A contribuição da disciplina prática de ensino na formação do professor de educação física: a educação física escolar em questão /

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2001
Autor(a) principal: Fernandes Júnior, Oliveira Machado
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Florianópolis, SC
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Link de acesso: http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/81859
Resumo: Dissertação(mestrdo) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós_Graduação em Educação
id UFSC_f23e0eff968ee0dda82a3d864f35e0cf
oai_identifier_str oai:repositorio.ufsc.br:123456789/81859
network_acronym_str UFSC
network_name_str Repositório Institucional da UFSC
repository_id_str
spelling Universidade Federal de Santa CatarinaFernandes Júnior, Oliveira MachadoKunz, Elenor2012-10-19T08:33:54Z2012-10-19T08:33:54Z20012001181709http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/81859Dissertação(mestrdo) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós_Graduação em EducaçãoA presente pesquisa trata sobre a importância da disciplina "Prática de Ensino" (estágio) na Formação do Professor de Educação Física, do Curso de Educação Física da Universidade do Planalto Catarinense, Lages/Santa Catarina. Teve como objetivo investigar e analisar em que medida a disciplina consegue instrumentalizar, teórico-metodologicamente seus alunos, para os diferentes campos de atuação profissional, privilegiando a educação física escolar; e em segunda instância, verificar o tipo de diálogo que se estabelece com o contexto/campo de estágio, em particular a escola. Para atingir esses objetivos, pesquisou-se inicialmente a literatura acerca da problemática da investigação, também da observação participante e a pesquisa de caráter empírico sobre o Estágio desenvolvido com os alunos do 5º semestre do curso e da análise crítica, a partir da interlocução destes dois eixos, teórico e empírico. As análises foram realizadas com base nas contribuições de autores como: KUNZ, GÓMEZ, DAÓLIO, entre outros. Os resultados apontam que está ocorrendo uma interlocução entre a disciplina prática de ensino (estágio) e a realidade vivida nas aulas de Educação Física nas escolas, porém revela também como uma prática incipiente, inicial, mas anunciadora de perspectivas e possibilidades de mudanças da Educação Física escolar.xi, 125f.| tabs.porFlorianópolis, SCEducaçao (Superior)Educação fisicaEstudo e ensinoPratica de ensinoProfessores -FormaçãoA contribuição da disciplina prática de ensino na formação do professor de educação física: a educação física escolar em questão /info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINAL181709.pdfapplication/pdf6706601https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/81859/1/181709.pdfef42546c181b4fbf770a3db288e475ebMD51123456789/818592014-09-25 17:47:50.685oai:repositorio.ufsc.br:123456789/81859Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestsandra.sobrera@ufsc.bropendoar:23732014-09-25T20:47:50Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
dc.title.pt_BR.fl_str_mv A contribuição da disciplina prática de ensino na formação do professor de educação física: a educação física escolar em questão /
title A contribuição da disciplina prática de ensino na formação do professor de educação física: a educação física escolar em questão /
spellingShingle A contribuição da disciplina prática de ensino na formação do professor de educação física: a educação física escolar em questão /
Fernandes Júnior, Oliveira Machado
Educaçao (Superior)
Educação fisica
Estudo e ensino
Pratica de ensino
Professores -
Formação
title_short A contribuição da disciplina prática de ensino na formação do professor de educação física: a educação física escolar em questão /
title_full A contribuição da disciplina prática de ensino na formação do professor de educação física: a educação física escolar em questão /
title_fullStr A contribuição da disciplina prática de ensino na formação do professor de educação física: a educação física escolar em questão /
title_full_unstemmed A contribuição da disciplina prática de ensino na formação do professor de educação física: a educação física escolar em questão /
title_sort A contribuição da disciplina prática de ensino na formação do professor de educação física: a educação física escolar em questão /
author Fernandes Júnior, Oliveira Machado
author_facet Fernandes Júnior, Oliveira Machado
author_role author
dc.contributor.pt_BR.fl_str_mv Universidade Federal de Santa Catarina
dc.contributor.author.fl_str_mv Fernandes Júnior, Oliveira Machado
dc.contributor.advisor-co1.fl_str_mv Kunz, Elenor
contributor_str_mv Kunz, Elenor
dc.subject.classification.pt_BR.fl_str_mv Educaçao (Superior)
Educação fisica
Estudo e ensino
Pratica de ensino
Professores -
Formação
topic Educaçao (Superior)
Educação fisica
Estudo e ensino
Pratica de ensino
Professores -
Formação
description Dissertação(mestrdo) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós_Graduação em Educação
publishDate 2001
dc.date.submitted.pt_BR.fl_str_mv 2001
dc.date.issued.fl_str_mv 2001
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2012-10-19T08:33:54Z
dc.date.available.fl_str_mv 2012-10-19T08:33:54Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/81859
dc.identifier.other.pt_BR.fl_str_mv 181709
identifier_str_mv 181709
url http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/81859
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv xi, 125f.| tabs.
dc.publisher.none.fl_str_mv Florianópolis, SC
publisher.none.fl_str_mv Florianópolis, SC
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UFSC
instname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
instname_str Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron_str UFSC
institution UFSC
reponame_str Repositório Institucional da UFSC
collection Repositório Institucional da UFSC
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/81859/1/181709.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv ef42546c181b4fbf770a3db288e475eb
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
repository.mail.fl_str_mv sandra.sobrera@ufsc.br
_version_ 1851759257447301120