As brincadeiras indígenas como práticas educativas intergeracionais na Universidade da Maturidade - UMA/UFT
| Ano de defesa: | 2022 |
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| Autor(a) principal: | |
| Orientador(a): | |
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| Tipo de documento: | Dissertação |
| Tipo de acesso: | Acesso aberto |
| Idioma: | por |
| Instituição de defesa: |
Universidade Federal do Tocantins
Palmas |
| Programa de Pós-Graduação: |
Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE
|
| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
BR
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| Palavras-chave em Português: | |
| Área do conhecimento CNPq: | |
| Link de acesso: | http://hdl.handle.net/11612/7032 |
Resumo: | Esta pesquisa de Mestrado versa sobre brincadeiras indígenas obtidas por meio de narrativas de anciãos da Universidade da Maturidade da UMA-UFT. Tem como objetivo geral: esquematizar as brincadeiras indígenas por meio de narrativas e práticas educativas intergeracionais. Ao passo que divulga-se resultados de investigações sobre o brincar alcançadas nos espaços da Universidade da Maturidade, da Universidade Federal do Tocantins (UMA/UFT), que se desdobra nos seguintes objetivos específicos:a) Registrar as características do Território Indígena do povo Akwê-Xerente em Tocantínia - Tocantins; b) Narrar como eram as brincadeira indígenas e como acontece as aprendizagens por meio do brincar com os mais velhos; c) Descrever como a Universidade da Maturidade -UFT Colabora com reflexões sobre brincadeiras indígenas de maneira intergeracional. d)Compartilhar momentos de vivências com crianças e anciãos indígenas do povo Akwê-Xerente. Participaram do estudo 10 acadêmicos matriculados no ano de 2022 da Universidade da Maturidade - UMA da Universidade Federal do Tocantins polo indígiena da cidade de Tocantínia -TO. Os dados foram coletados por meio de entrevista, é uma pesquisa de natureza aplicada e de abordagem qualitativa. Como resultados, pode-se apontar que nas narrativas os anciãos da UMA indígena puderam despertar memórias que estavam adormecidas e sentiram- se à vontade para expô-las, o que possibilitou a eles prazer e distração, e pode-se dizer que é a conservação das próprias histórias, pois encontraram ouvidos atentos para suas narrativas, em que são protagonistas de riquíssimas lembranças carregadas de identidade sociocultural de sua etnia, memórias vivas de brincadeiras indígenas que estão a cada dia sendo esquecidas pelas atuais gerações. |
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Lopes, Aliny de SousaOsório, Neila Barbosa2024-10-17T09:46:27Z2024-10-17T09:46:27Z2022-02-19LOPES, Aliny de Sousa. As brincadeiras indígenas como práticas educativas intergeracionais na Universidade da Maturidade - UMA/UFT. 2022. 90f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Federal do Tocantins, Programa de Pós-Graduação em Educação, Palmas, 2022.http://hdl.handle.net/11612/7032Esta pesquisa de Mestrado versa sobre brincadeiras indígenas obtidas por meio de narrativas de anciãos da Universidade da Maturidade da UMA-UFT. Tem como objetivo geral: esquematizar as brincadeiras indígenas por meio de narrativas e práticas educativas intergeracionais. Ao passo que divulga-se resultados de investigações sobre o brincar alcançadas nos espaços da Universidade da Maturidade, da Universidade Federal do Tocantins (UMA/UFT), que se desdobra nos seguintes objetivos específicos:a) Registrar as características do Território Indígena do povo Akwê-Xerente em Tocantínia - Tocantins; b) Narrar como eram as brincadeira indígenas e como acontece as aprendizagens por meio do brincar com os mais velhos; c) Descrever como a Universidade da Maturidade -UFT Colabora com reflexões sobre brincadeiras indígenas de maneira intergeracional. d)Compartilhar momentos de vivências com crianças e anciãos indígenas do povo Akwê-Xerente. Participaram do estudo 10 acadêmicos matriculados no ano de 2022 da Universidade da Maturidade - UMA da Universidade Federal do Tocantins polo indígiena da cidade de Tocantínia -TO. Os dados foram coletados por meio de entrevista, é uma pesquisa de natureza aplicada e de abordagem qualitativa. Como resultados, pode-se apontar que nas narrativas os anciãos da UMA indígena puderam despertar memórias que estavam adormecidas e sentiram- se à vontade para expô-las, o que possibilitou a eles prazer e distração, e pode-se dizer que é a conservação das próprias histórias, pois encontraram ouvidos atentos para suas narrativas, em que são protagonistas de riquíssimas lembranças carregadas de identidade sociocultural de sua etnia, memórias vivas de brincadeiras indígenas que estão a cada dia sendo esquecidas pelas atuais gerações.This Master's research deals with indigenous games obtained through narratives of elders from the University of Maturity of UMA-UFT. Its general objective is to outline indigenous games through narratives and intergenerational educational practices. While the results of investigations on playing achieved in the spaces of the University of Maturidade, of the Federal University of Tocantins (UMA/UFT) are published, which unfolds in the following specific objectives: a) To register the characteristics of the Indigenous Territory of the Akwê people -Xerente in Tocantínia - Tocantins; b) Narrate how indigenous games were and how learning happens through playing with the elders; c) Describe how the Universidade da Maturidade -UFT collaborates with reflections on indigenous games in an intergenerational way. d) Share moments of experiences with children and indigenous elders of the Akwê- Xerente people. The study included 10 academics enrolled in the year 2022 from the University of Maturidade - UMA of the Federal University of Tocantins indigenous pole of the city of Tocantínia -TO. Data were collected through interviews, it is an applied research with a qualitative approach. As a result, it can be pointed out that in the narratives the elders of the indigenous UMA were able to awaken memories that were dormant and felt free to expose them, which gave them pleasure and distraction, and it can be said that it is conservation of their own stories, as they found attentive ears to their narratives, in which they are protagonists of very rich memories loaded with the sociocultural identity of their ethnicity, vivid memories of indigenous games that are being forgotten every day by current generations.application/pdfUniversidade Federal do TocantinsPalmasPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGEBRCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOBrincadeira indígena; Práticas intergeracional; Akwê Xerente; Tecnologia Social; Indigenous play; Intergenerational practices; Akwê Xerente; Social TechnologyAs brincadeiras indígenas como práticas educativas intergeracionais na Universidade da Maturidade - UMA/UFTinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da UFTinstname:Universidade Federal do Tocantins (UFT)instacron:UFTORIGINALAliny de Sousa Lopes - Dissertação.pdfAliny de Sousa Lopes - Dissertação.pdfapplication/pdf2230471http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/7032/1/Aliny%20de%20Sousa%20Lopes%20-%20Disserta%c3%a7%c3%a3o.pdf4e21c20ea2beafa820b51ef22b4bee8bMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8508http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/7032/2/license.txt0a9e77404315487775b2e0c2b887ae47MD52TEXTAliny de Sousa Lopes - Dissertação.pdf.txtAliny de Sousa Lopes - Dissertação.pdf.txtExtracted texttext/plain194945http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/7032/3/Aliny%20de%20Sousa%20Lopes%20-%20Disserta%c3%a7%c3%a3o.pdf.txtf533fa79609305c46685ba82b01314c2MD53THUMBNAILAliny de Sousa Lopes - Dissertação.pdf.jpgAliny de Sousa Lopes - Dissertação.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1193http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/7032/4/Aliny%20de%20Sousa%20Lopes%20-%20Disserta%c3%a7%c3%a3o.pdf.jpgaab944a701aa4873c24c76f369bf9b97MD5411612/70322024-10-18 03:03:17.398oai:repositorio.uft.edu.br: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Repositório InstitucionalPUBhttp://repositorio.uft.edu.br/oai/requestcoordbiblio@uft.edu.br||biblioarraias@uft.edu.br || bibliogpi@uft.edu.br || bibliomira@uft.edu.br || bibliopalmas@uft.edu.br || biblioporto@uft.edu.br || biblioarag@uft.edu.br || dirbib@ufnt.edu.br || bibliocca@uft.edu.br || bibliotoc@uft.edu.bropendoar:2024-10-18T06:03:17Repositório Institucional da UFT - Universidade Federal do Tocantins (UFT)false |
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