Envolvimento dos receptores muscarínicos na memória do contexto e da associação contexto-choque na tarefa do condicionamento do medo ao contexto

• Ano de defesa: 2009
• Autor(a) principal: Mazzeo, Ricardo Teixeira [UNIFESP]
• Orientador(a): Oliveira, Maria Gabriela Menezes de [UNIFESP]
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• dARK ID: ark:/48912/001300002dpgh
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)
• Palavras-chave em Português: Escopolamina; Memória espacial; Memória emocional; Aprendizado latente; Hipocampo
• Palavras-chave em Inglês: Scopolamine hydrobromide; Spatial memory; Emotional memory; Latent learning; Hippocampus
• Link de acesso: http://repositorio.unifesp.br/handle/11600/9460

O sistema colinérgico participa dos processos da aquisição e da consolidação do condicionamento do medo ao contexto (CMC), a administração de antagonistas colinérgicos muscarínicos prejudica ambas as fases do CMC. No entanto, não está claro se os receptores muscarínicos são importantes para a formação da representação do contexto ou, ainda, para a associação desta representação com o choque nas patas. Por meio do paradigma do efeito da facilitação pela préexposição ao contexto, em que a aprendizagem sobre este é separada da aprendizagem sobre a associação contexto-choque, o presente estudo verificou os efeitos da diciclomina e da escopolamina sobre a aquisição e a consolidação da representação do contexto e da associação contexto-choque. Ratos Wistar machos foram usados para verificar o efeito da diciclomina na aquisição, para isso eles receberam uma injeção intra-peritoneal de salina ou de diciclomina antes da pré-exposição ou do treino. E para verificar o efeito da escopolamina na aquisição e consolidação, os animais receberam uma injeção intrahipocampal de salina ou de escopolamina antes ou depois da pré-exposição ou do treino. Os animais foram pré-expostos ao contexto A ou B e treinados e testados no contexto A. Os animais do grupo controle (salina-salina) pré-expostos ao mesmo contexto do treino (contexto A) apresentaram um tempo de congelamento maior do que os pré-expostos a um contexto diferente (contexto B). O tratamento com as duas drogas antes da sessão de treino prejudicou a resposta condicionada de congelamento dos animais pré-expostos ao contexto A, mas o tratamento antes da sessão de pré-exposição não teve efeito na resposta de congelamento. O tratamento com a escopolamina depois da sessão de pré-exposição prejudicou o desempenho dos animais, mas o tratamento depois da sessão de treino não teve efeito na resposta dos animais. Estes resultados sugerem que a escopolamina e a diciclomina prejudicam a aquisição do CMC, por prejudicarem a aprendizagem sobre a associação contextochoque ou a evocação da representação do contexto. Além disto, estas drogas não alteram a aquisição da representação do contexto. O tratamento com a escopolamina interfere com a consolidação da representação do contexto, sem interferir com a consolidação da associação contexto-choque.