Um aplicativo para auxiliar na alfabetização de indivíduos com autismo

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2018
Autor(a) principal: Garcia, Pedro de Moura lattes
Orientador(a): Welfer, Daniel lattes
Banca de defesa: Gamarra, Daniel Fernando Tello lattes, Basso, Fábio Paulo lattes
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal de Santa Maria
Centro de Tecnologia
Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação
Departamento: Ciência da Computação
País: Brasil
Palavras-chave em Português:
Educação
Transtorno do espectro autista
Aplicação móvel
Alfabetização
Alfabeto fônico
Jogos
Palavras-chave em Inglês:
Education
Autism spectrum disorder
Mobile application
Literacy
Phonic alphabet
Área do conhecimento CNPq:
CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAO
Link de acesso: http://repositorio.ufsm.br/handle/1/16033
Resumo: There is a growing need to create new technologies that provide support in the education area. This need is even bigger when we deal with the literacy process of people with Autism Spectrum Disorder (ASD), where access to technology support and services is often inadequate. In this context, this paper introduces a mobile application denominated ABC Fônico, created with the purpose of assisting in literacy and in the construction of phonological awareness of people with autism. It presents as main characteristics the use of simple and adaptive interfaces to introduce the phonic alphabet, besides implementing structured games based on the TEACCH method. Preliminary results show that the application has good acceptance and understanding of the proposed activities and ease of use.
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spelling 2019-04-02T12:46:55Z2019-04-02T12:46:55Z2018-11-21http://repositorio.ufsm.br/handle/1/16033There is a growing need to create new technologies that provide support in the education area. This need is even bigger when we deal with the literacy process of people with Autism Spectrum Disorder (ASD), where access to technology support and services is often inadequate. In this context, this paper introduces a mobile application denominated ABC Fônico, created with the purpose of assisting in literacy and in the construction of phonological awareness of people with autism. It presents as main characteristics the use of simple and adaptive interfaces to introduce the phonic alphabet, besides implementing structured games based on the TEACCH method. Preliminary results show that the application has good acceptance and understanding of the proposed activities and ease of use.A necessidade de criação de novas tecnologias que forneçam suporte na área da educação é cada vez maior. Esta necessidade é ainda maior quando tratamos do processo de alfabetização de pessoas com o Transtorno do Espectro Autista (TEA), onde muitas vezes o acesso a serviços e suporte tecnológico é inadequado. Nesse contexto, este trabalho apresenta a aplicação móvel denominada de ABC Fônico, criada com o objetivo de auxiliar na alfabetização e na construção da consciência fonológica de pessoas com autismo. Apresenta como principais características o uso de interfaces simples e adaptativas para introduzir o alfabeto fônico, além de implementar jogos estruturados baseados no método TEACCH. Resultados preliminares demonstram que a aplicação possui boa aceitação e compreensão das atividades propostas e facilidade na utilização por crianças com TEA.porUniversidade Federal de Santa MariaCentro de TecnologiaPrograma de Pós-Graduação em Ciência da ComputaçãoUFSMBrasilCiência da ComputaçãoAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessEducaçãoTranstorno do espectro autistaAplicação móvelAlfabetizaçãoAlfabeto fônicoJogosEducationAutism spectrum disorderMobile applicationLiteracyPhonic alphabetCNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAOUm aplicativo para auxiliar na alfabetização de indivíduos com autismoAn application to aid the literacy of individuals with autisminfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisWelfer, Danielhttp://lattes.cnpq.br/7506460984370717Gamarra, Daniel Fernando Tellohttp://lattes.cnpq.br/0542349757431486Basso, Fábio Paulohttp://lattes.cnpq.br/6653688230110966http://lattes.cnpq.br/2378739674709316Garcia, Pedro de Moura100300000007600ebd06245-049e-42d6-a673-e36257f8777794a05e1b-ec6b-44ae-b8a0-3f93be247f99d90d031c-7d3e-4500-9947-6b8ba1b02fc473517b7b-38d2-46cb-b920-2c179a5e29f8reponame:Manancial - Repositório Digital da UFSMinstname:Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)instacron:UFSMORIGINALDIS_PPGCC_2018_GARCIA_PEDRO.pdfDIS_PPGCC_2018_GARCIA_PEDRO.pdfDissertação de Mestradoapplication/pdf5615800http://repositorio.ufsm.br/bitstream/1/16033/1/DIS_PPGCC_2018_GARCIA_PEDRO.pdf8f4396f31c4e4a328e2be099715d7623MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-816http://repositorio.ufsm.br/bitstream/1/16033/3/license.txtf8fcb28efb1c8cf0dc096bec902bf4c4MD53CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8805http://repositorio.ufsm.br/bitstream/1/16033/2/license_rdf4460e5956bc1d1639be9ae6146a50347MD52TEXTDIS_PPGCC_2018_GARCIA_PEDRO.pdf.txtDIS_PPGCC_2018_GARCIA_PEDRO.pdf.txtExtracted texttext/plain127059http://repositorio.ufsm.br/bitstream/1/16033/4/DIS_PPGCC_2018_GARCIA_PEDRO.pdf.txt22cb6f93e01039e45235ec549ca4b3caMD54THUMBNAILDIS_PPGCC_2018_GARCIA_PEDRO.pdf.jpgDIS_PPGCC_2018_GARCIA_PEDRO.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg3891http://repositorio.ufsm.br/bitstream/1/16033/5/DIS_PPGCC_2018_GARCIA_PEDRO.pdf.jpg5a4d7d8b1f535d3e2358ca18b5538302MD551/160332019-04-03 03:00:42.558oai:repositorio.ufsm.br:1/16033Q3JlYXRpdmUgQ29tbW9ucw==Repositório Institucionalhttp://repositorio.ufsm.br/PUBhttp://repositorio.ufsm.br/oai/requestopendoar:39132019-04-03T06:00:42Manancial - Repositório Digital da UFSM - Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)false
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