impact seems to be more intense in the youth and adult education (EJA), precisely because of its specificities and contradictions. For this reason, we take as object of study the changes determined by GIDE in the EJA. Our objective is to evaluate if in some aspect the implementation of GIDE brought some improvement in the pedagogical work developed at EJA in the SEEduc / RJ. It is a documental research, of qualitative analysis and explanatory character, without giving up sources bibliographies. This research may contribute not only to the institutional development of the investigated school, but also to the reflection of education professionals from other schools about their own reality, whether by similarities or by distinctions.
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Through this Management Reform Program, the SEEduc / RJ has sought to include strategic, political and management aspects focused on results, under the pretext of improving education indicators, especially those related to the performance of the state of Rio de Janeiro in the Brazilian Education Development Index (IDEB). This set of measures significantly alter the daily life of schools, as well as establishes the mercantile logic as reference of management for schoolwork. This impact seems to be more intense in the youth and adult education (EJA), precisely because of its specificities and contradictions. For this reason, we take as object of study the changes determined by GIDE in the EJA. Our objective is to evaluate if in some aspect the implementation of GIDE brought some improvement in the pedagogical work developed at EJA in the SEEduc / RJ. It is a documental research, of qualitative analysis and explanatory character, without giving up sources bibliographies. This research may contribute not only to the institutional development of the investigated school, but also to the reflection of education professionals from other schools about their own reality, whether by similarities or by distinctions.A reforma gerencial promovida pelo governo do estado do Rio de Janeiro para ajustar a m?quina estatal a um novo modo de regula??o social n?o poupou a gest?o educacional. A evid?ncia disto ? a implanta??o do Programa Gest?o Integrada da Escola (GIDE) por parte da Secretaria de Estado de Educa??o (SEEDUC/RJ). Por meio desse programa de reforma gerencial, a SEEDUC/RJ tem buscado contemplar aspectos estrat?gicos, pol?ticos e gerenciais com foco em resultados, a pretexto de melhorar os indicadores da educa??o, especialmente aqueles relacionados ao desempenho do estado do Rio de Janeiro no ?ndice de Desenvolvimento da Educa??o Brasileira (IDEB). Esse conjunto de medidas altera significativamente o cotidiano das escolas, na medida em que estabelece a l?gica mercantil como refer?ncia de gest?o do trabalho escolar. Esse impacto nos parece ser mais intenso na Educa??o de Jovens e Adultos (EJA), justamente por suas especificidades e contradi??es. Por esta raz?o, tomamos como objeto de estudo as mudan?as determinadas pela GIDE na EJA no Estado do Rio de Janeiro. Nosso objetivo ? avaliar se em algum aspecto a implanta??o da GIDE trouxe alguma melhoria no trabalho pedag?gico desenvolvido na EJA na SEEduc/RJ. Trata-se de uma pesquisa documental, de an?lise qualitativa e de car?ter explicativo, sem abrir m?o de fontes bibliogr?ficas prim?rias. Com o desenvolvimento deste trabalho investigativo, conseguimos perceber que de fato, existe um impacto de influencia muito grande do setor privado na formula??o e efetiva??o na pol?tica p?blica da EJA, por dentro da reforma gerencial do Estado na EJA do Estado do Rio de Janeiro. Esta investiga??o est? contribuindo n?o apenas para o desenvolvimento dessa pol?tica p?blica da Educa??o, mas tamb?m para a reflex?o de profissionais da educa??o p?blica do Estado do Rio de Janeiro desenvolverem suas atividades na EJA acerca de sua pr?pria realidade, seja pelas similitudes, seja pelas distin??es.Submitted by Sandra Pereira (srpereira@ufrrj.br) on 2021-08-25T14:08:03Z No. of bitstreams: 1 2018 - Sergio Vieira da Silva.pdf: 1519313 bytes, checksum: 233b1d80bd17da61b5f109b39d9a8a25 (MD5)Made available in DSpace on 2021-08-25T14:08:03Z (GMT). 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A oferta de Educa??o de Jovens e Adultos de n?vel m?dio no estado do Rio de Janeiro ? cen?rios e enfrentamentos a partir do f?rum EJA/RJ. http://revista.catedra.puc-rio/index.php/diminuicao-das-matriculas-na-ej-no-rio-dejaneiro- e-enfrentamentos-partir-do-forum-ejarj/ acessado em, 03/02/2018.Reforma do EstadoReforma GerencialEduca??o de Jovens e AdultosState ReformYouth and Adult EducationManagement ReformEduca??oA reforma gerencial do Estado na educa??o de jovens e adultos na rede estadual de ensino do Rio de Janeiroinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRRJinstname:Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ)instacron:UFRRJTHUMBNAIL2018 - Sergio Vieira da Silva.pdf.jpg2018 - Sergio Vieira da Silva.pdf.jpgimage/jpeg4201http://localhost:8080/tede/bitstream/jspui/4955/4/2018+-+Sergio+Vieira+da+Silva.pdf.jpg448a176f4d7f13dfa832a771444b5b9fMD54TEXT2018 - Sergio Vieira da Silva.pdf.txt2018 - Sergio Vieira da Silva.pdf.txttext/plain209378http://localhost:8080/tede/bitstream/jspui/4955/3/2018+-+Sergio+Vieira+da+Silva.pdf.txt5da2cac8dec13653d6dc445413071863MD53ORIGINAL2018 - Sergio Vieira da Silva.pdf2018 - Sergio Vieira da Silva.pdfapplication/pdf1519313http://localhost:8080/tede/bitstream/jspui/4955/2/2018+-+Sergio+Vieira+da+Silva.pdf233b1d80bd17da61b5f109b39d9a8a25MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82165http://localhost:8080/tede/bitstream/jspui/4955/1/license.txtbd3efa91386c1718a7f26a329fdcb468MD51jspui/49552022-05-27 14:53:26.018oai:localhost:jspui/4955Tk9UQTogQ09MT1FVRSBBUVVJIEEgU1VBIFBSw5NQUklBIExJQ0VOw4dBCkVzdGEgbGljZW7Dp2EgZGUgZXhlbXBsbyDDqSBmb3JuZWNpZGEgYXBlbmFzIHBhcmEgZmlucyBpbmZvcm1hdGl2b3MuCgpMSUNFTsOHQSBERSBESVNUUklCVUnDh8ODTyBOw4NPLUVYQ0xVU0lWQQoKQ29tIGEgYXByZXNlbnRhw6fDo28gZGVzdGEgbGljZW7Dp2EsIHZvY8OqIChvIGF1dG9yIChlcykgb3UgbyB0aXR1bGFyIGRvcyBkaXJlaXRvcyBkZSBhdXRvcikgY29uY2VkZSDDoCBVbml2ZXJzaWRhZGUgClhYWCAoU2lnbGEgZGEgVW5pdmVyc2lkYWRlKSBvIGRpcmVpdG8gbsOjby1leGNsdXNpdm8gZGUgcmVwcm9kdXppciwgIHRyYWR1emlyIChjb25mb3JtZSBkZWZpbmlkbyBhYmFpeG8pLCBlL291IApkaXN0cmlidWlyIGEgc3VhIHRlc2Ugb3UgZGlzc2VydGHDp8OjbyAoaW5jbHVpbmRvIG8gcmVzdW1vKSBwb3IgdG9kbyBvIG11bmRvIG5vIGZvcm1hdG8gaW1wcmVzc28gZSBlbGV0csO0bmljbyBlIAplbSBxdWFscXVlciBtZWlvLCBpbmNsdWluZG8gb3MgZm9ybWF0b3Mgw6F1ZGlvIG91IHbDrWRlby4KClZvY8OqIGNvbmNvcmRhIHF1ZSBhIFNpZ2xhIGRlIFVuaXZlcnNpZGFkZSBwb2RlLCBzZW0gYWx0ZXJhciBvIGNvbnRlw7pkbywgdHJhbnNwb3IgYSBzdWEgdGVzZSBvdSBkaXNzZXJ0YcOnw6NvIApwYXJhIHF1YWxxdWVyIG1laW8gb3UgZm9ybWF0byBwYXJhIGZpbnMgZGUgcHJlc2VydmHDp8Ojby4KClZvY8OqIHRhbWLDqW0gY29uY29yZGEgcXVlIGEgU2lnbGEgZGUgVW5pdmVyc2lkYWRlIHBvZGUgbWFudGVyIG1haXMgZGUgdW1hIGPDs3BpYSBhIHN1YSB0ZXNlIG91IApkaXNzZXJ0YcOnw6NvIHBhcmEgZmlucyBkZSBzZWd1cmFuw6dhLCBiYWNrLXVwIGUgcHJlc2VydmHDp8Ojby4KClZvY8OqIGRlY2xhcmEgcXVlIGEgc3VhIHRlc2Ugb3UgZGlzc2VydGHDp8OjbyDDqSBvcmlnaW5hbCBlIHF1ZSB2b2PDqiB0ZW0gbyBwb2RlciBkZSBjb25jZWRlciBvcyBkaXJlaXRvcyBjb250aWRvcyAKbmVzdGEgbGljZW7Dp2EuIFZvY8OqIHRhbWLDqW0gZGVjbGFyYSBxdWUgbyBkZXDDs3NpdG8gZGEgc3VhIHRlc2Ugb3UgZGlzc2VydGHDp8OjbyBuw6NvLCBxdWUgc2VqYSBkZSBzZXUgCmNvbmhlY2ltZW50bywgaW5mcmluZ2UgZGlyZWl0b3MgYXV0b3JhaXMgZGUgbmluZ3XDqW0uCgpDYXNvIGEgc3VhIHRlc2Ugb3UgZGlzc2VydGHDp8OjbyBjb250ZW5oYSBtYXRlcmlhbCBxdWUgdm9jw6ogbsOjbyBwb3NzdWkgYSB0aXR1bGFyaWRhZGUgZG9zIGRpcmVpdG9zIGF1dG9yYWlzLCB2b2PDqiAKZGVjbGFyYSBxdWUgb2J0ZXZlIGEgcGVybWlzc8OjbyBpcnJlc3RyaXRhIGRvIGRldGVudG9yIGRvcyBkaXJlaXRvcyBhdXRvcmFpcyBwYXJhIGNvbmNlZGVyIMOgIFNpZ2xhIGRlIFVuaXZlcnNpZGFkZSAKb3MgZGlyZWl0b3MgYXByZXNlbnRhZG9zIG5lc3RhIGxpY2Vuw6dhLCBlIHF1ZSBlc3NlIG1hdGVyaWFsIGRlIHByb3ByaWVkYWRlIGRlIHRlcmNlaXJvcyBlc3TDoSBjbGFyYW1lbnRlIAppZGVudGlmaWNhZG8gZSByZWNvbmhlY2lkbyBubyB0ZXh0byBvdSBubyBjb250ZcO6ZG8gZGEgdGVzZSBvdSBkaXNzZXJ0YcOnw6NvIG9yYSBkZXBvc2l0YWRhLgoKQ0FTTyBBIFRFU0UgT1UgRElTU0VSVEHDh8ODTyBPUkEgREVQT1NJVEFEQSBURU5IQSBTSURPIFJFU1VMVEFETyBERSBVTSBQQVRST0PDjU5JTyBPVSAKQVBPSU8gREUgVU1BIEFHw4pOQ0lBIERFIEZPTUVOVE8gT1UgT1VUUk8gT1JHQU5JU01PIFFVRSBOw4NPIFNFSkEgQSBTSUdMQSBERSAKVU5JVkVSU0lEQURFLCBWT0PDiiBERUNMQVJBIFFVRSBSRVNQRUlUT1UgVE9ET1MgRSBRVUFJU1FVRVIgRElSRUlUT1MgREUgUkVWSVPDg08gQ09NTyAKVEFNQsOJTSBBUyBERU1BSVMgT0JSSUdBw4fDlUVTIEVYSUdJREFTIFBPUiBDT05UUkFUTyBPVSBBQ09SRE8uCgpBIFNpZ2xhIGRlIFVuaXZlcnNpZGFkZSBzZSBjb21wcm9tZXRlIGEgaWRlbnRpZmljYXIgY2xhcmFtZW50ZSBvIHNldSBub21lIChzKSBvdSBvKHMpIG5vbWUocykgZG8ocykgCmRldGVudG9yKGVzKSBkb3MgZGlyZWl0b3MgYXV0b3JhaXMgZGEgdGVzZSBvdSBkaXNzZXJ0YcOnw6NvLCBlIG7Do28gZmFyw6EgcXVhbHF1ZXIgYWx0ZXJhw6fDo28sIGFsw6ltIGRhcXVlbGFzIApjb25jZWRpZGFzIHBvciBlc3RhIGxpY2Vuw6dhLgo=Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttps://tede.ufrrj.br/PUBhttps://tede.ufrrj.br/oai/requestbibliot@ufrrj.br||bibliot@ufrrj.bropendoar:2022-05-27T17:53:26Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRRJ - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ)false
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