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Gestão por Competência: Subsídios para Pensar a Gestão de Pessoas na Universidade do Estado Da Bahia (UNEB)

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2016
Autor(a) principal: Fonseca, Márcio Alessandro Teles
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: https://saberaberto.uneb.br/handle/20.500.11896/423
Resumo: Esta pesquisa tem como objeto de estudo a gestão de pessoas em instituições públicas e tomou como campo empírico a Universidade do Estado da Bahia (UNEB). A questão central que conduziu o estudo foi: Como o modelo de gestão por competência pode contribuir com subsídios para que a UNEB promova a gestão e o desenvolvimento de seus quadros técnicos na perspectiva do alcance de seus objetivos institucionais? Buscando responder a questão proposta foram desenvolvidos os seguintes objetivos: analisar o modelo de gestão de pessoas por competência, com ênfase na discussão de sua aplicabilidade em instituições públicas; caracterizar o modo como a UNEB realiza a gestão dos profissionais que atuam nas áreas técnico-administrativas; identificar como gestores e representantes sindicais dos profissionais que atuam nas áreas técnico-administrativas percebem os desafios enfrentados para a gestão de pessoas na UNEB e, por fim, contribuir subsídios para enfrentar os desafios apontados pelos gestores e sindicalistas a partir dos pressupostos do modelo de gestão por competência. Em termos teóricos, o estudo trabalhou com duas categorias principais: gestão de pessoas e gestão por competência, buscando tratá-las a partir de uma abordagem conceitual e contextual. Para dar conta dos objetivos propostos, foi utilizada uma abordagem de investigação qualitativa, do tipo de estudo de caso, e no processo de coleta de dados foram consideradas três tipos de fontes principais: (a) fontes documentais; (b) entrevistas com gestores e representantes sindicais; e (c) consulta aos sites institucionais. Com relação às entrevistas, participaram do estudo cinco gestores que atuam na Pró-Reitoria de Gestão e Desenvolvimento de Pessoas (PGDP), da UNEB, e dois representantes do Sindicato dos Trabalhadores de Educação do 3º grau do Estado da Bahia (Sintest-BA). A análise dos dados coletados nas entrevistas foi feita com base na técnica da Análise de Conteúdo. Os resultados encontrados indicam que a gestão de pessoas na UNEB vem passando por mudanças importantes desde a sua criação em 2010, começando a priorizar um enfoque mais voltado para o desenvolvimento dos servidores. Essas mudanças são identificadas por todos os entrevistados que reconhecem a falta de uma política de gestão de pessoas bem definida e integrada, mas que consideram que está sendo iniciado o processo de “modernização” da área de gestão de pessoas na Universidade. Nesse contexto, o modelo de gestão por competência, apesar de ser visto com reservas, é percebido como um modelo que pode contribuir para a gestão de pessoas na UNEB.
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