Competências individuais: secretários executivos das Universidades federais do estado de São Paulo

• Ano de defesa: 2015
• Autor(a) principal: Raviani, Crysthian Grayce [UNIFESP]
• Orientador(a): Bueno, Ricardo Luiz Pereira [UNIFESP]
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• dARK ID: ark:/48912/001300002mk8b
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)
• Palavras-chave em Português: secretário executivo; competências; ifes; gestão por competências
• Palavras-chave em Inglês: executive secretary; skills; ifes; management competency
• Link de acesso: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=3301551; https://repositorio.unifesp.br/handle/11600/46789

O aumento da produção e da eficiência são questões que vêm sendo pesquisadas, há, pelo menos, 130 anos. Na década de 70 surge a Gestão por Competências, para esse novo modelo de gestão de pessoas, a resposta para o aumento da produção e da eficiência está nas competências, são elas as responsáveis pelo diferencial entre produzir e produzir mais e melhor. Reconhecendo a importância do tema, em 2006, o governo federal editou o Decreto 5707 onde elegia a Gestão por Competências como a ferramenta oficial para a gestão de capacitação de seus recursos humanos. Essa pesquisa teve como objetivo identificar as competências necessárias ao trabalho dos Secretários Executivos das Instituições Federais de Ensino Superior (IFES). A pesquisa se concentrou no estado de São Paulo, nas universidades UFABC, UFSCar e Unifesp, assim, os 125 Secretários Executivos que trabalham nessas instituições são a população dessa pesquisa. Houve também a necessidade de se investigar em que estágio estava a implantação da Gestão de Competências nessas três instituições. A pesquisa foi dividida em três etapas. A primeira objetivou identificar o perfil, as tarefas e as competências que os respondentes julgavam necessárias ao seu trabalho para que ele contribuísse de forma pertinente para o alcance da missão das IFES. A segunda etapa foi destinada a investigar como estava a implantação da Gestão por Competências nessas três IFES. A terceira etapa tratou da validação das doze competências mais citadas na primeira etapa. Os resultados demonstraram que, até o momento, apenas a UFABC implantou a Gestão por Competências e que as doze primeiras competências necessárias ao trabalho dos Secretários Executivos que trabalham nas IFES, segundo o ponto de vista dos pesquisados, são, na ordem em que foram citadas: Redação, Comprometimento, Trabalho em equipe, Responsabilidade, Assessoramento, Conhecer a Instituição, Ética, Língua Portuguesa, Relacionamento Interpessoal, Controle de documentos, Resolução de Problemas e Cooperação.