Simulação realística: uma estratégia para a capacitação de profissionais com enfoque no pré-natal

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2019
Autor(a) principal: Reis, Síntia Nascimento dos
Orientador(a): Guedes, Helisamara Mota
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: UFVJM
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Link de acesso: https://acervo.ufvjm.edu.br/items/86964cfb-9df0-49d5-96a5-d3922022cdff
Resumo: Na Folha de Rosto, consta o título: "Simulação realística: uma estratégia para a capacitação de profissionais saúde com enfoque no pré-natal".
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spelling Reis, Síntia Nascimento dosGuedes, Helisamara MotaMiranda, João Luiz deVogt, Sibylle EmilieRibeiro, Liliane da Conceição CamposUniversidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM)Guedes, Helisamara Mota2020-05-21T16:28:42Z2020-05-21T16:28:42Z20192019-09-19REIS, Síntia Nascimento dos. Simulação realística: uma estratégia para a capacitação de profissionais com enfoque no pré-natal. 2019. 110 p. Dissertação (Mestrado Profissional em Ensino em Saúde) – Programa de Pós-graduação em Ensino em Saúde, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, Diamantina, 2019.https://acervo.ufvjm.edu.br/items/86964cfb-9df0-49d5-96a5-d3922022cdffNa Folha de Rosto, consta o título: "Simulação realística: uma estratégia para a capacitação de profissionais saúde com enfoque no pré-natal".A organização da assistência obstétrica em todo mundo ainda enfrenta importantes desafios para a oferta de serviços de qualidades. Diante disso está pesquisa originou dois artigos que serão demonstrados separadamente. O artigo I objetivou avaliar a associação entre a qualidade do pré-natal e variáveis sociodemográficas de parturientes provenientes de uma região de saúde do Vale do Jequitinhonha. Trata-se de um estudo quantitativo, transversal realizado com parturientes que deram entrada em uma maternidade no Vale do Jequitinhonha no período de julho a setembro de 2018. Considerou-se para avaliação da qualidade do pré-natal o índice de Kessner (IK) e o Programa de Humanização no Pré- natal do Ministério da Saúde. A assistência pré-natal se mostrou com vários problemas relacionados à sua adequação às recomendações do Programa de Humanização no Pré-Natal. A prevalência de inadequações foi de 21,4%, segundo critério utilizado por Kessner. O artigo II objetivou comparar o conhecimento, satisfação, autoconfiança e debriefing de profissionais de saúde em relação à simulação clínica com manequim de alta fidelidade e paciente ator. Trata-se de uma pesquisa quase experimental, sobre a simulação realística (paciente ator e simuladores de alta fidelidade). Para avaliar o conhecimento dos profissionais foi aplicado o mesmo instrumento avaliativo, em dois momentos: antes da parte teórica e após a simulação. Foi aplicada a Escala de Satisfação de Estudantes e Autoconfiança na Aprendizagem e Escala de Experiência com o Debriefing. Houve diferença estatisticamente significante entre as pontuações obtidas nas 2 provas (p<0,000), o conhecimento aumentou após exposição teórica e simulação. A média geral da satisfação foi maior no grupo com atores (4,08) comparando com o SimMan (3,95). Também foi maior a autoconfiança com atores (4,13) comparado com o SimMan (4,08). O estudo mostrou que a utilização de diferentes estratégias de ensino é aceito pelos profissionais de saúde e contribui para o aumento do conhecimento.Dissertação (Mestrado) – Programa de Pós-graduação em Ensino em Saúde, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, 2019.The organization of obstetric care worldwide still faces significant challenges to the provision of quality services. In light of this, the present research project originated two articles that will be separately presented. Article I had the aim to evaluate the association between prenatal care quality and sociodemographic variables of pregnant women from the region of Vale do Jequitinhonha. A quantitative, cross-sectional study was developed with pregnant women who were admitted to a maternity hospital in Vale do Jequitinhonha between July and September 2018. The Kessner Index and the Prenatal Humanization Program of the Brazilian Ministry of Health were considered for the assessment of prenatal quality. Several issues were found in prenatal care regarding its compliance with the recommendations of the Prenatal Humanization Program. The prevalence of incompliances was 21.4%, according to the criterion used by Kessner. Article II had the objective of comparing the knowledge, satisfaction, self-confidence and debriefing of health professionals as regards clinical simulation with high-fidelity mannequins and actors as patients. A quasi-experimental study on realistic simulation (actors as patients and high-fidelity simulators) was conducted. The same assessment instrument was applied to assess the knowledge of the professionals, at two times: before the theoretical part and after the simulation. The Student Satisfaction and Self-Confidence in Learning Scale and the Debriefing Experience Scale were applied. There was a statistically significant difference between the scores obtained in the two tests (p<0.000), knowledge increased after the theoretical presentation and simulation. The mean overall satisfaction was higher in the group with actors (4.08) compared with the SimMan (3.95). There was also greater self-confidence with actors (4.13) than with the SimMan (4.08). The study showed that the use of different teaching strategies is accepted by health professionals and contributes to increasing knowledge.porUFVJMA concessão da licença deste item refere-se ao à termo de autorização impresso assinado pelo autor, assim como na licença Creative Commons, com as seguintes condições: Na qualidade de titular dos direitos de autor da publicação, autorizo a Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri e o IBICT a disponibilizar por meio de seus repositórios, sem ressarcimento dos direitos autorais, de acordo com a Lei nº 9610/98, o texto integral da obra disponibilizada, conforme permissões assinaladas, para fins de leitura, impressão e/ou download, a título de divulgação da produção científica brasileira, e preservação, a partir desta data.info:eu-repo/semantics/openAccessSimulação realística: uma estratégia para a capacitação de profissionais com enfoque no pré-natalRealistic simulation: a strategy for qualifying professionals with a focus on prenatal careinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisIndicadores de qualidade pré-natalSimulação realísticaEducação permanenteAtenção pré-natalPrenatal carePrenatal quality indicatorsRealistic simulationContinuing educationreponame:Repositório Institucional da UFVJMinstname:Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM)instacron:UFVJMTHUMBNAILsintia_nascimento_reis.pdf.jpgsintia_nascimento_reis.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2747https://acervo.ufvjm.edu.br//bitstreams/adf957f6-ba03-463e-ad58-4cce4ddbb209/download0c92b71485b1244b41a75cddcc3c9d19MD57falseAnonymousREADORIGINALsintia_nascimento_reis.pdfsintia_nascimento_reis.pdfapplication/pdf4728278https://acervo.ufvjm.edu.br//bitstreams/078e1ecb-bc0e-4f64-9051-e4478fd35f0f/download03e2408a05c3ec8eb8defdb118dbbc4dMD51trueAnonymousREADCC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; 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