A qualidade da pesquisa acadêmica na percepção dos docentes dos programas de pós-graduação da Universidade Federal de Santa Catarina
| Ano de defesa: | 2003 |
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| Tipo de documento: | Dissertação |
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Florianópolis, SC
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| País: |
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| Link de acesso: | http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/84596 |
Resumo: | Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico. Programa de Pós-Graduação em Administração. |
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Universidade Federal de Santa CatarinaCardoso, Shandi PereiraValladares, Angelise2012-10-20T10:46:32Z2012-10-20T10:46:32Z20032003197131http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/84596Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico. Programa de Pós-Graduação em Administração.Este trabalho verificou a percepção docente sobre os fatores que influenciam a qualidade nas pesquisas acadêmicas dos programas de pós-graduação da Universidade Federal de Santa Catarina, visando colher subsídios para o aumento da qualidade das dissertações e teses. A fim de resolver o problema de pesquisa proposto, o estudo especificou alguns objetivos: caracterizar a pós-graduação na UFSC e os programas de pós-graduação; identificar os fatores determinantes da qualidade das dissertações de mestrado e teses de doutorado desenvolvidas; e, estabelecer e analisar as relações existentes entre a percepção docente dos diferentes cursos de mestrado e doutorado, sobre os fatores que influenciam a qualidade da pesquisa acadêmica. A pesquisa foi caracterizada como um estudo de multicasos do tipo exploratório-descritivo, e quanto a sua natureza fez uso de aspectos da abordagem qualitativa. Apesar de cada programa apresentar especificidades de acordo com a sua área de conhecimento, a opinião da maioria dos docentes sobre a qualidade das pesquisas acadêmicas baseia-se em critérios estabelecidos principalmente pela CAPES e descritos na pesquisa.140 f.| il., tabs.porFlorianópolis, SCAdministraçãoUniversidades e faculdadesPesquisaQualidadePós-graduaçãoPesquisaA qualidade da pesquisa acadêmica na percepção dos docentes dos programas de pós-graduação da Universidade Federal de Santa Catarinainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINAL197131.pdfapplication/pdf620568https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/84596/1/197131.pdfedd7f5d2f940a438801678d3c828d13aMD51TEXT197131.pdf.txt197131.pdf.txtExtracted Texttext/plain230174https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/84596/2/197131.pdf.txt6442e8002550d50a36d96c69e821ba69MD52THUMBNAIL197131.pdf.jpg197131.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1261https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/84596/3/197131.pdf.jpg9831ba2db8b201a580c86daf295996e8MD53123456789/845962013-05-01 20:05:34.72oai:repositorio.ufsc.br:123456789/84596Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestsandra.sobrera@ufsc.bropendoar:23732013-05-01T23:05:34Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false |
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