A contribuição da disciplina prática de ensino na formação do professor de educação física: a educação física escolar em questão /
| Ano de defesa: | 2001 |
|---|---|
| Autor(a) principal: | |
| Orientador(a): | |
| Banca de defesa: | |
| Tipo de documento: | Dissertação |
| Tipo de acesso: | Acesso aberto |
| Idioma: | por |
| Instituição de defesa: |
Florianópolis, SC
|
| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
|
| Departamento: |
Não Informado pela instituição
|
| País: |
Não Informado pela instituição
|
| Link de acesso: | http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/81859 |
Resumo: | Dissertação(mestrdo) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós_Graduação em Educação |
| id |
UFSC_f23e0eff968ee0dda82a3d864f35e0cf |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.ufsc.br:123456789/81859 |
| network_acronym_str |
UFSC |
| network_name_str |
Repositório Institucional da UFSC |
| repository_id_str |
|
| spelling |
Universidade Federal de Santa CatarinaFernandes Júnior, Oliveira MachadoKunz, Elenor2012-10-19T08:33:54Z2012-10-19T08:33:54Z20012001181709http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/81859Dissertação(mestrdo) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós_Graduação em EducaçãoA presente pesquisa trata sobre a importância da disciplina "Prática de Ensino" (estágio) na Formação do Professor de Educação Física, do Curso de Educação Física da Universidade do Planalto Catarinense, Lages/Santa Catarina. Teve como objetivo investigar e analisar em que medida a disciplina consegue instrumentalizar, teórico-metodologicamente seus alunos, para os diferentes campos de atuação profissional, privilegiando a educação física escolar; e em segunda instância, verificar o tipo de diálogo que se estabelece com o contexto/campo de estágio, em particular a escola. Para atingir esses objetivos, pesquisou-se inicialmente a literatura acerca da problemática da investigação, também da observação participante e a pesquisa de caráter empírico sobre o Estágio desenvolvido com os alunos do 5º semestre do curso e da análise crítica, a partir da interlocução destes dois eixos, teórico e empírico. As análises foram realizadas com base nas contribuições de autores como: KUNZ, GÓMEZ, DAÓLIO, entre outros. Os resultados apontam que está ocorrendo uma interlocução entre a disciplina prática de ensino (estágio) e a realidade vivida nas aulas de Educação Física nas escolas, porém revela também como uma prática incipiente, inicial, mas anunciadora de perspectivas e possibilidades de mudanças da Educação Física escolar.xi, 125f.| tabs.porFlorianópolis, SCEducaçao (Superior)Educação fisicaEstudo e ensinoPratica de ensinoProfessores -FormaçãoA contribuição da disciplina prática de ensino na formação do professor de educação física: a educação física escolar em questão /info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINAL181709.pdfapplication/pdf6706601https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/81859/1/181709.pdfef42546c181b4fbf770a3db288e475ebMD51123456789/818592014-09-25 17:47:50.685oai:repositorio.ufsc.br:123456789/81859Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestsandra.sobrera@ufsc.bropendoar:23732014-09-25T20:47:50Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false |
| dc.title.pt_BR.fl_str_mv |
A contribuição da disciplina prática de ensino na formação do professor de educação física: a educação física escolar em questão / |
| title |
A contribuição da disciplina prática de ensino na formação do professor de educação física: a educação física escolar em questão / |
| spellingShingle |
A contribuição da disciplina prática de ensino na formação do professor de educação física: a educação física escolar em questão / Fernandes Júnior, Oliveira Machado Educaçao (Superior) Educação fisica Estudo e ensino Pratica de ensino Professores - Formação |
| title_short |
A contribuição da disciplina prática de ensino na formação do professor de educação física: a educação física escolar em questão / |
| title_full |
A contribuição da disciplina prática de ensino na formação do professor de educação física: a educação física escolar em questão / |
| title_fullStr |
A contribuição da disciplina prática de ensino na formação do professor de educação física: a educação física escolar em questão / |
| title_full_unstemmed |
A contribuição da disciplina prática de ensino na formação do professor de educação física: a educação física escolar em questão / |
| title_sort |
A contribuição da disciplina prática de ensino na formação do professor de educação física: a educação física escolar em questão / |
| author |
Fernandes Júnior, Oliveira Machado |
| author_facet |
Fernandes Júnior, Oliveira Machado |
| author_role |
author |
| dc.contributor.pt_BR.fl_str_mv |
Universidade Federal de Santa Catarina |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Fernandes Júnior, Oliveira Machado |
| dc.contributor.advisor-co1.fl_str_mv |
Kunz, Elenor |
| contributor_str_mv |
Kunz, Elenor |
| dc.subject.classification.pt_BR.fl_str_mv |
Educaçao (Superior) Educação fisica Estudo e ensino Pratica de ensino Professores - Formação |
| topic |
Educaçao (Superior) Educação fisica Estudo e ensino Pratica de ensino Professores - Formação |
| description |
Dissertação(mestrdo) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós_Graduação em Educação |
| publishDate |
2001 |
| dc.date.submitted.pt_BR.fl_str_mv |
2001 |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2001 |
| dc.date.accessioned.fl_str_mv |
2012-10-19T08:33:54Z |
| dc.date.available.fl_str_mv |
2012-10-19T08:33:54Z |
| dc.type.status.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| dc.type.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| format |
masterThesis |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.uri.fl_str_mv |
http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/81859 |
| dc.identifier.other.pt_BR.fl_str_mv |
181709 |
| identifier_str_mv |
181709 |
| url |
http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/81859 |
| dc.language.iso.fl_str_mv |
por |
| language |
por |
| dc.rights.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.none.fl_str_mv |
xi, 125f.| tabs. |
| dc.publisher.none.fl_str_mv |
Florianópolis, SC |
| publisher.none.fl_str_mv |
Florianópolis, SC |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:Repositório Institucional da UFSC instname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) instacron:UFSC |
| instname_str |
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) |
| instacron_str |
UFSC |
| institution |
UFSC |
| reponame_str |
Repositório Institucional da UFSC |
| collection |
Repositório Institucional da UFSC |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/81859/1/181709.pdf |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
ef42546c181b4fbf770a3db288e475eb |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) |
| repository.mail.fl_str_mv |
sandra.sobrera@ufsc.br |
| _version_ |
1851759257447301120 |