Monitoramento das estratégias das instituições públicas federais e estaduais de ensino superior de Santa Catarina

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2018
Autor(a) principal: Machado, Marília Ribas
Orientador(a): Melo, Pedro Antônio de
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Link de acesso: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/191105
Resumo: Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico, Programa de Pós-Graduação em Administração, Florianópolis, 2018.
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No tocante à coleta dos dados, ocorreram entrevistas com os gestores responsáveis pelo planejamento das instituições e na análise dos dados foi utilizada a metodologia intrepretativa de Triviños. Nessa metodologia, o autor afirma que a partir da posse das teorias e das respostas dos sujeitos obtidas, o pesquisador consegue elaborar um esquema de interpretação e de perspectivas dos fenômenos estudados, demonstrando as divergências, conflitos, lacunas e pontos coincidentes observados. O cumprimento do objetivo para verificar a presença de estratégias nos planejamentos analisados evidenciou que entre as instituições analisadas não há um consenso sobre o documento reponsável por conter as estratégias, eles variando conforme a instituição. Outros resultados encontrados evidenciam que alguns dos aspectos facilitadores e dificultadores para a execução das estratégias nos planejamentos foram a presença de um sistema de acompanhamento, engajamento e participação dos servidores e a cultura de planejamento. Por outro lado, foram destacados a falta de metas claras, ausência de um sistema e dificuldade de sensibilização do planejamento como aspectos dificultadores. Já o acompanhamento das estratégias das instituições analisadas ocorre principalmente através do Google Drive, Excel e outras planilhas. Apenas uma instituição estava utilizando um sistema de acompanhamento das estratégias. Por fim, o estudo recomenda alternativas para monitoramento das estratégias das instituições.Abstract : This study aims to analyze how the strategies contained in the Planning Documents of the Federal and State Public Institutions of Higher Education of Santa Catarina are being monitored by the responsible managers of the area. The research, in terms of its methodology, is classified as applied, with a qualitative approach. In addition, the research is descriptive and classified as a multiple case study, once the Federal and State Public Institutions of Higher Education of Santa Catarina were analyzed. Regarding data collection, interviews were carried out with the managers responsible for the planning of the institutions, and in the data analysis, Triviños' interpretive methodology was used. In this methodology, the author affirms that from the possession of the theories and the answers of the obtained subjects, the researcher manages to elaborate a scheme of interpretation and perspectives of the studied phenomena, demonstrating the divergences, conflicts, gaps and coincident points observed. The fulfillment of the objective to verify the presence of strategies in the analyzed plans evidenced that among the analyzed institutions there is no consensus on the document responsible for containing the strategies, they vary according to the institution. Other results show that some of the facilitating and difficult aspects for the execution of the strategies in the planning were the presence of a system of monitoring, engagement and participation of the servers and the culture of planning. On the other hand, the lack of clear goals, lack of a system and difficulty in raising planning awareness as difficult aspects were highlighted. Already the monitoring of the strategies of the analyzed institutions occurs mainly through Google Drive, Excel and other worksheets. Only one institution was using a strategy monitoring system. Finally, the study recommends alternatives for monitoring the strategies of institutions.115 p.| il.porAdministraçãoPlanejamento estratégicoUniversidades e faculdadesMonitoramento das estratégias das instituições públicas federais e estaduais de ensino superior de Santa Catarinainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALPCAD1049-D.pdfPCAD1049-D.pdfapplication/pdf1060117https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/191105/-1/PCAD1049-D.pdf30e9f0576d68c146da3217dcae5fff32MD5-1123456789/1911052018-11-06 01:04:35.723oai:repositorio.ufsc.br:123456789/191105Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestsandra.sobrera@ufsc.bropendoar:23732018-11-06T03:04:35Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
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