Componentes para desenvolvimento de dispositivo de realidade aumentada voltado à orientação de crianças para procedimento cirúrgico

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2020
Autor(a) principal: Caetano, Jaqueline
Orientador(a): Tourinho, Francis Solange Vieira
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Link de acesso: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/216360
Resumo: Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde, Programa de Pós-Graduação em Enfermagem, Florianópolis, 2020.
id UFSC_64ae0a6caa49377afa4cc7c2883cb63a
oai_identifier_str oai:repositorio.ufsc.br:123456789/216360
network_acronym_str UFSC
network_name_str Repositório Institucional da UFSC
repository_id_str
spelling Universidade Federal de Santa CatarinaCaetano, JaquelineTourinho, Francis Solange Vieira2020-10-21T21:28:47Z2020-10-21T21:28:47Z2020369932https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/216360Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde, Programa de Pós-Graduação em Enfermagem, Florianópolis, 2020.O processo de hospitalização e a necessidade de realização de procedimentos invasivos, como uma cirurgia, podem ser intimidadores para uma criança e também muitas vezes serem traumáticos, gerando incômodo, ansiedade, angústia, medo, apatia, fuga, tensão, desconforto, sentimento de tristeza e agressividade. Porém, promover uma orientação, compartilhando informações relacionadas ao período perioperatório, visando o entendimento da criança sobre as intervenções as quais serão submetidas, pode ser uma alternativa relevante na redução de tais sentimentos negativos. Atualmente, a equipe de enfermagem utiliza diversas formas para realizar uma adequada orientação, principalmente através da arte lúdica, entretanto com o avanço tecnológico, novas técnicas estão em desenvolvimento, sendo a Realidade Aumentada (RA) uma proposta inovadora para a orientação da criança para um procedimento cirúrgico, pois por meio do uso de computadores, smathphones ou videogames é possível combinar informações digitais com informações reais para assim criar uma nova realidade, apresentando-se como uma alternativa bastante atrativa, principalmente ao público jovem, pois oferece ambientes enriquecidos de imersão, e exploração, capacitando a compreensão, memorização e aprendizagem. Sendo assim, este estudo tem como objetivo identificar os componentes necessários à construção de um dispositivo educativo de RA, voltado ao período perioperatório de um procedimento cirúrgico. Trata-se de uma pesquisa aplicada, metodológica. Para atingir o objetivo proposto, o estudo se deu em duas etapas, sendo a primeira, identificar o que se tem produzido de aplicativos voltados ao preparo para um procedimento cirúrgico através da realização de uma prospecção tecnológica, que conta com a busca por aplicativos, softwares nas lojas virtuais Apple Store® e Google Play®, com a inclusão de aplicativos voltados a orientação em procedimento cirúrgico; educativos e outros para a área da saúde e que apresentem procedimentos em centro cirúrgico. A segunda etapa buscou identificar e mapear componentes necessários ao entendimento da criança quanto aos procedimentos e etapas que irá se deparar durante o período perioperatório, para tal, realizou-se uma revisão sistemática do tipo Scoping Review com a busca sendo realizada nas bases de dados: Sistema Latino-Americano e do Caribe de Informação em Ciências da Saúde (LILAC's), Scientific Eletronic Online (SciELO), SCOPUS, WEB OF SCIENCE, Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature (CINAHL), Base de Dados de Enfermagem (BDENF), com recorte temporal de 10 anos (2010 ? 2019). A partir da prospecção tecnológica, foram encontrados 67 aplicativos, classificados em quatro categorias e através da Scoping Review, foram encontrados 16 estudos que descreviam as etapas do período perioperatório. Concluiu-se que há um número considerável de aplicativos móveis para área da saúde, porém poucos possuem conteúdo específico para orientação pré-operatória e nenhum voltado ao público infantil, além disso, foi possível identificar os componentes necessários ao entendimento da criança quanto aos procedimentos e etapas que irá se deparar durante o período perioperatório, porém com diferenças que variam de uma instituição para outra. Dessa forma, é notório que há uma necessidade em construir-se materiais educativos que visem a clientela infantil, portanto, pretende-se que o material deste faça parte da elaboração de um dispositivo educativo de RA voltado à orientação de crianças para um procedimento cirúrgico.108 p.| il.porEnfermagemCentros cirúrgicosCriançasTecnologia educacionalRealidade aumentadaComponentes para desenvolvimento de dispositivo de realidade aumentada voltado à orientação de crianças para procedimento cirúrgicoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALPNFR1152-D.pdfPNFR1152-D.pdfapplication/pdf2258979https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/216360/1/PNFR1152-D.pdf4594c7a86f43b30d960cb528f593db2cMD51123456789/2163602021-02-17 17:46:18.034oai:repositorio.ufsc.br:123456789/216360Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestsandra.sobrera@ufsc.bropendoar:23732021-02-17T20:46:18Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
dc.title.none.fl_str_mv Componentes para desenvolvimento de dispositivo de realidade aumentada voltado à orientação de crianças para procedimento cirúrgico
title Componentes para desenvolvimento de dispositivo de realidade aumentada voltado à orientação de crianças para procedimento cirúrgico
spellingShingle Componentes para desenvolvimento de dispositivo de realidade aumentada voltado à orientação de crianças para procedimento cirúrgico
Caetano, Jaqueline
Enfermagem
Centros cirúrgicos
Crianças
Tecnologia educacional
Realidade aumentada
title_short Componentes para desenvolvimento de dispositivo de realidade aumentada voltado à orientação de crianças para procedimento cirúrgico
title_full Componentes para desenvolvimento de dispositivo de realidade aumentada voltado à orientação de crianças para procedimento cirúrgico
title_fullStr Componentes para desenvolvimento de dispositivo de realidade aumentada voltado à orientação de crianças para procedimento cirúrgico
title_full_unstemmed Componentes para desenvolvimento de dispositivo de realidade aumentada voltado à orientação de crianças para procedimento cirúrgico
title_sort Componentes para desenvolvimento de dispositivo de realidade aumentada voltado à orientação de crianças para procedimento cirúrgico
author Caetano, Jaqueline
author_facet Caetano, Jaqueline
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Universidade Federal de Santa Catarina
dc.contributor.author.fl_str_mv Caetano, Jaqueline
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Tourinho, Francis Solange Vieira
contributor_str_mv Tourinho, Francis Solange Vieira
dc.subject.classification.none.fl_str_mv Enfermagem
Centros cirúrgicos
Crianças
Tecnologia educacional
Realidade aumentada
topic Enfermagem
Centros cirúrgicos
Crianças
Tecnologia educacional
Realidade aumentada
description Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde, Programa de Pós-Graduação em Enfermagem, Florianópolis, 2020.
publishDate 2020
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2020-10-21T21:28:47Z
dc.date.available.fl_str_mv 2020-10-21T21:28:47Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2020
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/216360
dc.identifier.other.none.fl_str_mv 369932
identifier_str_mv 369932
url https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/216360
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv 108 p.| il.
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UFSC
instname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
instname_str Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron_str UFSC
institution UFSC
reponame_str Repositório Institucional da UFSC
collection Repositório Institucional da UFSC
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/216360/1/PNFR1152-D.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv 4594c7a86f43b30d960cb528f593db2c
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
repository.mail.fl_str_mv sandra.sobrera@ufsc.br
_version_ 1851759040055476224