Comparação entre respostas cognitivas e fisiológicas no reconhecimento de emoções básicas e complexas em adultos com TEA de alto funcionamento

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2020
Autor(a) principal: Santos, Érica Garisto Rocha dos [UNIFESP]
Orientador(a): Bueno, Orlando Francisco Amodeo [UNIFESP], Mello, Cláudia Berlim de [UNIFESP]
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
dARK ID: ark:/48912/001300002qv5t
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Transtorno do espectro autista
Cognição
Emoções
Empatia
Sistema nervoso autônomo
Adulto
Palavras-chave em Inglês:
Autistic spectrum disorder
Cognition
Emotions
Empathy
Autonomic nervous system
Link de acesso: https://repositorio.unifesp.br/handle/11600/58770
https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.xhtml?popup=true&id_trabalho=9320786
Resumo: Objetivo: O presente estudo investigou os aspectos relacionados a diferenças entre respostas cognitivas e fisiológicas e entre emoções básicas e complexas no Transtorno do Espectro do Autismo (TEA). O TEA é caracterizado por déficits de cognição social, abrangendo dificuldades de reconhecimento de emoções. Método: Neste estudo, 20 adultos com TEA de alto funcionamento e 19 controles executaram uma bateria de testes que consistiu em: WASI; escala de avaliação de empatia EMRI; teste de Identificação de Emoções Básicas desenvolvida para pesquisa através da base de dados KDEF; adaptação do teste Cambridge Mindreading Face-Voice Battery for Children; e teste de Identificação de Prosódia desenvolvido para pesquisa; medidas de batimentos por minuto (BPM) e rastreio ocular foi coletado durante todas as tarefas. Os dados foram analisados através de Generalized Estimating Equation, regressão logística e testes não paramétricos. Resultados: O grupo TEA apresentou pior desempenho do que os controles no reconhecimento de emoções em faces, tanto básicas quanto complexas, e rastreamento ocular atípico. A medida dos batimentos cardíacos por minuto (medida fisiológica) esteve aumentada em todas as tarefas, bem como durante repouso no grupo TEA. Reconhecimento em prosódia, no entanto, não diferiu do controle nas condições congruentes e sem contexto emocional. Conclusão: Resultados se mostram dentro do escopo da hipótese de desequilíbrio empático no TEA.
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Método: Neste estudo, 20 adultos com TEA de alto funcionamento e 19 controles executaram uma bateria de testes que consistiu em: WASI; escala de avaliação de empatia EMRI; teste de Identificação de Emoções Básicas desenvolvida para pesquisa através da base de dados KDEF; adaptação do teste Cambridge Mindreading Face-Voice Battery for Children; e teste de Identificação de Prosódia desenvolvido para pesquisa; medidas de batimentos por minuto (BPM) e rastreio ocular foi coletado durante todas as tarefas. Os dados foram analisados através de Generalized Estimating Equation, regressão logística e testes não paramétricos. Resultados: O grupo TEA apresentou pior desempenho do que os controles no reconhecimento de emoções em faces, tanto básicas quanto complexas, e rastreamento ocular atípico. A medida dos batimentos cardíacos por minuto (medida fisiológica) esteve aumentada em todas as tarefas, bem como durante repouso no grupo TEA. Reconhecimento em prosódia, no entanto, não diferiu do controle nas condições congruentes e sem contexto emocional. Conclusão: Resultados se mostram dentro do escopo da hipótese de desequilíbrio empático no TEA.Objective: This study aims to investigate aspects related to differences between cognitive and physiological responses and between basic and complex emotions in Autism Spectrum Disorder (ASD). ASD is characterized by deficits in social cognition, including difficulties in recognizing emotions. Method: In this study, 20 adults with high functioning ASD and 19 controls performed a battery of tests that consisted of: WASI; IRI empathy assessment scale; Basic Emotion Identification test developed for research using the KDEF database; adaptation of the Cambridge Mindreading Face-Voice Battery for Children test; and Prosody Identification test developed for research; measurements of beats per minute (BPM) and eye tracking were collected during all tasks. The data were analyzed using Generalized Estimating Equation, logistic regression and nonparametric tests. Results: The TEA group performed worse than the controls in recognizing facial emotions, both basic and complex, and atypical eye tracking. Prosody recognition, however, did not differ from controls in congruent conditions and without an emotional context. Increased BPM occurred in all tasks, as well in rest state. Conclusion: Results are within the scope of the hypothesis of empathic imbalance in TEA.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)Associação Fundo de Incentivo à Pesquisa (AFIP)93 p.SANTOS, Érica Garisto Rocha dos. Comparação entre respostas cognitivas e fisiológicas no reconhecimento de emoções básicas e complexas em adultos com TEA de alto funcionamento. São Paulo, 2020. [93] p. Dissertação (Mestrado em Psicobiologia) - Escola Paulista de Medicina (EPM), Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), São Paulo, 2020.https://repositorio.unifesp.br/handle/11600/58770https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.xhtml?popup=true&id_trabalho=9320786ark:/48912/001300002qv5tporUniversidade Federal de São Paulo (UNIFESP)info:eu-repo/semantics/openAccessTranstorno do espectro autistaCogniçãoEmoçõesEmpatiaSistema nervoso autônomoAdultoAutistic spectrum disorderCognitionEmotionsEmpathyAutonomic nervous systemComparação entre respostas cognitivas e fisiológicas no reconhecimento de emoções básicas e complexas em adultos com TEA de alto funcionamentoComparison between cognitive and physiological responses in recognizing basic and complex emotions in adults with highly functioning ASDinfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:Repositório Institucional da UNIFESPinstname:Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)instacron:UNIFESP Escola Paulista de Medicina (EPM)PsicobiologiaNeurobiologia da emoção, cognição e motivaçãoCogniçãoORIGINALDissertação.pdfapplication/pdf2891315https://repositorio.unifesp.br/bitstreams/0e2b7cc5-cb96-48ab-b868-2c408d1bceee/downloadf962b4a1d65b3d95b1e6ba3aca07bcd2MD54TEXT2020 SANTOS, ÉRICA G. 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