Formação de professores universitários para atuar em cursos a distância via internet

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2003
Autor(a) principal: Loch, Márcia
Orientador(a): Belloni, Maria Luiza
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Florianópolis, SC
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Link de acesso: http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/84534
Resumo: Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-graduação em Educação.
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spelling Universidade Federal de Santa CatarinaLoch, MárciaBelloni, Maria Luiza2012-10-20T10:12:39Z2012-10-20T10:12:39Z20032003193027http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/84534Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-graduação em Educação.Atualmente, os espaços de trabalho, estudo e lazer vêm sendo transformados pela introdução das novas tecnologias de informação e comunicação. A educação tende a rever seus métodos de ensino e aprendizagem, diante de uma sociedade que busca cada vez mais qualidade educacional e formação ao longo da vida. A educação a distância tornar-se-á cada vez mais uma modalidade adequada e de extrema importância para atender as novas demandas educacionais é neste ínterim que a formação dos professores universitários para atuar na educação a distância se faz urgente e necessária, pois a convergência dos paradigmas presencial e a distância está cada vez mais presente em nossa sociedade e, por conseguinte, em nossas instituições educacionais. Nossa pesquisa busca levantar como ocorre a formação do professor universitário para atuar em cursos a distância via Internet, qual o seu papel em cursos desta natureza, como poderá ocorrer sua formação neste sentido e de que forma podemos pensar uma formação no sentido de constituir um sujeito crítico, político, ativo e inteligente.110 f.| il., grafs.porFlorianópolis, SCEducaçãoProfessores universitariosProfessores -FormaçãoEnsino a distanciaInternet (Redes de computadores)Ensino superiorFormação de professores universitários para atuar em cursos a distância via internetinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINAL193027.pdfapplication/pdf951098https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/84534/1/193027.pdf406d2b6e82dfbbbeec364b0209168d64MD51TEXT193027.pdf.txt193027.pdf.txtExtracted Texttext/plain191656https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/84534/2/193027.pdf.txte741958015abd1531450c75809092b70MD52THUMBNAIL193027.pdf.jpg193027.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg707https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/84534/3/193027.pdf.jpg14a10af8ae324da16cbe97aa1bb8b33aMD53123456789/845342013-05-01 17:14:24.85oai:repositorio.ufsc.br:123456789/84534Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestsandra.sobrera@ufsc.bropendoar:23732013-05-01T20:14:24Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
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