Genese da escola colonial brasileira
| Ano de defesa: | 1991 |
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Resumo: | Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciencias da Educação |
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Universidade Federal de Santa CatarinaLehmkuhl, Jose MauroFiori, Neide Almeida2012-10-16T04:42:35Z2012-10-16T04:42:35Z1991199184708http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/75819Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciencias da EducaçãoA escola brasileira, nascida Jesuítica, tem sua contextualização na sociedade portuguesa de meados do século XVI. Esta sociedade, não renascentista e como que não européia, assume-se tipicamente como portuguesa e cristã, e impõe-se enquanto tal através dos instrumentos disponíveis. A mentalidade que a perpassa condiciona a escola que surge no Brasil. Esta, desde o início, manifesta em suas formas o pensamento do Estado Português e da Igreja Católica. Através da cotidianidade, germina e amplia na colônia brasileira as relações próprias da mentalidade portuguesa-cristã, reforçando assim ainda mais o domínio destas e de suas relações.porBrasilEscolasEscolas coloniaisTesesGenese da escola colonial brasileirainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINAL84708.pdfapplication/pdf11975410https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/75819/1/84708.pdfa6255161032b9cf35e5285acbd13b920MD51123456789/758192016-01-08 15:26:06.748oai:repositorio.ufsc.br:123456789/75819Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestsandra.sobrera@ufsc.bropendoar:23732016-01-08T17:26:06Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false |
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