Avaliação de duas propostas de sistema de iluminação artificial suplementar ao sistema de iluminação natural existente em sala de aula padrão
| Ano de defesa: | 2006 |
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| Tipo de documento: | Dissertação |
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Florianópolis, SC
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| País: |
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| Link de acesso: | http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/89514 |
Resumo: | Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Arquitetura |
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Universidade Federal de Santa CatarinaLopes, Aline Cesa de SousaCorrea, Silvia Morel2012-10-22T22:22:41Z2012-10-22T22:22:41Z20062006243429http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/89514Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em ArquiteturaO emprego da iluminação natural em salas de aula pode oferecer um ambiente visual mais agradável e de maior estímulo aos seus usuários, além de fornecer níveis adequados de iluminâncias para o desenvolvimento das atividades visuais, o que consequentemente pode gerar economia de energia elétrica. Apesar disso, os projetos de iluminação artificiais implantados na maioria das salas de aulas das escolas não consideram a presença da luz natural, atuando independente do sistema de iluminação natural existente. Esta pesquisa visa avaliar duas propostas de integração dos dois sistemas de iluminação (artificial + natural) permitindo a suplementação do sistema de iluminação natural nos períodos em os valores de iluminâncias sejam insuficientes para a execução das atividades visuais. O processo metodológico envolveu o levantamento de um modelo de sala de aula padrão com abertura unilateral; a determinação de divisão de zonas de iluminação e a elaboração de simulações computacionais do sistema de iluminação natural existente e do sistema de iluminação artificial suplementar proposto através do programa Ligthscape v. 3.2. Os resultados permitiram a avaliação dos níveis de iluminação e das relações de contrastes entre luminâncias em pontos determinados. A pesquisa pretende contribuir para o emprego de um sistema de iluminação artificial diferenciado em salas de aula fornecendo um ambiente de maior qualidade para seus usuários.vii, 149 f.| il., grafs., tabs.porFlorianópolis, SCArquiteturaSalas de aulaIluminaçãoIluminação naturalIluminacaoArquitetura e decoraçãoAvaliação de duas propostas de sistema de iluminação artificial suplementar ao sistema de iluminação natural existente em sala de aula padrãoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINAL243429.pdfapplication/pdf3840590https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/89514/1/243429.pdfbdad767f489901dd0090c9c712e52d6aMD51TEXT243429.pdf.txt243429.pdf.txtExtracted Texttext/plain248033https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/89514/2/243429.pdf.txt3c44cbd8e987ea03f0cf9f200d111e79MD52THUMBNAIL243429.pdf.jpg243429.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2147https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/89514/3/243429.pdf.jpgf6296321602b3d8dabd16304d25dc5c1MD53123456789/895142016-06-03 14:51:40.642oai:repositorio.ufsc.br:123456789/89514Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestsandra.sobrera@ufsc.bropendoar:23732016-06-03T17:51:40Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false |
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