Espaços racializados e generificados: vida doméstica e ascensão profissional em uma Instituição de Ensino Superior brasileira

• Ano de defesa: 2024
• Autor(a) principal: Ferreira, Edimara Maria
• Tipo de documento: Tese
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Federal de Viçosa; Economia Doméstica
• Palavras-chave em Português: Racismo na educação - Viçosa (MG); Discriminação de sexo contra as mulheres - Viçosa (MG); Discriminação de sexo na educação; Negros no serviço público - Viçosa (MG); Mulheres no serviço público - Viçosa (MG); Chefia; Economia Doméstica
• Link de acesso: https://locus.ufv.br/handle/123456789/34055; https://doi.org/10.47328/ufvbbt.2024.704

Gênero, raça e classe são elementos estruturais e sistêmicos que atuam em conjunto, condicionando a vivência de mulheres e homens, negros e brancos, no mercado de trabalho, tendo em vista que as estruturas sociais de poder produzem e sustentam desigualdades para determinados grupos, ao mesmo tempo que garantem privilégios para outros. Salienta-se que o serviço público, embora pressuponha critérios neutros e imparciais, também reflete as desigualdades raciais, de gênero e de classe presentes no âmbito profissional, e essas assimetrias se manifestam de modo particular na ocupação de cargos de chefia. Dessa forma, este trabalho teve por objetivo analisar, a partir de uma perspectiva interseccional, as práticas sociais vivenciadas, nos âmbitos doméstico (casa) e profissional (universidade), pelos ocupantes das diferentes carreiras de gestão universitária da Universidade Federal de Viçosa, Campus Viçosa, considerando os marcadores sociais de raça, gênero e classe. O estudo possui abordagem quali- quantitativa e se caracteriza como descritivo, cujo método utilizado foi a pesquisa documental complementada pela pesquisa de campo (aplicação de questionário e realização de entrevistas). Os dados secundários disponibilizados pela Instituição foram complementados com aqueles coletados durante o Censo Étnico-Racial da UFV. Os resultados evidenciaram que, considerando gênero e, ou, raça, os Cargos de Direção foram ocupados, majoritariamente, por servidores do sexo masculino sem a informação racial, seguidos de homens brancos, feminino não informado, mulheres brancas, homens negros e mulheres negras, nessa ordem. Ao passo que, nas Funções Gratificadas, a estrutura de ocupação foi masculino não informado, servidoras sem a informação racial, homens brancos, mulheres brancas, homens negros e mulheres negras, seguindo do maior para o menor quantitativo. Entretanto, as Funções Comissionadas de Coordenador de Curso apresentaram a hierarquia convencional de gênero e, ou, raça, com os cargos ocupados predominantemente por homens brancos, seguidos por mulheres brancas, servidores sem a informação racial, feminino não informado, homens negros e mulheres negras, nessa ordem. Tais configurações de gênero e, ou, de raça evidenciam marcante assimetria na ocupação dos cargos de gestão acadêmica e administrativa da UFV.Palavras-chave: Gênero. Raça. Classes hierárquicas. Interseccionalidade. Cargos de chefia. Lugares de poder. Desigualdade.