Efeitos da idade no desempenho de uma amostra brasileira saudável no Teste Faux Pas de Teoria da Mente (ToM)

• Ano de defesa: 2018
• Autor(a) principal: Saad, Flavia Mazzariolli [UNIFESP]
• Orientador(a): Bertolucci, Paulo Henrique Ferreira [UNIFESP]
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)
• Palavras-chave em Português: Teoria da Mente; Teste Faux Pas; Envelhecimento; Teoria da Mente Afetiva; Teoria da Mente Cognitiva
• Palavras-chave em Inglês: Faux Pas Test; Theory of Mind; Aging; Affective Theory of Mind; Cognitive Theory of Mind
• Link de acesso: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=6732966; https://repositorio.unifesp.br/handle/11600/52172

Resumo: Introdução: Teoria da Mente (ToM) é a capacidade que se tem de inferir um pensamento, estados mentais para si mesmo e para outros. Existem dois diferentes componentes a serem observados na ToM: a afetiva (ToM-a), na qual o indivíduo infere estados emocionais ou percebe sentimentos e a ToM cognitiva (ToMc), mais complexa, que depende da compreensão da perspectiva do outro. Objetivos: nesse estudo observamos as correlações entre os diferentes componentes de ToM e o processo de envelhecimento através da amostra de indivíduos cognitivamente saudáveis. Método: Foi apresentada aos indivíduos selecionados uma bateria contendo uma escala para rastreio Addenbrooke’s Cognitive Examination – Revised ACE-R (que avalia cinco domínios cognitivos: Atenção e Orientação, Memória, Fluência, Linguagem e Habilidades Visuais-Espaciais. Para a ToM, os participantes responderam ao Faux Pas Test (FPT), no qual são apresentadas 20 histórias: 10 delas contém uma gafe e em outras 10 histórias nada de errado ou estranho acontece e ele deve reconhecer isso. Resultados: Nesse grupo não houve correlação significativa entre o desempenho no FPT e a idade. Foi realizada uma divisão entre pessoas com menos de 60 anos e a partir de 61 anos para analisar a desempenho dessa população no envelhecimento e também não obtivemos resultado significativo na detecção das histórias com e sem gafe. A escala ACE demonstrou que a população que participou desse estudo desempenhou melhores resultados nos sub-testes de Linguagem, Memória, Orientação e Atenção, viso-espacial e fluência, nessa ordem; mais especificamente, o teste demonstrou haver uma significativa capacidade em poder prever a correta identificação de histórias com Faux Pas sendo que os dois domínios cognitivos considerados pela tarefa que mais contribuíram para essa significativa interação foram atenção-orientação e Memória. Entretanto, foi possível observar que quanto maior a idade, pior o desempenho na pergunta de crença (ToM-c), seguida por intenção (ToM-a), depois empatia (ToM-a) e por ultimo, inadequação (ToM-c).