Política científica no Brasil: análise das políticas de fomento à pesquisa do CNPq

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2003
Autor(a) principal: Oliveira, Adriano de
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Florianópolis, SC
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Educação
Politica cientifica
Brasil
Ciencia e estado
Pesquisadores
Bolsas de pesquisa
Subsidios governamentais
Link de acesso: http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/85078
Resumo: Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.
id UFSC_8575e54ccd7af7a0bd0537a2dd66da93
oai_identifier_str oai:repositorio.ufsc.br:123456789/85078
network_acronym_str UFSC
network_name_str Repositório Institucional da UFSC
repository_id_str
spelling Política científica no Brasil: análise das políticas de fomento à pesquisa do CNPqEducaçãoPolitica cientificaBrasilCiencia e estadoBrasilPesquisadoresBrasilBolsas de pesquisaSubsidios governamentaisDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.Hoje o domínio da Ciência, Tecnologia e Inovação (CT&I) tornou-se fundamental para a acumulação do capital e para a soberania dos blocos econômicos e países na chamada sociedade do conhecimento. Por isso, a definição e implementação de políticas de CT&I é fator primordial para a manutenção e conquista de poder econômico/político das nações e para a competitividade do setor produtivo. Em razão dessa materialidade, esta pesquisa objetiva analisar, em perspectiva histórica, a política de fomento à pesquisa e de formação de pesquisadores promovida pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) - principal órgão de fomento à pesquisa do Brasil - e a interferência/repercussão desta política no processo de qualificação e de formação de pesquisadores. Como metodologia de pesquisa utilizei a análise documental de leis, decretos, relatórios, atas, revistas, jornais e os documentos de política científica da Comissão Econômica para América Latina e Caribe (CEPAL) - Transformación Productiva com Equidad, da United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO) - Relatório Delors, e o Livro Verde e o Livro Branco de Ciência, Tecnologia e Inovação do Brasil. Destaco que historicamente houve contingenciamento de recursos impedindo a concretização e o aprofundamento do processo de busca do domínio da CT&I pelo país. No governo FHC, criaram-se os fundos setoriais, a lei de inovação e organizou-se o fomento à pesquisa por meio do Plano Plurianual de Governo (PPA) como forma de garantir estabilidade nos recursos, de induzir o fomento à pesquisa e a formação de pesquisadores e como meio de aumentar os investimentos do setor produtivo em CT&I. Porém, até agora com a implementação dessas políticas não se logrou melhores resultados, pois os recursos continuam sendo contigenciados e o setor produtivo não tem investido como o esperado na área. O CNPq, com a criação do Centro de Gestão e Estudos Estratégicos (CGEE) e dos Comitês Gestores dos fundos, passou a ser um órgão muito mais executor de políticas de caráter indutivo, embora a demanda espontânea continue sendo definida pelos Comitês Assessores (CAs) e Conselho Deliberativo (CD). Outra política deste órgão tem sido o aligeiramento do ciclo da formação de pesquisadores com a diminuição do prazo de concessão de bolsas, o privilegiamento do doutorado, da iniciação científica e a implementação do upgrade, bem como a diminuição do fomento ao mestrado. Essa política induz a mudanças nos programas de pós-graduação stricto sensu que necessitam adaptar o currículo, as dissertações e teses às condições em termos de prazo e muitas vezes às prioridades fomentadas.Florianópolis, SCBianchetti, LucídioUniversidade Federal de Santa CatarinaOliveira, Adriano de2012-10-20T15:09:38Z2012-10-20T15:09:38Z20032003info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisxii, 137 f.| tabs., grafs.application/pdf192075http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/85078porreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2013-05-03T01:41:35Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/85078Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732013-05-03T01:41:35Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
dc.title.none.fl_str_mv Política científica no Brasil: análise das políticas de fomento à pesquisa do CNPq
title Política científica no Brasil: análise das políticas de fomento à pesquisa do CNPq
spellingShingle Política científica no Brasil: análise das políticas de fomento à pesquisa do CNPq
Oliveira, Adriano de
Educação
Politica cientifica
Brasil
Ciencia e estado
Brasil
Pesquisadores
Brasil
Bolsas de pesquisa
Subsidios governamentais
title_short Política científica no Brasil: análise das políticas de fomento à pesquisa do CNPq
title_full Política científica no Brasil: análise das políticas de fomento à pesquisa do CNPq
title_fullStr Política científica no Brasil: análise das políticas de fomento à pesquisa do CNPq
title_full_unstemmed Política científica no Brasil: análise das políticas de fomento à pesquisa do CNPq
title_sort Política científica no Brasil: análise das políticas de fomento à pesquisa do CNPq
author Oliveira, Adriano de
author_facet Oliveira, Adriano de
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Bianchetti, Lucídio
Universidade Federal de Santa Catarina
dc.contributor.author.fl_str_mv Oliveira, Adriano de
dc.subject.por.fl_str_mv Educação
Politica cientifica
Brasil
Ciencia e estado
Brasil
Pesquisadores
Brasil
Bolsas de pesquisa
Subsidios governamentais
topic Educação
Politica cientifica
Brasil
Ciencia e estado
Brasil
Pesquisadores
Brasil
Bolsas de pesquisa
Subsidios governamentais
description Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.
publishDate 2003
dc.date.none.fl_str_mv 2003
2003
2012-10-20T15:09:38Z
2012-10-20T15:09:38Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv 192075
http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/85078
identifier_str_mv 192075
url http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/85078
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv xii, 137 f.| tabs., grafs.
application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Florianópolis, SC
publisher.none.fl_str_mv Florianópolis, SC
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UFSC
instname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
instname_str Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron_str UFSC
institution UFSC
reponame_str Repositório Institucional da UFSC
collection Repositório Institucional da UFSC
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1785187801509134336

Registros relacionados