A emergência de prefixos na produção de crianças durante a aquisição de Português brasileiro

• Ano de defesa: 2020
• Autor(a) principal: Assine, Julia Svazati [UNIFESP]
• Orientador(a): Bassani, Indaia De Santana [UNIFESP]
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• dARK ID: ark:/48912/001300002jz72
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)
• Palavras-chave em Português: Morfologia; Prefixos; Aquisição; Português Brasileiro
• Palavras-chave em Inglês: Morphology; Prefixes; Acquisition; Brazilian Portuguese
• Link de acesso: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=10809825; https://hdl.handle.net/11600/64877

Este trabalho apresenta um estudo acerca da emergência dos prefixos a-, eN- e deS- na produção de crianças falantes do português brasileiro. A seleção dos prefixos em estudo teve como critério a representatividade nas produções infantis. A busca pelos dados prefixados foi realizada por meio do programa AntConc dentro de dois corpora. O Corpus A contém 160 sessões de gravação de produções espontâneas e cobre a faixa etária de 3 a 5 anos de idade; o Corpus B possui 101 sessões de gravação de produções eliciadas e compreende a faixa etária de 5 a 9 anos de idade. Após as buscas, encontramos 618 tokens prefixados na produção infantil do corpus A e 1547 na produção adulta; na produção infantil do corpus B, encontramos 186 tokens. Os dados encontrados foram catalogados a partir das seguintes características: composicionalidade semântica da forma, contribuição semântica da raiz e posição dos prefixos em relação à raiz. No geral, com base nos pressupostos da Morfologia Distribuída, os prefixos a- e eN- ocupam uma posição interna em relação à raiz da palavra, enquanto o deS- costuma ocupar uma posição externa. Os objetivos específicos deste trabalho são: a) examinar a emergência dos prefixos na produção das crianças considerando as características citadas acima; b) verificar, nos dados do corpus A, se a criança produz, para cada forma composicional prefixada, a mesma forma sem o prefixo, como indício de que ela está de fato segmentando a palavra; c) comparar, no corpus A, a emergência das formas prefixadas nas produções infantis com a frequência recebida pelo input; d) observar que tipo de produção prefixada, presente no adulto, falta na criança; e) comparar os dados do corpus A com os dados do corpus B, a fim de observar as possíveis diferenças entre as formas produzidas por crianças mais novas e por crianças mais velhas; e f) a partir dos achados, discutir em que medida a distinção entre morfologia interna e morfologia externa se mostra relevante na produção infantil. Com base na análise dos dados, chegamos, resumidamente, aos seguintes resultados: a) no geral, o primeiro prefixo a aparecer é o a-, em formas sem composicionalidade semântica e muito frequentes; b) 53% das formas com composicionalidade semântica apresentam presença prévia da forma sem o prefixo; isto é, são possivelmente analisáveis; c) a maioria das formas que surgem na primeira faixa etária são frequentes ou muito frequentes na fala adulta. Nas faixas seguintes, aumenta a presença de formas pouco frequentes; d) a maioria das produções que faltam nas crianças são aquelas com baixa frequência no input; e) as características presentes nos dados das crianças mais velhas não evidenciam uma maior complexidade em comparação com a produção das crianças mais novas; e, por fim, f) a distinção entre morfologia interna e externa se mostra relevante na produção infantil na medida em que a primeira é mais expressiva nas faixas etárias inicias e a segunda surge em maior número com o avanço da idade.