O significado do confinamento: compreender como pensam profissionais e familiares

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2014
Autor(a) principal: Sa, Izete Pereira de [UNIFESP]
Orientador(a): Freitas, Marcos Cezar de [UNIFESP]
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
dARK ID: ark:/48912/0013000022grf
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Palavras-chave em Inglês:
Link de acesso: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=1308786
https://repositorio.unifesp.br/handle/11600/46526
Resumo: O objetivo dessa pesquisa é investigar como os profissionais, que têm sua atuação voltada aos adolescentes privados de liberdade, pensam o significado desse confinamento, bem como identificar qual é o entendimento que os familiares desses adolescentes têm sobre privação de liberdade. Esse estudo foi desenvolvido, por meio de questionário e entrevistas semidirigidas aplicados aos profissionais – Juízes, Promotores, Defensores Públicos, Psicólogos, Assistentes Sociais e Pedagogos – e aos familiares. O objetivo dessas entrevistas é demonstrar qual o olhar e o entendimento dos profissionais sobre o confinamento de adolescentes em medida socioeducativa de internação. Os questionários e as entrevistas foram analisados para uma melhor compreensão desse tema, a luz de outros estudos que contribuirão para dar corpo a essa análise. Nesse sentido, a pesquisa buscou aprofundar a reflexão sobre esse tipo de confinamento e contribuir para possíveis mudanças sociais.
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spelling Sa, Izete Pereira de [UNIFESP]Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)Freitas, Marcos Cezar de [UNIFESP]2018-07-27T15:50:23Z2018-07-27T15:50:23Z2014-09-29O objetivo dessa pesquisa é investigar como os profissionais, que têm sua atuação voltada aos adolescentes privados de liberdade, pensam o significado desse confinamento, bem como identificar qual é o entendimento que os familiares desses adolescentes têm sobre privação de liberdade. Esse estudo foi desenvolvido, por meio de questionário e entrevistas semidirigidas aplicados aos profissionais – Juízes, Promotores, Defensores Públicos, Psicólogos, Assistentes Sociais e Pedagogos – e aos familiares. O objetivo dessas entrevistas é demonstrar qual o olhar e o entendimento dos profissionais sobre o confinamento de adolescentes em medida socioeducativa de internação. Os questionários e as entrevistas foram analisados para uma melhor compreensão desse tema, a luz de outros estudos que contribuirão para dar corpo a essa análise. Nesse sentido, a pesquisa buscou aprofundar a reflexão sobre esse tipo de confinamento e contribuir para possíveis mudanças sociais.The aim of this research is to investigate how the professionals who have a performance directed to adolescents in conflict with the law under custody sentence understand the meaning of confinement, and identify the understanding of the relatives of those teenagers regarding deprivation of liberty. This research had been carried through questionnaires and semi-structured interviews with professionals – judges, prosecutors and public defenders, psychologists, social workers and educators – and relatives. Questionnaires and interviews had been analyzed for a better understanding of this issue in the light of other studies to contribute to flesh out this analysis. Accordingly, the research attempted to delve deeper into this kind of confinement and contribute to possible social changes.Dados abertos - Sucupira - Teses e dissertações (2013 a 2016)101 p.https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=1308786SA, Izete Pereira de. O significado do confinamento: compreender como pensam profissionais e familiares. 2014. 101 f. Dissertação (Mestrado) - Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), Guarulhos, 2014.Izete Pereira de Sá.pdfhttps://repositorio.unifesp.br/handle/11600/46526ark:/48912/0013000022grfporUniversidade Federal de São Paulo (UNIFESP)info:eu-repo/semantics/openAccessconfinamentomedida socioeducativacontrole sociopenaladolescenteconfinementmeasure for juvenile offenderssocio-penal controladolescentO significado do confinamento: compreender como pensam profissionais e familiaresinfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:Repositório Institucional da UNIFESPinstname:Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)instacron:UNIFESPGuarulhos, Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (EFLCH)Educação e Saúde na Infância e AdolescênciaMultidisciplinarEnsinoORIGINALIzete Pereira de Sá.pdfIzete Pereira de Sá.pdfapplication/pdf639681https://repositorio.unifesp.br/bitstreams/df5c32d0-0ce7-4685-a312-486246c890e3/download11b07905eba366d59b3d5c04251006ccMD51TEXTIzete Pereira de Sá.pdf.txtIzete Pereira de Sá.pdf.txtExtracted texttext/plain103254https://repositorio.unifesp.br/bitstreams/22a6e809-1261-48b5-ad44-d3fa0806ded6/download611220eb19c4df72ffa0aff882fad864MD58THUMBNAILIzete Pereira de Sá.pdf.jpgIzete Pereira de Sá.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2997https://repositorio.unifesp.br/bitstreams/0d4e5c26-4ea3-4c25-b862-16b5e0d1397f/download73a8f94cf786e4d0fb6b4f231cf9e0afMD5911600/465262024-08-08 06:32:13.595oai:repositorio.unifesp.br:11600/46526https://repositorio.unifesp.brRepositório InstitucionalPUBhttp://www.repositorio.unifesp.br/oai/requestbiblioteca.csp@unifesp.bropendoar:34652024-08-08T06:32:13Repositório Institucional da UNIFESP - Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)false
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