Análise da usabilidade no processo de mediação pedagógica em Educação a Distância a partir da percepção da professora

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2013
Autor(a) principal: Silva, Gerson André da Silva e
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Ensino a distância
Material didático
Tecnologia educacional
Link de acesso: http://repositorio.unb.br/handle/10482/13716
Resumo: Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, 2013.
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