Efeitos do letramento tardio sobre a organização do conhecimento semântico
| Ano de defesa: | 2003 |
|---|---|
| Autor(a) principal: | |
| Orientador(a): | |
| Banca de defesa: | |
| Tipo de documento: | Tese |
| Tipo de acesso: | Acesso aberto |
| Idioma: | por |
| Instituição de defesa: |
Florianópolis, SC
|
| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
|
| Departamento: |
Não Informado pela instituição
|
| País: |
Não Informado pela instituição
|
| Link de acesso: | http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/85185 |
Resumo: | Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. Programa de Pós-Graduação em Letras/Linguística. |
| id |
UFSC_ec54432c30d30ced10441b4c87b007ec |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.ufsc.br:123456789/85185 |
| network_acronym_str |
UFSC |
| network_name_str |
Repositório Institucional da UFSC |
| repository_id_str |
|
| spelling |
Universidade Federal de Santa CatarinaMacedo, Celina Maria Ramos ArrudaMorais, JoseCabral, Loni Grimm2012-10-20T16:09:19Z2012-10-20T16:09:19Z20032003204121http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/85185Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. Programa de Pós-Graduação em Letras/Linguística.Esta tese, focalizando o efeito do letramento tardio sobre a organização do conhecimento semântico, teve por objetivo evidenciar a influência do letramento nas capacidades cognitivas, em particular naquelas relacionadas com a linguagem e o conhecimento semântico. Para tanto, compararam-se três grupos de adultos # iletrados rurais; iletrados urbanos; ex-iletrados # e, para situar esta capacidade em referência ao desenvolvimento cognitivo, testaram-se crianças de idades diferentes. No total foram investigados 187 sujeitos em quatro experimentos. No experimento 1 Associações verbais das representações semânticas lexicais: sinonímia, antonímia, identidade de categoria, sintagmática, funcional e pessoal #, observou-se que todos os sujeitos demonstraram mais facilidade para acessar as relações sintagmáticas do que as paradigmáticas. Não houve diferença entre a população de iletrados, mas observou-se o efeito do letramento: os ex-iletrados demonstraram uma performance melhor que os iletrados. No experimento 2 # A procura da informação semântica na memória de curto prazo: o paradigma de relaxamento da interferência proativa # não houve diferenças na performance entre as respostas dos grupos de crianças nem entre as respostas dos grupos de adultos o que indica que o relaxamento da interferência proativa não depende da idade ou grau de letramento do sujeito. Para o experimento 3 # A centralidade das características dos objetos e seres vivos com distinção de traços sensoriais/funcionais # os resultados sugeriram que o letramento pode influenciar a estrutura semântica dos nomes. Para o experimento 4 # A utilização implícita da informação semântica: os efeitos de priming semântico na tarefa de decisão lexical # houve confirmação de que o efeito foi de relação entre palavras. No entanto, a diferença apareceu no caso das palavras não-relacionadas, tornando-se difícil a interpretação teórica destes achados. A questão fica em aberto. Para concluir, os resultados, em sua maioria, não demonstraram efeitos do letramento nos modos de funcionamento cognitivo, especificamente, na aquisição, na organização e recuperação do conhecimento das relações semânticas lexicais, sobretudo, em adultos ex-iletrados.1 v.| grafs., tabs.porFlorianópolis, SCLinguisticaAlfabetizaçãoCogniçãoLinguagemSemânticaPsicolinguisticaEfeitos do letramento tardio sobre a organização do conhecimento semânticoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/doctoralThesisreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINAL204121.pdfapplication/pdf1258157https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/85185/1/204121.pdf68e88533876cd170bf65077f24b6e28eMD51TEXT204121.pdf.txt204121.pdf.txtExtracted Texttext/plain634395https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/85185/2/204121.pdf.txt1533aa980cd742699ff5f19395bc4479MD52THUMBNAIL204121.pdf.jpg204121.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg707https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/85185/3/204121.pdf.jpg673eb773a1c9a281ec2c260b6a341261MD53123456789/851852013-05-03 00:37:27.219oai:repositorio.ufsc.br:123456789/85185Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestsandra.sobrera@ufsc.bropendoar:23732013-05-03T03:37:27Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false |
| dc.title.pt_BR.fl_str_mv |
Efeitos do letramento tardio sobre a organização do conhecimento semântico |
| title |
Efeitos do letramento tardio sobre a organização do conhecimento semântico |
| spellingShingle |
Efeitos do letramento tardio sobre a organização do conhecimento semântico Macedo, Celina Maria Ramos Arruda Linguistica Alfabetização Cognição Linguagem Semântica Psicolinguistica |
| title_short |
Efeitos do letramento tardio sobre a organização do conhecimento semântico |
| title_full |
Efeitos do letramento tardio sobre a organização do conhecimento semântico |
| title_fullStr |
Efeitos do letramento tardio sobre a organização do conhecimento semântico |
| title_full_unstemmed |
Efeitos do letramento tardio sobre a organização do conhecimento semântico |
| title_sort |
Efeitos do letramento tardio sobre a organização do conhecimento semântico |
| author |
Macedo, Celina Maria Ramos Arruda |
| author_facet |
Macedo, Celina Maria Ramos Arruda |
| author_role |
author |
| dc.contributor.pt_BR.fl_str_mv |
Universidade Federal de Santa Catarina |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Macedo, Celina Maria Ramos Arruda |
| dc.contributor.advisor1.fl_str_mv |
Morais, Jose |
| dc.contributor.advisor-co1.fl_str_mv |
Cabral, Loni Grimm |
| contributor_str_mv |
Morais, Jose Cabral, Loni Grimm |
| dc.subject.classification.pt_BR.fl_str_mv |
Linguistica Alfabetização Cognição Linguagem Semântica Psicolinguistica |
| topic |
Linguistica Alfabetização Cognição Linguagem Semântica Psicolinguistica |
| description |
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. Programa de Pós-Graduação em Letras/Linguística. |
| publishDate |
2003 |
| dc.date.submitted.pt_BR.fl_str_mv |
2003 |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2003 |
| dc.date.accessioned.fl_str_mv |
2012-10-20T16:09:19Z |
| dc.date.available.fl_str_mv |
2012-10-20T16:09:19Z |
| dc.type.status.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| dc.type.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/doctoralThesis |
| format |
doctoralThesis |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.uri.fl_str_mv |
http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/85185 |
| dc.identifier.other.pt_BR.fl_str_mv |
204121 |
| identifier_str_mv |
204121 |
| url |
http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/85185 |
| dc.language.iso.fl_str_mv |
por |
| language |
por |
| dc.rights.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.none.fl_str_mv |
1 v.| grafs., tabs. |
| dc.publisher.none.fl_str_mv |
Florianópolis, SC |
| publisher.none.fl_str_mv |
Florianópolis, SC |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:Repositório Institucional da UFSC instname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) instacron:UFSC |
| instname_str |
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) |
| instacron_str |
UFSC |
| institution |
UFSC |
| reponame_str |
Repositório Institucional da UFSC |
| collection |
Repositório Institucional da UFSC |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/85185/1/204121.pdf https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/85185/2/204121.pdf.txt https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/85185/3/204121.pdf.jpg |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
68e88533876cd170bf65077f24b6e28e 1533aa980cd742699ff5f19395bc4479 673eb773a1c9a281ec2c260b6a341261 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) |
| repository.mail.fl_str_mv |
sandra.sobrera@ufsc.br |
| _version_ |
1851758835345129472 |