Oficinas de articulação da rede de atenção psicossocial com a atenção básica: dispositivos para a educação permanente de agentes comunitários de saúde

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2016
Autor(a) principal: Cordeiro, Priscilla Regina [UNIFESP]
Orientador(a): Liberman, Flávia [UNIFESP]
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
dARK ID: ark:/48912/0013000027tvx
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Palavras-chave em Inglês:
Link de acesso: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=4356512
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Resumo: Esta pesquisa propõe descrever oficinas realizadas pela terapeuta ocupacional de um Centro de Atenção Psicossocial como um método inovador de Educação Permanente em Saúde, tendo como público-alvo agentes comunitários de saúde e considerando a Atenção Básica em Saúde na Rede de Atenção Psicossocial. Compreendendo que o processo de articulação dos serviços da Rede de Atenção Psicossocial permanece como desafio diário em relação ao cuidado em saúde, aos estigmas e aos pré-conceitos sobre o sofrimento psíquico, entende-se a necessidade de se pensar estratégias que intensifiquem a articulação de maneira inclusiva e que garantam o acesso de qualidade a toda essa população. Realizada em uma Unidade Básica de Saúde localizada no município de São Bernardo do Campo/SP, optou-se por uma pesquisaintervenção na perspectiva de uma abordagem qualitativa. Tendo as oficinas como um instrumento norteador, objetiva possibilitar a intervenção, implementação e análise desta metodologia, além de almejar promover um espaço de trocas, de criação coletiva e transformação da prática no cotidiano de produção em saúde entre os agentes comunitários de saúde, junto à usuários em sofrimento psíquico, buscando a fortalecer o protagonismo na Rede de Atenção Psicossocial. O desenvolvimento deste projeto promoveu encontros que permitiram o ?construir juntos?, por meio da aprendizagem inventiva e através do compartilhamento de experiências frente aos problemas identificados no cotidiano de trabalho, mediante a atividades disparadoras de reflexão, estimulando este profissional a ser uma extensão do Centro de Atenção Psicossocial no território. Este estudo proporcionou a criação de um guia como produto norteador que propõe intensificar e fortalecer as equipes nas relações e na articulação com os serviços da Rede de Atenção Psicossocial, nas ações de melhoria ao acesso efetivo e à integralidade na atenção à saúde do usuário em sofrimento psíquico, além de contribuir para a produção de conhecimento e pesquisa no campo da saúde mental.
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Realizada em uma Unidade Básica de Saúde localizada no município de São Bernardo do Campo/SP, optou-se por uma pesquisaintervenção na perspectiva de uma abordagem qualitativa. Tendo as oficinas como um instrumento norteador, objetiva possibilitar a intervenção, implementação e análise desta metodologia, além de almejar promover um espaço de trocas, de criação coletiva e transformação da prática no cotidiano de produção em saúde entre os agentes comunitários de saúde, junto à usuários em sofrimento psíquico, buscando a fortalecer o protagonismo na Rede de Atenção Psicossocial. O desenvolvimento deste projeto promoveu encontros que permitiram o ?construir juntos?, por meio da aprendizagem inventiva e através do compartilhamento de experiências frente aos problemas identificados no cotidiano de trabalho, mediante a atividades disparadoras de reflexão, estimulando este profissional a ser uma extensão do Centro de Atenção Psicossocial no território. Este estudo proporcionou a criação de um guia como produto norteador que propõe intensificar e fortalecer as equipes nas relações e na articulação com os serviços da Rede de Atenção Psicossocial, nas ações de melhoria ao acesso efetivo e à integralidade na atenção à saúde do usuário em sofrimento psíquico, além de contribuir para a produção de conhecimento e pesquisa no campo da saúde mental.This research proposes to describe workshops conducted by the occupational therapist of a Psychosocial Care Center, as an innovative method of Permanent Education in Health, aiming health community workers, considering Primary Health Care in Psychosocial Care Network. Understanding that the process of coordination between the services of the Psychosocial Care Network remains as daily challenge regarding health care, stigmas and prejudices regarding to psychological suffering, means the necessity to think about strategies that enhance the coordination in an inclusive way and guarantee the quality access to entire people. Conducted in a Family Health Unit in the São Bernardo do Campo/SP, we opted for a research-intervention from the perspective of a qualitative approach. Considering the workshops as a guiding instrument, they aim to enable the intervention, implementation and analysis of this method, and seek to promote an exchange space, collective creation and transformation of practice in daily health production, between community health workers, next to the users in psychological suffering, in order to strengthen the leading role in the Psychosocial Care Network. The development of this project promoted meetings that allowed the "build together" through the inventive learning and through the sharing of experiences of the problems identified in the daily work, through the triggering activities of reflection, stimulating this professional to be an extension of Psychosocial Attention Center in the territory. This study led to the creation of a guide as a guiding product that aims to enhance and strengthen the teams, in the relationship and coordination between the services of the Psychosocial Care Network, in the improvement actions to effective access and completeness in attention to the user's health in psychological suffering, besides contributing to the production of knowledge and research in the mental health area.Dados abertos - Sucupira - Teses e dissertações (2013 a 2016)158 p.https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=4356512CORDEIRO, Priscilla Regina. Oficinas de articulação da rede de atenção psicossocial com a atenção básica: dispositivos para a educação permanente de agentes comunitários de saúde. 2016. 158 f. Dissertação (Mestrado Profissional) - Escola Paulista de Enfermagem, Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), Santos, 2016.2016-0371.pdfhttps://repositorio.unifesp.br/handle/11600/47543https://www2.unifesp.br/centros/cedess/mestrado/baixada_santista_teses/049_bx_dissertacao_priscila_cordeiro.pdfark:/48912/0013000027tvxporUniversidade Federal de São Paulo (UNIFESP)info:eu-repo/semantics/openAccessEducação permanente em saúdeOficinasAtenção primária à saúdeSaúde mentalAgentes comunitários de saúdePermanent education in healthWorkshopsPrimary health careMental healthCommunity health workersOficinas de articulação da rede de atenção psicossocial com a atenção básica: dispositivos para a educação permanente de agentes comunitários de saúdeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:Repositório Institucional da UNIFESPinstname:Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)instacron:UNIFESPSão Paulo, Escola Paulista de Enfermagem (EPE)Centro de Desenvolvimento do Ensino Superior em Saúde – CEDESSEnsino em Ciências da SaúdeMultidisciplinarEnsino11600/475432021-07-22 21:59:24.209oai:repositorio.unifesp.br:11600/47543https://repositorio.unifesp.brRepositório InstitucionalPUBhttp://www.repositorio.unifesp.br/oai/requestbiblioteca.csp@unifesp.bropendoar:34652021-07-22T21:59:24Repositório Institucional da UNIFESP - Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)false
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