Tribal Brasil na Cidade: videodanças como processo de aprendizagem do Curso de Formação em Tribal Brasil

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2019
Autor(a) principal: Ferreira, Tamiris Aline
Orientador(a): Vedana, Viviane
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Link de acesso: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/206370
Resumo: Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social, Florianópolis, 2019.
id UFSC_d8794993c331b4707eb39ad78f1f5932
oai_identifier_str oai:repositorio.ufsc.br:123456789/206370
network_acronym_str UFSC
network_name_str Repositório Institucional da UFSC
repository_id_str
spelling Universidade Federal de Santa CatarinaFerreira, Tamiris AlineVedana, Viviane2020-03-31T15:28:13Z2020-03-31T15:28:13Z2019368052https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/206370Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social, Florianópolis, 2019.Este trabalho tem como objetivo analisar as videodanças, que são atividades avaliativas do Curso de Formação em Tribal Brasil. São quatro obras analisadas, dado que são parte essencial do processo de aprendizagem das bailarinas. Neste processo, através da prática, aprendem os movimentos e sequências ensinadas e criadas no curso, ao mesmo tempo em que desenvolvem habilidades relacionadas ao vídeo. A realização da videodança envolve as sequências, criadas e ensinadas pela professora, e desenvolvidas pelas alunas, e o estudo sobre o movimento, do bailarino Rudolf Laban. O trabalho aponta proximidades entre Rudolf Laban e Maxine Sheets-Johnstone, e os conceitos de fatores e qualidades de movimento. Sheets-Johnstone desenvolve a ideia de pensamento cinético, argumentando que pensamento e movimento são indissociáveis. A autora também considera que as qualidades de movimentos podem ser percebidas em qualquer movimentação executada. As noções de Sheets-Johnstone se refletem no trabalho de Tim Ingold. A partir da noção do pensamento cinético de Sheets-Johnstone, e dos estudos sobre a percepção de James Gibson, Ingold compreende o movimento, através da interação entre as coisas . Nesse sentido, considera-se o aprendizado da bailarina a partir do seu engajamento com o ambiente. Esse engajamento pode ser observado a partir da interação da bailarina com a videodança, em sua relação com o lugar e os elementos presentes, tais como a câmera e os efeitos de edição. A videodança é compreendida, neste trabalho, como outro fenômeno de arte, no qual não é possível falar de dança, sem relacionar os movimentos corpóreos às movimentações de câmera e aos efeitos de edição.Abstract: This work aims to analyze videodances, evaluative activities of the Training Course in Tribal Brazil. There are four works, analyzed as an essential part of the learning process of the dancers, in which through their practice, they learn the movements and sequences taught and created in the course, as well as develop skills related to the video. The performance of videodance involves teaching the sequences created by the teacher and developed by the students and the study on the movement of the dancers Rudolf Laban. The work points out proximities between Rudolf Laban and Maxine Sheets-Johnstone and the concepts of factors and qualities of movement. Sheets-Johnstone develops the idea of kinetic thinking, arguing that thought and movement are inseparable. The author also considers the qualities of movements that can be perceived in any movement performed. The notions of Sheets-Johnstone reflect in the work of Tim Ingold. From the notion of kinetic thinking in Sheets-Johnstone and from the studies on James Gibson's perception, Ingold understands movement through the interaction between \"things.\" In this sense, it is considered the learning from the engagement of the dancer with the environment. Engagement can be observed from the dancer's interaction with videodance, and its relation to the place and the elements present, such as the camera and editing effects. Videodance is understood in this work as another art phenomenon, about which it is not possible to speak of dance without relating the bodily movements with the camera movements and editing effects.156 p.| il.porAntropologiaDançaAprendizagemTribal Brasil na Cidade: videodanças como processo de aprendizagem do Curso de Formação em Tribal Brasilinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALPASO0500-D.pdfPASO0500-D.pdfapplication/pdf6903764https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/206370/-1/PASO0500-D.pdfe60c18a611ef044e91f962b524c3b8c7MD5-1123456789/2063702020-03-31 12:28:13.672oai:repositorio.ufsc.br:123456789/206370Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestsandra.sobrera@ufsc.bropendoar:23732020-03-31T15:28:13Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
dc.title.none.fl_str_mv Tribal Brasil na Cidade: videodanças como processo de aprendizagem do Curso de Formação em Tribal Brasil
title Tribal Brasil na Cidade: videodanças como processo de aprendizagem do Curso de Formação em Tribal Brasil
spellingShingle Tribal Brasil na Cidade: videodanças como processo de aprendizagem do Curso de Formação em Tribal Brasil
Ferreira, Tamiris Aline
Antropologia
Dança
Aprendizagem
title_short Tribal Brasil na Cidade: videodanças como processo de aprendizagem do Curso de Formação em Tribal Brasil
title_full Tribal Brasil na Cidade: videodanças como processo de aprendizagem do Curso de Formação em Tribal Brasil
title_fullStr Tribal Brasil na Cidade: videodanças como processo de aprendizagem do Curso de Formação em Tribal Brasil
title_full_unstemmed Tribal Brasil na Cidade: videodanças como processo de aprendizagem do Curso de Formação em Tribal Brasil
title_sort Tribal Brasil na Cidade: videodanças como processo de aprendizagem do Curso de Formação em Tribal Brasil
author Ferreira, Tamiris Aline
author_facet Ferreira, Tamiris Aline
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Universidade Federal de Santa Catarina
dc.contributor.author.fl_str_mv Ferreira, Tamiris Aline
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Vedana, Viviane
contributor_str_mv Vedana, Viviane
dc.subject.classification.none.fl_str_mv Antropologia
Dança
Aprendizagem
topic Antropologia
Dança
Aprendizagem
description Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social, Florianópolis, 2019.
publishDate 2019
dc.date.issued.fl_str_mv 2019
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2020-03-31T15:28:13Z
dc.date.available.fl_str_mv 2020-03-31T15:28:13Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/206370
dc.identifier.other.none.fl_str_mv 368052
identifier_str_mv 368052
url https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/206370
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv 156 p.| il.
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UFSC
instname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
instname_str Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron_str UFSC
institution UFSC
reponame_str Repositório Institucional da UFSC
collection Repositório Institucional da UFSC
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/206370/-1/PASO0500-D.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv e60c18a611ef044e91f962b524c3b8c7
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
repository.mail.fl_str_mv sandra.sobrera@ufsc.br
_version_ 1851758966135062528