Atenção à saúde mental do trabalhador em educação no serviço público federal: o caso do IFSC Florianópolis

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2018
Autor(a) principal: Corrêa, Maria da Conceição Epitacio dos Santos
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Ciências médicas
Saúde do trabalhador
Saúde mental
Link de acesso: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/205682
Resumo: Dissertação (mestrado profissional) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde, Programa de Pós-Graduação em Saúde Mental e Atenção Psicossocial, Florianópolis, 2018.
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spelling Atenção à saúde mental do trabalhador em educação no serviço público federal: o caso do IFSC FlorianópolisCiências médicasSaúde do trabalhadorSaúde mentalDissertação (mestrado profissional) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde, Programa de Pós-Graduação em Saúde Mental e Atenção Psicossocial, Florianópolis, 2018.A saúde mental no trabalho, parte do campo Saúde do Trabalhador (ST), é um tema que há muito preocupa movimentos sociais, organizações da classe trabalhadora e pesquisadores de diversas áreas, entre outros. Preocupação pautada na observação de realidades laborais e indicadores de absenteísmo no trabalho, por adoecimento mental, que cresce em todo o mundo. No Brasil, a preocupação com o campo ST suscitou, nos últimos anos, a criação de uma política pública e serviços de atenção à saúde do trabalhador a ser efetivada pelo SUS. No serviço público, campo desta pesquisa, em consonância com a política nacional, foi criada a Política de Atenção à Saúde e Segurança no Trabalho do Servidor Público Federal (PASS), a qual fundamenta serviços de atenção à saúde e segurança nos órgãos públicos federais. Como parte deste contexto, o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IF-SC), Campus Florianópolis (FPOLIS), instalou em 2014 a Coordenadoria de Saúde Ocupacional (CSO) para atender as necessidades em segurança e saúde dos seus servidores baseada nos fundamentos da ST. Logo nos primeiros anos de atuação da Coordenadoria, já se observava recorrente procura pelo serviço por situações de conflito e afastamentos por adoecimento mental, contexto que demandou esforços por qualificação e organização política e laboral por parte dos trabalhadores que executam o acolhimento dessas demandas. Frente a este contexto e na tentativa de contribuir com as ações implementadas pela CSO, estabeleceu-se como objetivo desta pesquisa o delineamento de estratégias de atenção à saúde mental relacionada ao trabalho no âmbito da PASS, a serem implementadas pela Coordenadoria. Trata-se de uma investigação de abordagem qualitativa em que se utilizou o método de pesquisa-ação como suporte metodológico na reflexão coletiva sobre a práxis da atenção à saúde mental no trabalho. A realização desta pesquisa resultou em um registro, de elaboração coletiva, da história que está sendo escrita pela CSO e a definição de futuras diretrizes que corroborem com a atenção à saúde mental relacionada ao trabalho no IFSC FPOLIS.Abstract : Mental health at work, part of the Worker's Health (ST) field, is a theme that has long preoccupied social movements, working-class organizations and researchers in many areas, among others. Concern based on the observation of labor realities and indicators of absenteeism at work, due to mental illness, which is growing all over the world. In Brazil, the concern with the ST field has raised, in recent years, the creation of a public policy and health worker services to be implemented by SUS. In the public service, this research field, in line with national policy, created the Health and Safety at Work Policy of the Federal Public Service (PASS), which bases health and safety services in federal public agencies. As part of this context, the Federal Institute of Education, Science and Technology of Santa Catarina (IFSC), Campus Florianopolis (FPOLIS), installed in 2014 the Occupational Health Coordination (CSO) to meet the health and safety needs of its based on the fundamentals of ST. In the first years of the Coordination's work, there was already a recurrent demand for the service due to situations of conflict and withdrawal due to mental illness, a context that demanded efforts for qualification and political and labor organization by the workers who perform the reception of these demands. Faced with this context and in an attempt to contribute to the actions implemented by the CSO, the objective of this research was to design strategies for mental health care related to work within the scope of the PASS, to be implemented by the Coordination. It is a qualitative research in which the action-research method was used as a methodological support in the collective reflection on the praxis of mental health care in the work. The accomplishment of this research resulted in a record, of collective elaboration, of the history that is being written by the CSO and the definition of future directives that corroborate with the attention to the mental health related to the work in the IFSC FPOLIS.Menegon, Fabrício AugustoUniversidade Federal de Santa CatarinaCorrêa, Maria da Conceição Epitacio dos Santos2020-03-31T13:57:25Z2020-03-31T13:57:25Z2018info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesis105 p.| il., gráfs.application/pdf359822https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/205682porreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2020-03-31T13:57:25Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/205682Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732020-03-31T13:57:25Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
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