A paixão de cuidar: as falas dos alunos de enfermagem

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2001
Autor(a) principal: Santos, Filadelfo Queiroz [UNIFESP]
Orientador(a): Sarti, Cynthia Andersen [UNIFESP]
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
dARK ID: ark:/48912/001300002k0kd
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Enfermagem
Escolha da profissão
Cuidadores
Estudantes de enfermagem
Motivação (Psicologia)
Palavras-chave em Inglês:
Students, nursing
Career choice
Motivation (Psychology)
Caregivers
Link de acesso: http://repositorio.unifesp.br/handle/11600/17611
Resumo: O estudo foi realizado com alunos regularmente matriculados no período integral do Curso de Graduação em Enfermagem, de uma universidade pública da cidade de São Paulo. O método utilizado foi o qualitativo. A pesquisa teve como objetivo investigar o que mobiliza e caracteriza os alunos na escolha da profissão de enfermagem para conhecer as motivações inconscientes que os levam à "paixão de cuidar". A análise dos dados, sob a visão psicanalítica, demonstrou que as motivações inconscientes que mobilizam os alunos no ato de cuidar enfatizaram a relação que se estabelece no processo e não no ato em si. Assim, os alunos aparecem como alguém que é mobilizado; que obtém alívio desses sentimentos; que possui afeição e relaciona-se com o paciente por meio de trocas significativas. Em suas escolhas pela Enfermagem os alunos vão repetir as identificações, mais fundamentais, semelhantes às assimilações que foram estabelecidas em suas infâncias e em suas relações objetais, permitindo assim refletir sua capacidade de sublimação e reparação.
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