Suporte respiratório no manejo da Covid-19: experiência de uma capacitação para profissionais de saúde em um município da Amazônia Legal

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2022
Autor(a) principal: Barbosa, Elienay
Orientador(a): Nepomuceno, Victor Rodrigues
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal do Tocantins
Palmas
Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde - PPGCS
Departamento: Não Informado pela instituição
País: BR
Palavras-chave em Português:
Área do conhecimento CNPq:
Link de acesso: http://hdl.handle.net/11612/4058
Resumo: A partir da rápida disseminação geográfica da Covid-19 como pandemia em março de 2020, o mundo passou a conviver com uma patologia complexa, que causou inúmeras complicações e óbitos, sendo o acometimento pulmonar responsável por boa parte das internações. Para o adequado manejo respiratório destes pacientes é necessário que os profissionais estejam capacitados. Objetivou-se apresentar o processo de construção do curso de capacitação em suporte ventilatório no manejo da Covid-19 aos profissionais de saúde de nível superior. Utilizou-se o modelo relato de experiência, em uma abordagem descritiva, no município de Palmas, Tocantins, para desenvolver a sequência de ações didáticas utilizadas na construção da capacitação. Foram abordados tópicos como oxigenoterapia, posição prona, ventilação não invasiva, ventilação mecânica invasiva, filtros de proteção, sistema de aspiração fechado, além de ressuscitação cardiopulmonar no paciente em ventilação mecânica invasiva. O treinamento foi dividido em teórico e prático ministrado em aulas expositivas com uso de recurso audiovisual e simulação realística. Foram criados e distribuídos aos participantes fluxogramas sobre o manejo seguro da oxigenoterapia, posição prona e ventilação não invasiva, bem como os ajustes iniciais em ventilação mecânica invasiva e cuidados com filtros, sistema de aspiração fechado e parada cardiorrespiratória em pacientes sob ventilação mecânica invasiva. Este treinamento pode auxiliar os profissionais de saúde nas suas ações laborais, pois trouxe evidências robustas para o suporte respiratório adequado aos pacientes de Covid-19, o que gera maior segurança nas condutas e desfechos favoráveis aos pacientes.
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Utilizou-se o modelo relato de experiência, em uma abordagem descritiva, no município de Palmas, Tocantins, para desenvolver a sequência de ações didáticas utilizadas na construção da capacitação. Foram abordados tópicos como oxigenoterapia, posição prona, ventilação não invasiva, ventilação mecânica invasiva, filtros de proteção, sistema de aspiração fechado, além de ressuscitação cardiopulmonar no paciente em ventilação mecânica invasiva. O treinamento foi dividido em teórico e prático ministrado em aulas expositivas com uso de recurso audiovisual e simulação realística. Foram criados e distribuídos aos participantes fluxogramas sobre o manejo seguro da oxigenoterapia, posição prona e ventilação não invasiva, bem como os ajustes iniciais em ventilação mecânica invasiva e cuidados com filtros, sistema de aspiração fechado e parada cardiorrespiratória em pacientes sob ventilação mecânica invasiva. Este treinamento pode auxiliar os profissionais de saúde nas suas ações laborais, pois trouxe evidências robustas para o suporte respiratório adequado aos pacientes de Covid-19, o que gera maior segurança nas condutas e desfechos favoráveis aos pacientes.From the rapid geographic spread of Covid-19 as a pandemic in March 2020, the world began to live with a complex pathology, which caused numerous complications and deaths, with pulmonary involvement responsible for most hospitalizations. For the adequate respiratory management of these patients, it is necessary that professionals are trained. The objective was to present the process of building the training course in ventilatory support in the management of Covid-19 to higher-level health professionals. The experience report model was used, in a descriptive approach, in the municipality of Palmas, Tocantins, to develop the sequence of didactic actions used in the construction of training. Topics such as oxygen therapy, prone position, non-invasive ventilation, invasive mechanical ventilation, protective filters, closed suction system, as well as cardiopulmonary resuscitation in patients on invasive mechanical ventilation were addressed. The training was divided into theoretical and practical taught in lectures with the use of audiovisual resources and realistic simulation. Flowcharts were created and distributed to participants on the safe management of oxygen therapy, prone position and non-invasive ventilation, as well as initial adjustments in invasive mechanical ventilation and filter care, closed suction system and cardiorespiratory arrest in patients on invasive mechanical ventilation. This training can help health professionals in their work actions, as it brought robust evidence for adequate respiratory support for Covid-19 patients, which generates greater safety in the conduct and favorable outcomes for patients.application/pdfUniversidade Federal do TocantinsPalmasPrograma de Pós-Graduação em Ciências da Saúde - PPGCSBRCNPQ::CIENCIAS DA SAUDEOxigenoterapia; Ventilação não invasiva; Ventilação mecânica; Covid-19; Educação continuada; Oxygen therapy; Non-invasive ventilation; Mechanical ventilation; Continuing educationSuporte respiratório no manejo da Covid-19: experiência de uma capacitação para profissionais de saúde em um município da Amazônia Legalinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da UFTinstname:Universidade Federal do Tocantins (UFT)instacron:UFTORIGINALElienay Barbosa - Dissertação.pdfElienay Barbosa - Dissertação.pdfapplication/pdf1312489http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/4058/1/Elienay%20Barbosa%20-%20Disserta%c3%a7%c3%a3o.pdf6e364bb7e12ea44be4e9c0d76f766098MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8508http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/4058/2/license.txt0a9e77404315487775b2e0c2b887ae47MD52TEXTElienay Barbosa - Dissertação.pdf.txtElienay Barbosa - Dissertação.pdf.txtExtracted texttext/plain104209http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/4058/3/Elienay%20Barbosa%20-%20Disserta%c3%a7%c3%a3o.pdf.txteffecec6683a1aad3f85f5f9125c3bb4MD53THUMBNAILElienay Barbosa - Dissertação.pdf.jpgElienay Barbosa - Dissertação.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1355http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/4058/4/Elienay%20Barbosa%20-%20Disserta%c3%a7%c3%a3o.pdf.jpg663876f2a2ff78817605a5911c514d04MD5411612/40582022-07-06 03:02:39.717oai:repositorio.uft.edu.br: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Repositório InstitucionalPUBhttp://repositorio.uft.edu.br/oai/requestcoordbiblio@uft.edu.br||biblioarraias@uft.edu.br || bibliogpi@uft.edu.br || bibliomira@uft.edu.br || bibliopalmas@uft.edu.br || biblioporto@uft.edu.br || biblioarag@uft.edu.br || dirbib@ufnt.edu.br || bibliocca@uft.edu.br || bibliotoc@uft.edu.bropendoar:2022-07-06T06:02:39Repositório Institucional da UFT - Universidade Federal do Tocantins (UFT)false
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