O ensino da física térmica a partir de um modelo didático de coletor solar

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2016
Autor(a) principal: Fernandes, Silvana
Orientador(a): Ourique, Fabrício de Oliveira
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Link de acesso: https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/174160
Resumo: Dissertação (mestrado profissional) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas, Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física, Araranguá, 2016.
id UFSC_2b56c927ab3be7d19fcabba98b9bea10
oai_identifier_str oai:repositorio.ufsc.br:123456789/174160
network_acronym_str UFSC
network_name_str Repositório Institucional da UFSC
repository_id_str
spelling Universidade Federal de Santa CatarinaFernandes, SilvanaOurique, Fabrício de Oliveira2017-03-21T04:17:00Z2017-03-21T04:17:00Z2016344140https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/174160Dissertação (mestrado profissional) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas, Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física, Araranguá, 2016.Neste trabalho apresenta-se uma Sequência Didática composta por uma série de atividades para abordagem da Física Térmica. O material instrucional está fundamentado na teoria interacionista de Vygotsky e nos Três Momentos Pedagógicos de Delizoicov e Angotti. Na busca de contextualizar os conteúdos utilizou-se o sistema de aquecimento de água por energia solar. Assunto este inserido no tema central escolhido. O que possibilitou a definição de quais os conceitos de Física envolvidos e que deveriam ser tratados nas aulas. Para potencializar esse fato foi idealizado e construído um Coletor Solar Didático com sensores de imersão ligados a uma placa Arduino. Este aparato experimental tem a função de realizar a conexão do tema gerador com os conceitos científicos. A proposta foi implementada em uma escola da rede federal de ensino, no primeiro semestre de 2016. Em relação as conclusões sobre a análise da aplicação, pode-se destacar os bons resultados em função das discussões nas atividades em grupo e também o interesse dos estudantes diante de experimentos que usam tecnologias, como por exemplo o Arduino.<br>Abstract : This study presents a didactic sequence with a series of activities to approach the Thermal Physics. The supporting material is based on the interactionist theory of Vygotsky and in the three pedagogic moments of Delizoicov and Angotti. Aiming to contextualize Thermal Physic topics, a solar water heater system was used. This way, it was possible to define which topics of Physics would included and which ones should be addressed in the classroom. To emphasize the main topic, a didactic solar heater system was designed and built with sensors and the Arduino Board. The function of this prototype was to link the heating system to the scientific concepts. The project was implemented at a Federal School, on the first semester of 2016. Regarding the conclusions of the project application, it can be highlighted that there were positive results based on the discussion and the group?s activities. It is important to point out the students? interest on the prototype that uses new technologies, as the Arduino Board.185 p.| il., grafs.porFísicaEstudo e ensinoColetores solaresArduino (Controlador programável)O ensino da física térmica a partir de um modelo didático de coletor solarinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINAL344140.pdfapplication/pdf3730723https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/174160/1/344140.pdfeb8b7aa9296cff4132aea326a48e1f8aMD51123456789/1741602017-03-21 01:17:00.348oai:repositorio.ufsc.br:123456789/174160Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestsandra.sobrera@ufsc.bropendoar:23732017-03-21T04:17Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
dc.title.pt_BR.fl_str_mv O ensino da física térmica a partir de um modelo didático de coletor solar
title O ensino da física térmica a partir de um modelo didático de coletor solar
spellingShingle O ensino da física térmica a partir de um modelo didático de coletor solar
Fernandes, Silvana
Física
Estudo e ensino
Coletores solares
Arduino (Controlador programável)
title_short O ensino da física térmica a partir de um modelo didático de coletor solar
title_full O ensino da física térmica a partir de um modelo didático de coletor solar
title_fullStr O ensino da física térmica a partir de um modelo didático de coletor solar
title_full_unstemmed O ensino da física térmica a partir de um modelo didático de coletor solar
title_sort O ensino da física térmica a partir de um modelo didático de coletor solar
author Fernandes, Silvana
author_facet Fernandes, Silvana
author_role author
dc.contributor.pt_BR.fl_str_mv Universidade Federal de Santa Catarina
dc.contributor.author.fl_str_mv Fernandes, Silvana
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Ourique, Fabrício de Oliveira
contributor_str_mv Ourique, Fabrício de Oliveira
dc.subject.classification.pt_BR.fl_str_mv Física
Estudo e ensino
Coletores solares
Arduino (Controlador programável)
topic Física
Estudo e ensino
Coletores solares
Arduino (Controlador programável)
description Dissertação (mestrado profissional) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas, Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física, Araranguá, 2016.
publishDate 2016
dc.date.issued.fl_str_mv 2016
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2017-03-21T04:17:00Z
dc.date.available.fl_str_mv 2017-03-21T04:17:00Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/174160
dc.identifier.other.pt_BR.fl_str_mv 344140
identifier_str_mv 344140
url https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/174160
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv 185 p.| il., grafs.
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UFSC
instname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
instname_str Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron_str UFSC
institution UFSC
reponame_str Repositório Institucional da UFSC
collection Repositório Institucional da UFSC
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/174160/1/344140.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv eb8b7aa9296cff4132aea326a48e1f8a
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
repository.mail.fl_str_mv sandra.sobrera@ufsc.br
_version_ 1851759079125417984

Registros relacionados