Cultura organizacional : um estudo sobre o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2010
Autor(a) principal: Pereira, Maria de Nazaré Rodrigues
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Cultura organizacional
Ensino técnico
Escolas técnicas - organização e administração
Link de acesso: http://repositorio.unb.br/handle/10482/8502
Resumo: Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2010.
id UNB_85542e9c2b2acfe0e89066f742da52c1
oai_identifier_str oai:repositorio.unb.br:10482/8502
network_acronym_str UNB
network_name_str Repositório Institucional da UnB
repository_id_str
spelling Cultura organizacional : um estudo sobre o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do ParáCultura organizacionalEnsino técnicoEscolas técnicas - organização e administraçãoDissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2010.O objetivo deste trabalho foi identificar e analisar as práticas organizacionais, para implementação do IFPA no sentido de identificar as manifestações culturais. Para tal, foi necessário levantar o contexto histórico do IFPa; identificar as práticas de implementação do IFPa e identificar os pontos facilitadores e dificultadores para implementação das novas práticas. Para isso, utilizou-se práticas de estudo de caso, tendo realizado análise documental e descritiva. Os dados foram coletados por meio de entrevista com oito dirigentes representando os campi. Para se obter o DSC usou-se o software QUALIQUANTSOFT. A entrevista foi realizada baseada a partir de um roteiro construído por meio das relações hierárquicas: Concentração do poder, tomada de decisão e participação. Na análise documental foi do período de 1909 até 2008, quando o CEFET-Pa se transforma em IFPA, chegou-se aos seguintes resultados: a) relações hierárquicas, caracterizada pela centralização, baixa participação dos atores na vida da instituição, personalismo e baixa autonomia. Na análise do Discurso do Sujeito Coletivo-DSC observou-se as relações hierárquicas caracterizadas na análise descritiva por meio das percepções dos dirigentes, obtidas pelas entrevistas percebeu-se as práticas advindas da implementação principalmente a inovação administrativa, com maior autonomia para tomadas de decisões, com instância colegiada como a criação do Colégio de Dirigente e o Conselho Superior e inovação tecnológica diversificação nos meios de comunicação, tendo como função básica: regulação, motivação, expressão emocional e informação; amparada pela Lei 11.892 aumentando o potencial de mudança organizacional. Identificou-se os seguintes pontos facilitadores para a implementação: credibilidade de uma instituição centenária; possibilidade de oferta de curso em todos os níveis e modalidade de ensino; plano de carreira; escolha da localização dos campi; estrutura física completa dos campi e contratação de recursos humanos; atuação do colégio de dirigente, autonomia orçamentária e diálogo com os atores sociais; novas parcerias; novos financiamentos; descentralização de poder; presença do reitor e pró-reitorias nos campi. Os pontos dificultadores identificados foram baixa velocidade da internet; meio de transporte deficitário; corpo docente insuficiente e inexperiente; dificuldade de deslocamente entre os municípios, meio de transporte deficitário; falta de definição de papeis dos atores; aligeiramento do processo de implementação e remanejamento de servidor. _________________________________________________________________________________ ABSTRACTThe objective of this work was identify and analyze the organizational practices for the implementation of IFPA, this way identifying its cultural manifestations. In order to do it, it was necessary to learn its historical context, identify the practices of implementation of IFPA, identify the facilitating and difficult aspects for the implementation of new practices. Case studies were used as well as documents and descriptive analysis. The data were collected through interviews with eight directors representing the campuses. The Collective Subject Discourse (DSC) was obtained through the software QUALIQUANTSOFT. The interview was made based on a script on hierarchical relationships: power concentration, decision taking and participation. The document analysis included the period from 1909 to 2008, when CEFET-Pa changed to IFPA, reaching the following results: a) hierarchical relationships characterized by centralization, low participation of actors in institution life, personalism and low autonomy. While analyzing the DSC, hierarchical relationships characterized in the descriptive analysis were observed through the perceptions of directors expressed in the interviews in which the practices originated by the implementation were perceived especially the administrative innovation with higher autonomy for the decision taking like the creation of the Directors College and the High Council, technological innovation, diversification in the means of transportation, having as basic functions: regulation, motivation, emotional expression and information, anchored on the law 11892, that increases the potential of organizational change. The following facilitating points for the implementation were identified: reliability of a centenary institution; possibility of offering courses in all levels and kinds; career plan; choice of campuses location; full physical structure of campuses and human resources hiring; actuation of the Directors College; budget autonomy and dialogue with social actors; new partnerships; new sponsorships, power discentralization; presence of rector and pro-rector in the campuses. The difficult points identified were internet low speed, inefficient means of transportation, insufficient and inexperienced body of teachers, difficult in moving among the cities; indefiniteness in the role of actors; fast implementation process and servant change.Souza, Eda Castro Lucas dePereira, Maria de Nazaré Rodrigues2011-06-21T00:19:45Z2011-06-21T00:19:45Z2011-06-212010-11-04info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfPEREIRA, Maria de Nazaré Rodrigues. Cultura organizacional: um estudo sobre o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará. 2010. 99 f. Dissertação (Mestrado em Educação)-Universidade de Brasília, Brasília, 2010.http://repositorio.unb.br/handle/10482/8502info:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da UnBinstname:Universidade de Brasília (UnB)instacron:UNB2023-07-13T13:21:55Zoai:repositorio.unb.br:10482/8502Repositório InstitucionalPUBhttps://repositorio.unb.br/oai/requestrepositorio@unb.bropendoar:2023-07-13T13:21:55Repositório Institucional da UnB - Universidade de Brasília (UnB)false
dc.title.none.fl_str_mv Cultura organizacional : um estudo sobre o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará
title Cultura organizacional : um estudo sobre o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará
spellingShingle Cultura organizacional : um estudo sobre o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará
Pereira, Maria de Nazaré Rodrigues
Cultura organizacional
Ensino técnico
Escolas técnicas - organização e administração
title_short Cultura organizacional : um estudo sobre o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará
title_full Cultura organizacional : um estudo sobre o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará
title_fullStr Cultura organizacional : um estudo sobre o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará
title_full_unstemmed Cultura organizacional : um estudo sobre o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará
title_sort Cultura organizacional : um estudo sobre o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará
author Pereira, Maria de Nazaré Rodrigues
author_facet Pereira, Maria de Nazaré Rodrigues
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Souza, Eda Castro Lucas de
dc.contributor.author.fl_str_mv Pereira, Maria de Nazaré Rodrigues
dc.subject.por.fl_str_mv Cultura organizacional
Ensino técnico
Escolas técnicas - organização e administração
topic Cultura organizacional
Ensino técnico
Escolas técnicas - organização e administração
description Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2010.
publishDate 2010
dc.date.none.fl_str_mv 2010-11-04
2011-06-21T00:19:45Z
2011-06-21T00:19:45Z
2011-06-21
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv PEREIRA, Maria de Nazaré Rodrigues. Cultura organizacional: um estudo sobre o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará. 2010. 99 f. Dissertação (Mestrado em Educação)-Universidade de Brasília, Brasília, 2010.
http://repositorio.unb.br/handle/10482/8502
identifier_str_mv PEREIRA, Maria de Nazaré Rodrigues. Cultura organizacional: um estudo sobre o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará. 2010. 99 f. Dissertação (Mestrado em Educação)-Universidade de Brasília, Brasília, 2010.
url http://repositorio.unb.br/handle/10482/8502
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UnB
instname:Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
instname_str Universidade de Brasília (UnB)
instacron_str UNB
institution UNB
reponame_str Repositório Institucional da UnB
collection Repositório Institucional da UnB
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UnB - Universidade de Brasília (UnB)
repository.mail.fl_str_mv repositorio@unb.br
_version_ 1839083752403238912

Registros relacionados