Intervenção breve baseada na terapia cognitivo-comportamental on-line para universitários com sintomas de depressão e risco de suicídio no retorno às aulas presenciais durante a pandemia de Covid-19: ensaio clínico randomizado

• Ano de defesa: 2024
• Autor(a) principal: Fracasso, Fernanda Frazão [UNIFESP]
• Orientador(a): Tucci, Adriana Marcassa [UNIFESP]
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• dARK ID: ark:/48912/001300001s66w
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Federal de São Paulo
• Palavras-chave em Português: Universitários; Terapia cognitivo comportamental; Depressão; Risco de suicídio; Intervenção
• Palavras-chave em Inglês: University students; Cognitive behavioral therapy; Depression; Suicidal risk; Intervention
• Link de acesso: https://hdl.handle.net/11600/72918

A pandemia trouxe agravamento dos sintomas de depressão e risco de suicídio entre estudantes universitários. A Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) tem se mostrado eficaz na redução desses sintomas. O objetivo deste estudo foi avaliar o efeito de um protocolo de intervenção on-line, baseado na TCC, para universitários com sintomas depressivos e risco de suicídio no momento do retorno às aulas presenciais durante a pandemia de covid-19. Estudo quantitativo, de ensaio clínico randomizado, com follow-up. Os participantes foram divididos em grupo experimental (GE), que passou pela intervenção, e grupo controle (GC), caracterizado como lista de espera. Os dados foram coletados por meio da Depression Anxiety Stress Scale (DASS-21) e Minientrevista Neuropsiquiátrica Internacional em três momentos: baseline (T0), após intervenção (T1) e follow-up (T2). Os resultados da ANOVA indicaram efeito de interação para todas as variáveis: risco de suicídio, depressão, ansiedade e estresse. Houve diferença significativa entre os momentos T0 e T1 e entre T0 e T2 no GE para depressão, estresse e risco de suicídio. Em relação aos sintomas de ansiedade, observou-se diferença significativa entre T0 e T2. Este estudo revelou uma maior gravidade dos sintomas de sofrimento psicológico entre os estudantes universitários brasileiros em comparação com estudos anteriores. A TCC on-line provou ser eficaz na redução dos sintomas de depressão, ansiedade e estresse, bem como na melhora da risco de suicídio, alinhando-se com achados anteriores. A amostra do estudo foi pequena, com uma perda de 20% de participantes durante a intervenção. Além disso, o estudo foi realizado em um período específico e, dessa forma, a generalização dos dados para a população fica limitada. O estudo demonstrou que o protocolo de intervenção breve foi eficaz para melhorar a gravidade dos sintomas de depressão, estresse, ansiedade e risco de suicídio entre estudantes universitários no retorno às aulas presenciais durante a pandemia de covid-19.