A educação voltada ao meio rural em Rio do Sul: faces e interfaces de uma realidade
| Ano de defesa: | 2006 |
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| Tipo de documento: | Dissertação |
| Tipo de acesso: | Acesso aberto |
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Florianópolis, SC
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Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Link de acesso: | http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/88752 |
Resumo: | Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em Geografia. |
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Universidade Federal de Santa CatarinaCambruzzi, CláudiaCampos, Nazareno José de2012-10-22T13:16:51Z2012-10-22T13:16:51Z20062006236389http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/88752Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em Geografia.O presente estudo tem por objetivo analisar o papel da educação voltada ao meio rural no município de Rio do Sul, estado de Santa Catarina. A questão principal consiste em saber se a educação oferecida aos pequenos agricultores familiares do município e também da região do Alto Vale do Itajaí está apenas voltada para a manutenção das relações produtivo-capitalistas no meio rural. Para isso foi necessário apresentar um quadro da realidade histórica da educação rural em nosso país, em Santa Catarina e no município de Rio do Sul, e, aliado a este, um quadro das mais recentes propostas voltadas à educação no meio rural. No que se refere especificamente ao município em questão, foi apresentado um panorama descritivo de todas as instituições que desenvolvem ações voltadas à educação rural, sejam elas formais ou não-formais e a posterior análise de cada uma destas ações. A metodologia privilegiada para a análise foi a de pesquisa bibliográfica e documental e a realização de entrevistas semi-estruturadas. Ao longo do trabalho se pode constatar que as propostas educacionais oferecidas aos agricultores familiares, apesar de estarem envoltas em um discurso que se diz preocupado com a formação integral do agricultor familiar, estão fortemente atreladas aos interesses produtivo-capitalistas. Na realidade elas estão basicamente voltadas para a formação técnica do agricultor, visando o aumento da produção/produtividade da propriedade.248 f.| il., tabs.porFlorianópolis, SCGeografiaEducação ruralFamilias ruraisRio do Sul (SC)A educação voltada ao meio rural em Rio do Sul: faces e interfaces de uma realidadeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINAL236389.pdfapplication/pdf19047831https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/88752/1/236389.pdf6a91a02fc050b9d1d453eaf15cdf5e93MD51TEXT236389.pdf.txt236389.pdf.txtExtracted Texttext/plain514914https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/88752/2/236389.pdf.txt003b75c0397ab4a922ad19117d17e93bMD52THUMBNAIL236389.pdf.jpg236389.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg707https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/88752/3/236389.pdf.jpg673eb773a1c9a281ec2c260b6a341261MD53123456789/887522013-05-05 07:33:14.69oai:repositorio.ufsc.br:123456789/88752Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestsandra.sobrera@ufsc.bropendoar:23732013-05-05T10:33:14Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false |
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