Porque os doutores possuem em suas cozinhas panos de prato adornados com pontilhas de crochê...

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 1998
Autor(a) principal: Carvalho, Sandra Helena Escouto de
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
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Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal de Santa Maria
Brasil
Educação
UFSM
Programa de Pós-Graduação em Educação
Centro de Educação
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: http://repositorio.ufsm.br/handle/1/25682
Resumo: This work consisted of an investigation of the ethnographic type, concerning the textile practices of the crochet as cultural expression of resistence. In this perspective, sought to understand tem in its ritual processes of transmission, learning and significance, in the ambit of the informal education....
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spelling Porque os doutores possuem em suas cozinhas panos de prato adornados com pontilhas de crochê...EducaçãoCrochêArtesanatoCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOThis work consisted of an investigation of the ethnographic type, concerning the textile practices of the crochet as cultural expression of resistence. In this perspective, sought to understand tem in its ritual processes of transmission, learning and significance, in the ambit of the informal education....Este trabalho consistiu em uma investigação do tipo etnográfico, acerca das práticas têxteis do crochê como expressão cultural de resistência. Nesta perspectiva, visou compreendê-las em seus processos rituais de transmissão, aprendizagem e significação, no âmbito da educação informal. Buscou aclarar, ainda, como as epistemologias contidas nestas práticas têxteis, enquanto fazer artístico, contribuem para a construção da identidade cultural do ser humano, o que por provocar o desvelamento de singularidades, passa a apresentar-se também como constructo de poder em seus territórios.Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoCentro de EducaçãoBastos, Fábio da Purificação dehttp://lattes.cnpq.br/1720976876119389Bazin, Maurice JacquesNunes, Ana Luiza RuschelIsaia, LuciaCarvalho, Sandra Helena Escouto de2022-07-29T11:40:03Z2022-07-29T11:40:03Z1998-11info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://repositorio.ufsm.br/handle/1/25682ark:/26339/001300000zv9sporAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Manancial - Repositório Digital da UFSMinstname:Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)instacron:UFSM2022-07-29T11:40:03Zoai:repositorio.ufsm.br:1/25682Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttps://repositorio.ufsm.br/PUBhttps://repositorio.ufsm.br/oai/requestatendimento.sib@ufsm.br||tedebc@gmail.com||manancial@ufsm.bropendoar:2022-07-29T11:40:03Manancial - Repositório Digital da UFSM - Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)false
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