Pensamento Estratégico: um estudo sobre a implementação do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG)

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2024
Autor(a) principal: Costa, Leonardo Rodrigues da
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Tese
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: UFVJM
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
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Resumo: Banca de defesa: Almeida, Ivana Carneiro; Lima, Edinício Oliveira; Souza, Márcio Coutinho de; Araújo, Wagner Azis Garcia de (Orientadora: Almeida, Ivana Carneiro). Data de defesa: 2024-05-07
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spelling Costa, Leonardo Rodrigues daUniversidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM)2025-03-21T19:25:23Z2024COSTA, Leonardo Rodrigues da. Pensamento Estratégico: um estudo sobre a implementação do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG). 2024. 185 p. Dissertação (Mestrado em Administração Pública) – Programa de Pós-graduação em Administração Pública, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, Teófilo Otoni, 2024.http://localhost:4000/handle/123456789/3573Banca de defesa: Almeida, Ivana Carneiro; Lima, Edinício Oliveira; Souza, Márcio Coutinho de; Araújo, Wagner Azis Garcia de (Orientadora: Almeida, Ivana Carneiro). Data de defesa: 2024-05-07O presente trabalho teve como objetivo analisar como o Pensamento Estratégico auxilia na implementação do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI), no período 2019–2023, pelos servidores do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG), enquanto resultado e etapa do Planejamento Estratégico da Instituição. Para tanto, partiu-se da revisão bibliográfica acerca das temáticas Estratégia, Planejamento Estratégico, PDI e Pensamento Estratégico, enfocadas ao contexto da administração e das organizações públicas, de modo a subsidiar as análises das informações encontradas nos documentos institucionais e nas entrevistas realizadas com os 17 Gestores de nível estratégico do IFNMG. Assim sendo, esta pesquisa se caracterizou como sendo um estudo de caso único, de cunho qualitativo e descritivo, utilizando-se da técnica de análise de conteúdo, a fim de alcançar o problema proposto. Como resultado, o PDI 2019–2023 se apresentou como instrumento orientador das atividades e ações estratégicas do IFNMG, formulado a partir de uma metodologia ajustada às particularidades da Instituição e contando com a participação da comunidade interna nas fases de elaboração e tomada de decisão estratégica das Unidades Administrativas. Nas fases iniciais, o referido Plano apresentou influências das Escolas do Posicionamento e do Poder; e das Escolas Ambiental e do Aprendizado quando da implantação das estratégias organizacionais. Compreendida pelo viés processual e conceitual pelos Gestores entrevistados, as estratégias encontraram dificuldades em sua implementação quanto às influências governamentais e do contexto pandêmico, o que os levou a crer na falta ou baixa conexão entre o PDI 2019–2023 e as ações estratégicas implementadas pelas Unidades Administrativas. Nesse sentido, e assumindo caráter emergente, as estratégias implementadas se fizeram inovadoras e criativas diante desse ambiente organizacional incerto e da reorganização estratégica do IFNMG. Numa perspectiva integrada, a percepção, análise e síntese das situações e eventos que acometeram a Instituição, e que serviram de matérias-primas ao processo estratégico, foram conduzidas pelo emprego do raciocínio analítico e sistemático, não incorporando a intuição conscientemente pelos Gestores e demais servidores. Esses atributos relacionados ao Pensamento Estratégico no IFNMG nem sempre contaram com outros de potencial motivacional da atuação dos servidores das Unidades Administrativas, a saber, um senso de direção ou propósito intencionalmente compartilhado pelos líderes daquelas Unidades, além das próprias metas relacionadas aos objetivos estratégicos constantes do PDI 2019–2023. Mesmo apoiada em uma Cultura e Clima Organizacionais predominantemente favorável, não foi possível criar uma visão de futuro compartilhada e única entre os servidores das Unidades Administrativas, capaz de conduzir coerentemente as estratégias implementadas e o posicionamento estratégico do IFNMG. Constatou-se também que o Pensamento Estratégico não é desenvolvido pelos Gestores e que ele ocorre na Instituição de forma espontânea, por meio da participação dos servidores nas atividades rotineiras das Unidades Administrativas. Concluiu-se que as estratégias implementadas no IFNMG tiveram capacidade limitada de contribuir com os objetivos estratégicos do PDI 2019–2023, fator justificado pela configuração assumida do Pensamento Estratégico na Instituição e da frágil conexão com o Planejamento Estratégico.Dissertação (Mestrado) – Programa de Pós-graduação em Administração Pública, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, 2024.The present work aimed to analyze whether and how Strategic Thinking supported the implementation of the Institutional Development Plan (PDI) of the Federal Institute of the North of Minas Gerais (IFNMG), as a result and stage of the Institution's Strategic Planning. To this end, we started with a bibliographic review on the themes of Strategy, Strategic Planning, PDI, and Strategic Thinking, focused on the context of administration and public organizations, in order to support the analysis of information found in institutional documents and interviews carried out with 17 strategic-level managers from IFNMG. Therefore, this research was characterized as a single case study, of a qualitative and descriptive nature, using the content analysis technique, in order to achieve the proposed problem. As a result, the PDI 2019-2023 presented itself as a guiding instrument for the activities and strategic actions of IFNMG, formulated based on a methodology adjusted to the Institution's particularities and counting on the participation of the internal community in the elaboration and strategic decision-making phases of the Administrative Units. In the initial phases, the aforementioned Plan presented influences from the Schools of Positioning and Power; and the Environmental and Learning Schools when implementing organizational strategies. Understood from a procedural and conceptual perspective by the Managers interviewed, the strategies encountered difficulties in their implementation regarding government influences and the pandemic context, which led them to believe in the lack or low connection between the PDI 2019-2023 and the strategic actions implemented by the Administrative Units. In this sense, and assuming an emerging character, the strategies implemented were innovative and creative in the face of this uncertain organizational environment and the strategic reorganization of IFNMG. From an integrated perspective, the perception, analysis, and synthesis of situations and events that affected the Institution, and which served as raw materials for the strategic process, were conducted through the use of analytical and systematic reasoning, not incorporating intuition consciously by Managers and other servers involved. These attributes related to Strategic Thinking at IFNMG did not always count on others with motivational potential in the performance of the employees of the Administrative Units, namely, a sense of direction or purpose intentionally shared by the leaders of those Units, in addition to the goals themselves related to the constant strategic objectives of PDI 2019-2023. Even supported by a predominantly favorable Organizational Culture and Climate, it was not possible to create a shared and unique vision of the future among the employees of the Administrative Units, capable of coherently guiding the implemented strategies and the strategic positioning of IFNMG. It was also found that Strategic Thinking is not developed by Managers and that it occurs in the Institution spontaneously, through the participation of employees in the routine activities of the Administrative Units. It was concluded that the strategies implemented at IFNMG had limited capacity to contribute to the strategic objectives of the PDI 2019-2023, a factor justified by the assumed configuration of Strategic Thinking in the Institution and the fragile connection with Strategic Planning.porUFVJMAttribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0 Brazilhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.ptA concessão da licença deste item refere-se ao à termo de autorização impresso assinado pelo autor, assim como na licença Creative Commons, com as seguintes condições: Na qualidade de titular dos direitos de autor da publicação, autorizo a Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri e o IBICT a disponibilizar por meio de seus repositórios, sem ressarcimento dos direitos autorais, de acordo com a Lei nº 9610/98, o texto integral da obra disponibilizada, conforme permissões assinaladas, para fins de leitura, impressão e/ou download, a título de divulgação da produção científica brasileira, e preservação, a partir desta data.info:eu-repo/semantics/openAccessPensamento estratégicoPlanejamento estratégicoPlano de Desenvolvimento InstitucionalIFNMGStrategic thinkingStrategic planningInstitutional Development PlanIFNMG.Pensamento Estratégico: um estudo sobre a implementação do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG)Strategic Thinking: a study on the implementation of the Institutional Development Plan (PDI) of the Federal Institute of the North of Minas Gerais (IFNMG)info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/doctoralThesisreponame:Repositório Institucional da UFVJMinstname:Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM)instacron:UFVJMORIGINALleonardo_rodrigues_costa.pdfleonardo_rodrigues_costa.pdfapplication/pdf2268106http://localhost:4000/bitstreams/7c824f1b-358d-4da4-b4ba-04aa1b20961b/download0b254b6a3798c0e4d36731fcb4f8fa8bMD52trueAnonymousREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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