A multimodalidade no ensino de português como segunda língua : novas perspectivas discursivas críticas

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2012
Autor(a) principal: Ferraz, Janaína de Aquino
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Tese
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Programa de Pós-Graduação em Linguística
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
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