O pol?tico e o pedag?gico: an?lise das enuncia??es dos docentes e dos discentes do curso T?cnico em Agropecu?ria.

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2013
Autor(a) principal: Silva, Aldemira Ferreira da lattes
Orientador(a): Santos, Ramofly Bicalho dos lattes
Banca de defesa: Leite Filho, Aristeo Gon?alves, Gouv?a, Fernando Cesar Ferreira
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Programa de Pós-Graduação: Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Agr?cola
Departamento: Instituto de Agronomia
País: Brasil
Palavras-chave em Português:
Pol?tica Educacional
Educa??o Agr?cola
Curr?culo Integrado
Trabalho e Perfil Profissional
Palavras-chave em Inglês:
Educational Policy
Agricultural Education
Integrated Curriculum
Work and Professional Profile
Área do conhecimento CNPq:
Ci?ncias Humanas
Link de acesso: https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/3500
Resumo: The Technical Agriculture formation is discussed in this paper, considering the political and pedagogical aspects involved in this educational process. The aim of this research is to investigate, through the speech of teachers and students, how the integration policy of Professional Education with Basic Education works in the daily of Federal Institute of Education, Science and Technology of Mato Grosso (IFMT) Confresa campus, specifically in the Technical Agriculture Course. The instruments adopted for data collection consisted in interviews with teachers, application questionnaire with students and analysis of the Pedagogical Project Course. The research tried to identify, by the speeches of students and teachers, the perception that they have had with the relationship between work and education. Concluded this research presenting alternatives to the formation of professional Agricultural Technician and, also, to the need for investments in pedagogical training for teachers in Professional Education.
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The aim of this research is to investigate, through the speech of teachers and students, how the integration policy of Professional Education with Basic Education works in the daily of Federal Institute of Education, Science and Technology of Mato Grosso (IFMT) Confresa campus, specifically in the Technical Agriculture Course. The instruments adopted for data collection consisted in interviews with teachers, application questionnaire with students and analysis of the Pedagogical Project Course. The research tried to identify, by the speeches of students and teachers, the perception that they have had with the relationship between work and education. Concluded this research presenting alternatives to the formation of professional Agricultural Technician and, also, to the need for investments in pedagogical training for teachers in Professional Education.A forma??o profissional do T?cnico em Agropecu?ria ? discutida neste trabalho considerando os aspectos pol?ticos e pedag?gicos envolvidos no processo educacional. Esta pesquisa teve como objetivo investigar, atrav?s das enuncia??es dos docentes e discentes, a efetiva??o da pol?tica de integra??o da Educa??o Profissional com a Educa??o B?sica no cotidiano do Instituto Federal de Educa??o, Ci?ncia e Tecnologia de Mato Grosso (IFMT) campus Confresa, especificamente no Curso T?cnico em Agropecu?ria. Os instrumentos adotados para a coleta dos dados constitu?ram-se em entrevista com os docentes, question?rio aplicado aos alunos e an?lise documental com o estudo do perfil dos discentes inseridos no Projeto Pedag?gico do Curso. Procurou-se identificar, atrav?s dos discursos dos discentes e dos docentes, os sentidos que eles atribuem ? rela??o trabalho e educa??o. Concluiu - se este trabalho apresentando alternativas para a forma??o do profissional T?cnico em Agropecu?ria e tamb?m se chama a aten??o para a necessidade de investimentos na forma??o pedag?gica dos docentes ingressos no magist?rio, para atuar na Educa??o Profissional.Submitted by Sandra Pereira (srpereira@ufrrj.br) on 2020-05-07T13:45:00Z No. of bitstreams: 1 2013 - Aldemira Ferreira da Silva.pdf: 852145 bytes, checksum: 614944d1a1dd04cf821fe4696ab8f225 (MD5)Made available in DSpace on 2020-05-07T13:45:00Z (GMT). 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Educa??o profissional e ideologia das compet?ncias: elementos para uma cr?tica da nova pedagogia empresarial sob a mundializa??o do capital. Educere et Educare ? Revista de Educa??o ISSN: 1981-4712 (eletr?nica) ? 1809-5208 (impressa) Vol. 4 ? N? 8 ? 2? Semestre de 2009. ALVES, Giovani. Dimens?es da Reestrutura??o Produtiva: ensaios de sociologia do trabalho. 2? edi??o ? Londrina: Praxis; Bauru: Canal 6, 2007. APPLE, Michael W. Curr?culo, poder e lutas: com a palavra os subalternos. Tradu??o Ronaldo Cataldo Costa. ? Porto Alegre : Artmed, 2008. ______. Ideologia e Curr?culo. Tradu??o Vinicius Figueira. ? 3? Ed. ? Porto Alegre: Artmed, 2006. ARROYO, Miguel G. Curr?culo, territ?rio em disputa. ? Petr?polis, R: Vozes, 2011. BRASIL, Lei Federal n? 9.394/1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educa??o Nacional - LDB. Bras?lia. Dispon?vel em <http://portal.mec.gov.br.> acesso em 12/06/12. BRASIL. Comit? Nacional de Educa??o em Direitos Humanos. 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(Cole??o Magist?rio: Forma??o e Trabalho PedPol?tica EducacionalEduca??o Agr?colaCurr?culo IntegradoTrabalho e Perfil ProfissionalEducational PolicyAgricultural EducationIntegrated CurriculumWork and Professional ProfileCi?ncias HumanasO pol?tico e o pedag?gico: an?lise das enuncia??es dos docentes e dos discentes do curso T?cnico em Agropecu?ria.The political and pedagogical: analysis of teachers and students?speech of the Agricultural Technician Course.info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRRJinstname:Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ)instacron:UFRRJTHUMBNAIL2013 - Aldemira Ferreira da Silva.pdf.jpg2013 - Aldemira Ferreira da Silva.pdf.jpgimage/jpeg1943http://localhost:8080/tede/bitstream/jspui/3500/18/2013+-+Aldemira+Ferreira+da+Silva.pdf.jpgcc73c4c239a4c332d642ba1e7c7a9fb2MD518TEXT2013 - Aldemira Ferreira da Silva.pdf.txt2013 - Aldemira Ferreira da Silva.pdf.txttext/plain179934http://localhost:8080/tede/bitstream/jspui/3500/17/2013+-+Aldemira+Ferreira+da+Silva.pdf.txt21b9ccdad98ff629718f79b679ab3b39MD517ORIGINAL2013 - Aldemira Ferreira da Silva.pdf2013 - Aldemira Ferreira da Silva.pdfapplication/pdf852145http://localhost:8080/tede/bitstream/jspui/3500/2/2013+-+Aldemira+Ferreira+da+Silva.pdf614944d1a1dd04cf821fe4696ab8f225MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82089http://localhost:8080/tede/bitstream/jspui/3500/1/license.txt7b5ba3d2445355f386edab96125d42b7MD51jspui/35002022-09-23 12:17:20.271oai:localhost: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Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttps://tede.ufrrj.br/PUBhttps://tede.ufrrj.br/oai/requestbibliot@ufrrj.br||bibliot@ufrrj.bropendoar:2022-09-23T15:17:20Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRRJ - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ)false
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